проект урока литературы в 11 классе
план-конспект урока по литературе (11 класс) на тему

Урок литературы

Класс: 11

Учебник: «В мире литературы. 11 класс»

Автор: Кутузов М.Г.

Тема урока: «Презентация самостоятельно прочитанных стихотворений поэтов-акмеистов».

Цели:

Обучающие: 

- сформировать представление учащихся об акмеизме как течении непрямолинейном, объединяющем авторов разных эстетических взглядов и эстетических позиций;

- заложить основу для знакомства с индивидуальными поэтическими стилями акмеистов.

Развивающие: 

- раскрыть потенциал каждого ученика за счет активизации работы психофизиологических механизмов, обеспечивающих восприятие, анализ и систематизацию информации;

- создание условий для самостоятельной творческой деятельности учащихся;

- развитие ассоциативного мышления, воображения и творческих способностей учащихся;

- развитие устной речи учащихся, коммуникативных навыков;

- развитие навыков выразительного чтения.

Воспитательные: 

- способствование процессу воспитания гуманного отношения к окружающему миру; воспитание уважения к художественному слову;

- формирование умения совместно вырабатывать творческое решение вопроса, воспитание нравственных ценностей.

Метапредметные: формирование умения взаимодействия в коллективе.

Планируемые результаты:

Предметные: 

- воспитывать думающего читателя;

- учить видеть прекрасное в обыденном;

- самостоятельно анализировать стихотворения поэтов-акмеистов;

- умение понимать тему, идею литературного произведения, учитывать жанровую специфику.

Межпредметные: 

- умение мотивированно оценивать свои поступки в ситуации выбора, использовать полученные знания в конкретных жизненных ситуациях, трансформировать словесные образы в зрительные.

Метапредметные: Анализировать самостоятельно прочитанное стихотворение. Смысловое чтение. Способность определять цели предстоящей учебной деятельности (индивидуальной и коллективной), последовательность действий, оценивать достигнутые результаты и адекватно формулировать их в разной форме. Способность участвовать в речевом общении, соблюдая этические нормы общения.

Личностные: Воспитание интереса к художественному слову через разнообразные формы организации учебной деятельности. Умение работать индивидуально и в группе, находить общие решения. Умение соотносить свои действия с планируемым результатом, корректируя их.

Понятия: стихотворение, интерпретация, характер героя, мотивы поступков, портрет.

Методы обучения: проблемно-поисковый, объяснительно-иллюстративный.

Вид используемых ИКТ: презентация.

Методическое назначение ИКТ: усилить мотивацию, повысить интерес, расширить познавательные потребности обучаемых. Повысить уровень визуализации изучаемого материала.

Материалы и оборудование: при создании презентаций использованы графические средства программы Microsoft PowerPoint и ссылки.