Рабочие программы по внеурочной деятельности "Культура народов Ямала"-5-7 классы
рабочая программа по краеведению

I. Пояснительная записка.

Рабочая программа составлена в соответствии с региональной программой по культуре народов Ямала, на основе программы Няруй В.Н., Вануйто Г.И. "Культура народов Ямала" Программа учебного курса для 5-7 классов. Департамент образования ЯНАО Ямало - Ненецкий окружной институт повышения квалификации работников образования Салехард 2006 г.

Учебно-методический комплект для внеурочной деятельности по культуре народов Ямала 5- 7 классы включает:

• рабочая программа;
• Учебник: Культура народов Ямала / Бортко Т.И., Галкин В.Т., Еманов А.Г., Павлов А.В. Учебник 5-7 классы. Тюмень: Изд-во Института проблем освоения Севера СО РАН, 2002. Утверждено к печати редакционно - издательским советом Ямало-Ненецкого окружного института усовершенствования учителей, Департамента образования администрации Ямало - Ненецкого автономного округа.

II.Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Предметные:

• осознание целостности окружающего мира, расширение знаний о российской многонациональной культуре, особенностях традиционных религий России;
• использование полученных знаний в продуктивной и преобразующей деятельности;
• способность к работе с информацией, представленной разными средствами;
• расширение кругозора и культурного опыта школьника, формирование умения воспринимать мир не только рационально, но и образно.

Личностные:

• осознание своей принадлежности к народу, национальности, стране, государству; чувство привязанности и любви к малой родине, гордости и за своё Отечество, российский народ и историю России (элементы гражданской идентичности);
• понимание роли человека в обществе, принятие норм нравственного поведения;
• проявление гуманного отношения, толерантности к людям, правильного взаимодействия в совместной деятельности, независимо от возраста, национальности, вероисповедания участников диалога или деятельности;
• стремление к развитию интеллектуальных, нравственных, эстетических потребностей.

Основными целями регионального компонента являются:

• обеспечение единства образовательного пространства на территории ЯНАО;
• освоение системы знаний;
• формирование реальных представлений у учащихся о природных, социальных и экономических системах Ямала;
• ориентация общего образования на реализацию социально- экономической стратегии развития ЯНАО.

Для реализации целей необходимо решить следующие задачи:

• создание педагогических условий для успешной социализации личности в условиях региона;
• профессиональное самоопределение и непрерывное образование обучающихся;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения и наблюдений.

Цели курса:

• Ознакомление учащихся с основами культуры коренных народов Ямала.
• Воспитание уважения к коренным жителям Ямала, к их культуре, обычаям, верованиям и нравам;
• Расширение диапазона знаний учащихся о собственной культуре через сопоставительный анализ с культурой коренных народов Ямала;
• Приобщение учащихся к общекультурным, общечеловеческим ценностям, их адаптация к жизни в многонациональном сообществе народов.