Сценарий школьного конкурса юных чтецов на лучшее исполнение произведений С.А. Есенина «Как прекрасна, Земля, И на ней человек...»
учебно-методический материал (5 класс)

Школьный этап Конкурса юных чтецов на лучшее исполнение произведений

 С.А. Есенина «Как прекрасна, Земля,  И на ней человек...»

Ход мероприятия

1 ведущий:  Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы проводим школьный этап  Конкурса юных чтецов на лучшее исполнение произведений С.А. Есенина «Как прекрасна, Земля, И на ней человек...» Этот конкурс — соревнование по чтению вслух стихотворение или отрывков из прозаических произведений  С.А. Есенина среди учащихся 5-7-х  классов.

2 ведущий: Победу в конкурсе принесет не только артистическое мастерство, но и глубина проникновения в смысловую структуру и образную систему художественного текста. Сегодня будут соревноваться  4 юных чтецов из нашей школы:

•  Стихотворение С.А. Есенина  «Село» (из Тараса Шевченко), ученик 7класса, Чамбал Омак;
• Стихотворение С.А. Есенина  «Еду. Тихо. Слышны звоны», ученик 5 класса, Узун-оол Байыр;
• Стихотворение С.А. Есенина «Еду. Тихо. Слышны звоны», ученик 6 класса, Ооржак Уран-Даш.
• Стихотворение С.А. Есенина «Черемуха», ученица 5 класса Донгак Аэлита

1 ведущий: Оценивать наших участников будет уважаемое жюри. Разрешите представить вам состав жюри, которое будет оценивать конкурс:

1. Оюн Омак Сергеевич-директор школы, председатель жюри,

2. Бады-Байыр Аймаа Азиатовна-заместитель директора по УВР, учитель истории, зам.председателя жюри,

3. Ховалыг Октябрина Алексеевна-учитель родного языка и литературы, член жюри,

4. Чыртак Анай-Хаак Викторовна-зам.директора по ВР, учитель английского языка, член жюри.

5. Оюн Альбина Тэпчааевна-учитель русского языка и литературы, организатор конкурса.

2 ведущий: Выступления оцениваются по следующим параметрам:

- выбор текста произведения;

- грамотная речь;

- артистизм исполнения;

- глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Оценка выступления участника осуществляется по 10 – балльной шкале.

А теперь, начинаем конкурс (Приложение-презентация)

1 ведущий: Есенин - такая звучная фамилия. Она созвучна со словами «есень», «ясень», «осень». Говорят, что мотивы тоски, увядания осени не случайны в творчестве Есенина, что они определены его фамилией.
2 ведущий: Есенин. Как появилась эта фамилия? Дом, где родился Сергей Есенин, был построен его дедом Никитой Осиповичем Есениным. Но Есениным дед стал не с рождения. Сначала он был Никита Осипов.
1 ведущий: Отчества не было, так как крепостным крестьянам отчество не положено. До 1864 года у них не было и постоянных фамилий. Родился в семье Ивана сын Прокопий и стал он Прокопием Ивановым, когда у Прокопия появляется сын, например, Василий, он был уже Василием Прокопьевым, а не Ивановым. Крестьянские фамилии жили лишь в течение одной жизни. Умер человек - исчезла фамилия.
2 ведущий: В 1865 году Никита Осипов был записан под новой фамилией - Никита Осипов Есенькин. А с 1880 года - они Есенины. Фамилию Есенины берут другие Есенькины. "Фамилия моя древнерусская - Есенин. Если перевести её на сегодняшний язык и выискивать корень, то это будет - осень.
1 ведущий: «Осень! Осень! Я кровью люблю это слово»,- писал поэт.
Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.

Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник -
Пройдёт, зайдёт и вновь покинет дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.

Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветром в даль,
Я полон дум о юности весёлой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.

Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.

Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава,
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.

И если время, ветром разметая,
Сгребёт их все в один ненужный ком...
Скажите так... что роща золотая
Отговорила милым языком.

2 ведущий: Наша конкурсная программа подошла к завершению. Мы хотим, чтобы высокое жюри оценило наш пыл и старания, и сохранило в своих душах частичку огня наших сердец!

1  ведущий: Для подведения итогов и вручения грамот победителям школьного Конкурса юных чтецов на лучшее исполнение произведений С.А. Есенина «Как прекрасна, Земля,  И на ней человек...», слово предоставляется председателю жюри конкурса  Оюну Омаку Сергеевичу (вручение грамот)

1 место заняла - Донгак Аэлита, ученица 5 класс (Стихотворение С.А. Есенина «Черемуха»)

2 место занял - Узун-оол Байыр,  ученик 5 класса (Стихотворение С.А. Есенина «Еду. Тихо. Слышны звоны»

3 место – Чамбал Омак, ученик 7 класс «Село» (из Тараса Шевченко)

2 ведущий: Наш конкурс закончен, спасибо всем участникам конкурса! (Звучит песня на слова поэта).
О верю, верю, счастье есть! 
Еще и солнце не погасло. 
Заря молитвенником красным 
Пророчит благостную весть. 
О верю, верю, счастье есть. 

Звени, звени, златая Русь, 
Волнуйся, неуемный ветер! 
Блажен, кто радостью отметил 
Твою пастушескую грусть. 
Звени, звени, златая Русь. 

Люблю я ропот буйных вод 
И на волне звезды сиянье. 
Благословенное страданье, 
Благословляющий народ. 
Люблю я ропот буйных вод.