"М.Мақатаев."Райымбек!Райымбек!" дастаны" тақырыбында ашық сабақ жоспары,9-сынып
план-конспект урока по литературе (9 класс) на тему
Сабақтың тақырыбы: М.Мақатаев «Райымбек! Райымбек!» поэмасы
Сабақтың білімділік мақсаты: М.Мақатаевтың «Райымбек!Райымбек!» поэмасының
патриоттық рух туралы ой қозғау, ақын сезімі мен тарих
шындығын ашу.
Сабақтың дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ой - өрісін кеңейту, ізденімпаздық
қасиеттерге жетелеу, тіл байлығын арттыру.
Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың туған жерге деген сүйіспеншілігін
арттыру, оларды батыр өмірінің үлгісінде тәрбиелеу,
ерлікке, елдікке шақыру, ел қорғаны болуға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Ұжымдық ойлау әдісі.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд
Сабақтың түрі: Модульді сабақ.
Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
А. Амандасу.
Ә. Оқушыларды түгендеу.
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
Сюжеттік жоспар бойынша поэманың мазмұнын баяндау.
Сюжеттік жоспар.
Оқиғаның басталуы: Ел басына түскен күн.
Байланысы: Малшы бала арманы.
Дамуы: Тентек бала аруағы.
Шиеленісуі: Балаң жігітті мазалаған ой.
Шарықтау шегі: Қабай бидің батасы.
Шешілуі: Сынақтан өткен батыр.
ІІІ. Жаңа сабақ.
І. Кіріспе.
ІІ. Диалог. «Брейн – Ринг» ойыны.
ІІІ. Қорытынды.
Сынып оқушылары екі топқа бөлінеді. Әр топта бес оқушыдан бар. Әр топ оқушылары сұрақтарға жауап беріп, талдау, зерттеу жұмысын жүргізеді.
«Брейн – Ринг» ойыны үш деңгейлік тапсырмадан тұрады.
«Брейн – Ринг» ойыны
І деңгей ІІ деңгей ІІІ деңгей
Танымдық сұрақтар Талдау, зерттеу Ой – толғау.
жұмыстары
Оқушылар әр жауабы үшін бағалау қағазын алады. Сабақ соңында ұпай саны есептеледі.
1. І деңгейлік тапсырмалар.
І топқа: 1. «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» оқиғасы қай жылы болды?
2. Мұқағали Мақатаев кім? «Райымбек!» поэмасын жазуға не түрткі болды?
3. Поэмадағы жер – су аттарын ата.
4. «Қаратаудың басынан көш келеді». Бұл неден үзінді?
5. Жоңғар шапқыншылығына қатысты қандай тарихи атауларды білесің?
ІІ топқа: 1. Райымбек батырдың кесіп өткен өзені.
2. Жоңғар шапқыншылығына қатысты қандай батыр есімдерін білесің?
3. Батыр атымен аталған аудан қай облыста орналасқан?
4. «Райымбек! Райымбек!» поэмасының тақырыбы мен идеясы.
5. Райымбектің атасы кім?
2. ІІ деңгейлік тапсырмалар.
І топқа: 1. Ел басына түскен ауыр халді ақын қандай бейнелі сөзбен жазған?
2. Қабай жыраудың аттан салған сөзін мәнерлеп оқы.
3. Қабай жырау әулиеден не тіледі?
4. Түке неден түңілді? Түке мен әйелінің диалогын мәнерлеп оқы. Диалог
дегеніміз не?
5. Би үміті қай сөзден көрінеді? Үзінді келті
ІІ топқа: 1. Балаң жігітті мазалаған ой. Үзінді келтір. Монолог дегеніміз не?
2. Қабай жырау мен баланың диалогы. Мәнерлеп оқы.
3. «Қазақ қанын сылқытып жатыр дала» Құбылтудың қай түрі?
4. Райымбекке Әлмерек би қандай шарт қойды? Осы бөлімдегі метафораларды
тап
5. 18 – дегі Райымбек қандай жігіт? Кейіпкер бейнесін топтастыр.
қыран батыр ел қорғаны
намысшыл ер аруақты әулие
3. ІІІ деңгей. Ой – толғау.
І топ. Ел қорғаны – Райымбек.
ІІ топ. Елін қорғау – азамат парызы.
ІV. Қорытындылау.
Бекіту сұрақтары:
- «Үйде туып, түзде өлген» бабалардың ерлігін жалғастыратын ұрпақ бар ма?
- Бабалардың ерлігі арқасында жеткен жеңістің мән – мағынасы неде?
V. Бағалау.
VI. Үй жұмысы: шығармаға дайындық.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ashyk_sabak.doc | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Сабақтың тақырыбы: М.Мақатаев «Райымбек! Райымбек!» поэмасы
Сабақтың білімділік мақсаты: М.Мақатаевтың «Райымбек!Райымбек!» поэмасының
патриоттық рух туралы ой қозғау, ақын сезімі мен тарих
шындығын ашу.
Сабақтың дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ой - өрісін кеңейту, ізденімпаздық
қасиеттерге жетелеу, тіл байлығын арттыру.
Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың туған жерге деген сүйіспеншілігін
арттыру, оларды батыр өмірінің үлгісінде тәрбиелеу,
ерлікке, елдікке шақыру, ел қорғаны болуға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Ұжымдық ойлау әдісі.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд
Сабақтың түрі: Модульді сабақ.
Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
А. Амандасу.
Ә. Оқушыларды түгендеу.
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
Сюжеттік жоспар бойынша поэманың мазмұнын баяндау.
Сюжеттік жоспар.
Оқиғаның басталуы: Ел басына түскен күн.
Байланысы: Малшы бала арманы.
Дамуы: Тентек бала аруағы.
Шиеленісуі: Балаң жігітті мазалаған ой.
Шарықтау шегі: Қабай бидің батасы.
Шешілуі: Сынақтан өткен батыр.
ІІІ. Жаңа сабақ.
І. Кіріспе.
ІІ. Диалог. «Брейн – Ринг» ойыны.
ІІІ. Қорытынды.
Сынып оқушылары екі топқа бөлінеді. Әр топта бес оқушыдан бар. Әр топ оқушылары сұрақтарға жауап беріп, талдау, зерттеу жұмысын жүргізеді.
«Брейн – Ринг» ойыны үш деңгейлік тапсырмадан тұрады.
«Брейн – Ринг» ойыны
І деңгей ІІ деңгей ІІІ деңгей
Танымдық сұрақтар Талдау, зерттеу Ой – толғау.
жұмыстары
Оқушылар әр жауабы үшін бағалау қағазын алады. Сабақ соңында ұпай саны есептеледі.
- І деңгейлік тапсырмалар.
І топқа: 1. «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» оқиғасы қай жылы болды?
2. Мұқағали Мақатаев кім? «Райымбек!» поэмасын жазуға не түрткі болды?
3. Поэмадағы жер – су аттарын ата.
4. «Қаратаудың басынан көш келеді». Бұл неден үзінді?
5. Жоңғар шапқыншылығына қатысты қандай тарихи атауларды білесің?
ІІ топқа: 1. Райымбек батырдың кесіп өткен өзені.
2. Жоңғар шапқыншылығына қатысты қандай батыр есімдерін білесің?
3. Батыр атымен аталған аудан қай облыста орналасқан?
4. «Райымбек! Райымбек!» поэмасының тақырыбы мен идеясы.
5. Райымбектің атасы кім?
2. ІІ деңгейлік тапсырмалар.
І топқа: 1. Ел басына түскен ауыр халді ақын қандай бейнелі сөзбен жазған?
2. Қабай жыраудың аттан салған сөзін мәнерлеп оқы.
3. Қабай жырау әулиеден не тіледі?
4. Түке неден түңілді? Түке мен әйелінің диалогын мәнерлеп оқы. Диалог
дегеніміз не?
5. Би үміті қай сөзден көрінеді? Үзінді келті
ІІ топқа: 1. Балаң жігітті мазалаған ой. Үзінді келтір. Монолог дегеніміз не?
2. Қабай жырау мен баланың диалогы. Мәнерлеп оқы.
3. «Қазақ қанын сылқытып жатыр дала» Құбылтудың қай түрі?
4. Райымбекке Әлмерек би қандай шарт қойды? Осы бөлімдегі метафораларды
тап
5. 18 – дегі Райымбек қандай жігіт? Кейіпкер бейнесін топтастыр.
қыран батыр ел қорғаны
намысшыл ер аруақты әулие
3. ІІІ деңгей. Ой – толғау.
І топ. Ел қорғаны – Райымбек.
ІІ топ. Елін қорғау – азамат парызы.
ІV. Қорытындылау.
Бекіту сұрақтары:
- «Үйде туып, түзде өлген» бабалардың ерлігін жалғастыратын ұрпақ бар ма?
- Бабалардың ерлігі арқасында жеткен жеңістің мән – мағынасы неде?
V. Бағалау.
VI. Үй жұмысы: шығармаға дайындық.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сөйлем.(«Сурет сабағы»).
Урок учителя начальных классов Енбекшинской начальной школы Жанибекского района ЗКО Хайруллиной Гульдарии Жусуповны...
Сабақтың түр өзгерістері.
Урок учителя биологии СОШ имени Т.Жарокова Жанибекского района ЗКО Закариной Гулии Сансызбаевны...
Тақырыптық-күнтізбелік жоспар 3-сынып
Түсінік хат Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрінің 2013 жылғы 27 қарашадағы № 471 бұйрығына сәйкесқазақ тілінен 3 сыныптың сағат санының...
Тақырыптық-күнтізбелік жоспар 3-сынып
Түсінік хат Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрінің 2013 жылғы 27 қарашадағы № 471 бұйрығына сәйкесқазақ тілінен 3 сыныптың сағат санының...
Мұқағали –поэзия патшасы. М. Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы бойынша.
Сабақтың мақсаты: Сезіммен өлең өрген жыр парағы Мұқағали поэзиясына талдау жасау, ақын өлеңінің идеясын, мақсатын ұғын...
Сабақтың тақырыбы: Көкжиек. Көкжиек тұстарын анықтау (топ-серуен) экскурсия сабағы.
Оқушылардың көкжиек және көкжиек тұстары ұғымын қалыптастыру.Күнге, жергілікті белгілерге және компасқа қарап көкжиек тұстарын анықтауға жаттықтыру....
«Традиции деревни Русские Атаи Красночетайского района»
V республиканская очно-заочная научно-практическая конференция"Народные традиции - основа духовно-нравственного воспитания".«Праздник «Пукане уяве» или «Кукла&r...