презентация авторской программы по краеведению 8 класс
презентация к уроку по краеведению (8 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Цели программы 1) реализация краеведческого принципа обучения, комплексного изучения территории, пространственно-временных связей, типов ландшафтов и их территориальных различий, исторических событий и фактов; 2) развитие географического и исторического мышления, формирование у школьников целостного представления о своем крае, а также личностных качеств: патриотизма; любви и уважения к своей малой Родине.

Слайд 3

Задачи программы формирование у учащихся, адекватной современному уровню знаний, картины мира; - восприятие истории края как части истории России; - формирование у школьников основной школы когнитивных, гражданских и интеллектуальных компетенций; - направленность на решение задач социальной адаптации. формирование у учащихся, адекватной современному уровню знаний, картины мира; - восприятие истории края как части истории России; - формирование у школьников основной школы когнитивных, гражданских и интеллектуальных компетенций; - направленность на решение задач социальной адаптации.

Слайд 4

Результаты обучения по программе Знать/понимать : - особенности природно-географического положения Самарской области; - геологическую историю, особенности рельефа и полезные ископаемые; - климатические особенности и агроклиматические ресурсы края; - особенности типов почв, растительности и животного мира области; - проблемы разумного и рационального использования природно-ресурсного потенциала Самарской области; - природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; - меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений основные понятия предмета; - особенности этнографии, географии, топонимики, лингвистики, истории и археологии Самары и Самарского края с древнейших времен и до настоящего времени; - составляющие исследовательской деятельности по заданной проблематике и имена исследователей истории и географии региона.

Слайд 5

Уметь : - выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; - находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений; - приводить примеры использования и охраны природных ресурсов Самарской области; - составлять краткую географическую характеристику разных территорий области на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления. - использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности в повседневной жизни: - для сохранения окружающей среды; - для чтения карт различного содержания; - для проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их измерениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий.

Слайд 6

- описывать основные особенности этнографии Самарского края; - понимать сущность предмета краеведения и его задач; - сравнивать исторические и географические особенности Самарского края, - выявлять их общие черты и различия; - осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); - различать в социальной информации факты и мнения; - решать познавательные и практические задачи в рамках изученного материала, отражающие типичные ситуации; - работать с документами, различными источниками по теме; - описывать основные особенности изучаемых периодов Самарского края; - анализировать историю Самары в истории России; - выявлять закономерности, общие черты и особенности развития Самарского края.

Слайд 7

Пояснительная записка Краеведение является важным средством реализации концептуальных направлений сформулированных и развитых в программных документах школьного образования: «Национальной доктрине образования в Российской Федерации на 2006-2025 гг.» , Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 гг.». Ведущая идея этих документов – органическое единство интересов личности, общества и государства в воспитании гражданина России с активной жизненной позицией. Эта идея в полной мере реализуется через предложенную краеведческую программу.

Слайд 8

Программа одногодичная, рассчитана на учащихся 8 классов. Занятия проводятся один раз в неделю по одному академическому часу. Всего количество учебных часов в год - 34 часа. Программа состоит из 2 блоков: 1 блок – «Географическое краеведение» (1 полугодие), 2 блок – «Историческое краеведение» (2 полугодие).

Слайд 9

Данная программа предполагает дать полный и цельный портрет Самарского края в его прошлом и настоящем, воспитать учащегося продолжателем культурных традиций края . Основным принципом программы является принцип историзма, который предполагает подход к действительности как развивающейся и изменяющейся во времени, то есть раскрытие связи прошлого с настоящим.

Слайд 10

В целях ответственности обучающихся за качество освоения программы введён контроль знаний, умений и навыков в три этапа: начальный, промежуточный и итоговый. Контроль проводится по 5-ти уровням освоения программы: высокий, выше среднего, средний, ниже среднего, низкий. Формы контроля собеседование тестирование выполнение творческих заданий работа с картографическими источниками викторины , краеведческие игры конкурсы , олимпиады краеведческие чтения и научно-практические конференции.

Слайд 11

Краеведение комплекс научных дисциплин, различных по содержанию и частным методам исследования, но ведущих в своей совокупности к научному и всестороннему познанию края с пособствует развитию у школьников наблюдательности и пытливости, прививает любовь к Родине, патриотизм. з анимает ведущую роль в разработке новой региональной политики и российского регионального образования. Все школьники должны знать и понимать особенности «Малой Родины», ее культурно-исторические традиции. Программа по краеведению способствует воспитанию патриотизма, пробуждает интерес к изучению природы, экономики и истории своего края, опирается на знания школьных предметов истории и географии. способствует развитию творческих способностей у учащихся, проявляющих повышенный интерес к гуманитарным наукам, предлагает углублённое изучение истории, экономики и природы Самарского края, предполагает повышение уровня знаний и эрудиции в области истории и географии, выходящих за пределы учебных программ даёт возможность получить навыки исследовательской работы.

Слайд 12

Итоги реализации программы проявляются в результатах творческих достижений учащихся и выражаются в победах в краеведческих конкурсах, в написании исследовательских работ и в результатах публичной их защиты.

Слайд 13

Спасибо за внимание!!!