Стихотворное начало в творчестве А.П. Чехова
статья по литературе (8 класс) по теме

«Стихотворное начало в творчестве А.П. Чехова»

Ростов-на-Дону

Цель работы:

проанализировать формы стихоподобной речи в произведениях А.П. Чехова.

Задачи:

1. Изучить формы включения стихового начала в произведения А.П.Чехова.
2. Обнаружить формы включения стихового начала в произведения А.П.Чехова.
3. Проанализировать степень включения  стихового начала в произведения А.П.Чехова.

1

    Стихотворное начало в творчестве А. П. Чехова

Предмет нашего исследования - формы стихотворной речи в произведениях А.П.Чехова. На первый взгляд, тема звучит парадоксально, ведь А. Чехов не опубликовал ни одного стихотворного сборника и вошел в русскую культуру исключительно как прозаик и драматург! И тем не менее ( это мы и попытаемся доказать) элементы, факторы стихотворной речи - а в целом и поэтического стиля, мышления - имеют большое значение в прозаическом творчестве писателя.

Любопытно отметить, что Л.Н. Толстой дал такую характеристику А. Чехову, он сказал, что "Чехов - это Пушкин в прозе", это определение помогает понять ту роль, которую сыграли поэтические уроки А. С. Пушкина, его стремление к гармонической целостности и ясности, музыкальности, его совершенное чувство ритма, по-своему преломленное Чеховым - прозаиком и драматургом.

Если считать, что проза - это свободно движущаяся от предложения к предложению речь, а стихотворение - это речь, подчиненная рифме, ритму, то почему же у Чехова в произведениях есть музыка, его строки мелодичны, фразы звучат? На этот вопрос мы и попытаемся дать ответ.

I.  Собственно стихотворные произведения.

В данном случае имеется в виду цитирование каких-то стихотворных текстов в качестве самостоятельных « стихотворных» жанров в произведении писателя. Надо сказать, Чехов крайне редко использовал эпиграфы к своим произведениям. 1.Эпиграф к рассказу «Тоска»

               Кому повем печаль мою?.. — начало духовного стиха «Плач Иосифа и быль»: Кому повем печаль мою,

 Кого призову к рыданию?

Токмо тебе, владыко мой,

Известна печаль моя.

В данном случае строчки духовного стиха играть особую роль. Ключевым, безусловно, в этой фразе является слово «печаль». Вместе с синонимичным по смыслу заголовком рассказа «Тоска» эпиграф задаёт особую минорную тональность всему тексту произведения. Это тонко рассчитанный Антоном Павловичем психологический приём.

II. Формы «стихоподобной» прозы.

Здесь перед нами - наиболее интересные и сложные приемы включения «стихового» начала в прозаические тексты Чехова. Речь идет о необычно интенсивном использовании прозаиком так называемых вторичных стихообразующих факторах: ритма и метра , а также рифмы. Другими слова-

2

ми - о всех тех многочисленных случаях, когда в собственно прозаическом повествовании обнаруживаются ритмически организованные или даже метрические участки текста ( иногда подкрепленные и рифмованными созвучиями).

1 .Нерифмованная метризованная проза.

Имеются в виду прозаические фрагменты, существующие «внутри» сплошного  повествовательного текста ( не выделенные графически) и безрифмованные , но при этом характеризующиеся определенным силлабо-тоническим размером.

Рассказ «Учитель словесности»

 -Послышался стук лошадиных копыт о бревенчатый пол.

/-//-//-//-//-//-

Данный отрывок свидетельствует о силлабо-тоническом размере , пятистопном амфибрахии. И Чехов нет случайно его использует, а с целью воссоздания лошадиного топота.

-Ну, Мария Годфруа, иди садись. Опля!

-/-///-/-/-/- (хорей)

- Опля! — крикнула она, садясь на Великана.

-/-///-/-///-/(хорей)

2. Рифмованная неметрическая проза.

Примеры подобной «стиховой» речевой организации встречаются реже. Однако в некоторых рассказах Чехова возникают фрагменты, как бы написанные «безразмерным стихом», или - раёшником, т.е. при отсутствии определенной ритмической организации ( метр не выделяется) наблюдается относительная соизмеримость рифмующихся речевых отрезков внутри предложения. Например, в рассказе «Дама с собачкой»

«Это была женщина высокая, с темными бровями, прямая, важная, солидная и, как она сама себя называла, мыслящая.»

3. Полиметрические формы.

В отличие от собственно метрической прозы здесь нет единого метра, организующего какой-то фрагмент, однако каждая из фраз повествовательного периода укладывается в определенный размер силлаоотоники.  Следует отметить, что вообще проза Чехова - мерная и «симметричная», с небольшими по объему предложениями, состоящая , как правило, из равносложных частей - нередко вся распадается на метрически упорядоченные «речевые отрезки» (разумеется, графически не вычленяемые, иначе бы нам пришлось говорить о собственно стихотворных произведениях).

3

Возникает своего рода «зыбкий метр» внутри прозаического текста, когда ни один из размеров силлаботоники не доминирует и не регулирует звуковую организацию данного фрагмента, нов то же время весь он состоит из метризованных фраз.

«Лощадиная фамилия»
Приехал доктор        2-ст.яб                      

и вырвал больной зуб.        3-ст.ямб

Боль утихла тотчас же,        3-ст. хорей

и генерал успокоился.        3-ст дактиль

Сделав свое дело        3-ст хорей

и получив, что следует, за труд,        5-ст ямб

доктор сел в свою бричку        2-ст анапест

и поехал домой.        2-ст анапест

В рассказе «Гусев» ритмическая организация помогает передать покачивающие движения:

«кажется начинает покачивать. Койка под Гусевым медленно поднимается и опускается, точно вздыхает - и этак раз, другой, третий...». Во второй главе этот мотив достигает своей кульминации : им определяется ритмическое членение речи персонажа :

« От качки, духоты и своей болезни он изнемог, тяжело дышит и шевелит высохшими губами:

« Мне все казалось странным,

как это вы,

тяжело больные, вместо того,

чтобы находиться в покое,

очутились на пароходе,

где и духота,

и жар,

и качка,

все, одним словом,

угрожает смертью,

теперь же для меня все ясно»

 В литературоведении выделяют еще один вид включения поэтического в прозу. Это происходит тогда, когда автор сознательно делит предложение так, чтобы смысловые части его были написаны с красной строки и , следовательно, с нового абзаца. Примеров такого включения прозаических строк в рассказах Чехова нами обнаружено не было.

4

Вывод.

В результате проведенного исследования можно сделать следующие выводы:

1. В прозе А.П. Чехова выделяются основные формы включения стихового начала в художественный текст.

2. Наиболее часто встречается нерифмованная стихотворная проза, ее полиметрические формы.

3. Редко всречаются собственно стихотворные произведения.

Список использованной литературы.

1.Айхенвальд Ю. И. Силуэты русских писателей.- М., 1994.

2.Орлицкий Ю.Б. Стих и проза в русской литературе – Изд.ВГУ.- Воронеж, 1991.