Сценарий проведения школьного этапа IV Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
материал по литературе на тему

Сценарий проведения школьного этапа IV Всероссийского конкурса

юных чтецов «Живая классика».

Цели мероприятия

Пропаганда чтения среди детей.

Расширение читательского кругозора детей.

Развитие у детей навыков адекватного восприятия печатной информации.

Возрождение традиций семейного чтения.

Повышение интереса к общественным библиотекам.

Повышение уровня грамотности населения.

Поиск и поддержка талантливых детей.

Повышение интереса к современной русской литературе у детей и юношества.

Дата проведения мероприятия: 13.02.2015 г.

Место проведения : школьная библиотека МКОУ СОШ  № 1 г. Ипатово.

Оборудование: выставка книг.

Участники конкурса: обучающиеся шестых и седьмых классов МКОУ СОШ № 1 г. Ипатово.

Форма: соревновательное мероприятие по чтению вслух  (декламация) отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей.

Ход мероприятия.

1. Напутственное слово библиотекаря школы Орловой Н.П.

2015-й год, год Великой Победы, объявлен Указом Президента России В.В. Путина Годом литературы. Это признание значимости литературы в истории России. На эмблеме конкурса  «Живая классика» - ребенок, плывущий в море жизни на плоту –книге. Ведь именно книга и печатное слово, даже сейчас, во время развития высоких технологий и технологического прогресса, более адекватно вводят ребенка в общество, именно книга – источник мудрости предыдущих поколений.

2. Жюри конкурса.

Учителя русского языка и литературы.

3. Даниленко Л.Н., руководитель ШМО учителей русского языка и литературы, познакомила участников с правилами проведения конкурса.

В рамках мероприятия участникам предлагается прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входит в школьную программу по литературе: «Литература. Программы общеобразовательных учреждений5-11 классов (Базовый уровень), 10-11 классы (Профильный уровень)» издательства «Просвещение», 2007 г.

В ходе конкурсных состязаний могут использоваться отрывки из любимых произведений российских или зарубежных авторов, декламируемые по памяти либо с использованием печатного текста. Длительность выступления каждого участника – 5 минут. Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Участник не имеет права использовать запись голоса.

4. Критерии оценки выступления.

Выступление оценивается по следующим критериям:

выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса;

грамотность речи;

артистизм исполнения;

глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Оценка выступления участника осуществляется по 10-бальной шкале.

5.Выступление участников конкурса.

6 «А» класс. Кочерга Мария. Н.Г. Помяловский «Очерки Бурсы».

6 «Б» класс. Ильин Евгений. Ю. Яковлев «А Воробьев стекло не выбивал».

6 «Г» класс. Арутюнян Анастасия. Х.К. Андерсен «Гадкий утенок».

7 «А» класс. Рамазанова Диана. Р. Фраерман. «Дикая собака  динго, или Повесть о первой любви».

7«Б» класс. Михайлова Дарья. А.П. Чехов «С женой поссорился».

7«В» класс. Черноусова Виктория. И.Бунин «Слепой».

6.Подведение итогов.

Слово жюри.

Победитель конкурса – Кочерга Мария.

Призеры: Рамазанова Д.,  Михайлова Д.

Эти девочки становятся участницами муниципального этапа «Живая классика»