Пояснительная записка

На современном этапе развития нашего общества нарастает потребность в региональном компоненте содержания образования. В условиях совершенствования работы общеобразовательной школы, при наличии различных вариантов учебных планов, возникает необходимость нового подхода к организации краеведческого образования: оно должно быть обязательным, доступным для всех учащихся, комплексным, ориентирующим на профессиональную деятельность и гражданскую активность в региональном пространстве.

В связи с этим на основе концепции регионального компонента государственного образовательного стандарта "Новгородский край" и обязательного минимума к блоку "Человек и природа" составлена данная программа. Она нацелена на объединение и систематизацию разрозненных знаний о Новгородском крае, получаемых учащимися при изучении предметов естественнонаучного и общественно-гуманитарного цикла. Программа раскрывает характер природных процессов, взаимодействие природы и человека, как в историческом прошлом, так и на современном этапе развития Новгородской области.

Программа предназначена для организации обучения учащихся в 5-6 классах в классе-комплекте. Объектом изучения, в соответствии с данной программой, является Маловишерский Край.

Основной целью программы является формирование целостного представления о закономерностях развития природы, хозяйства и населения родного края на региональном и локальном уровнях.

Задачи обучения заключаются в следующем:

формирование представлений о природно-территориальных и соци
ально-экономических комплексах района, их целостности и закономер
ностях развития;

формирование исторического и экологического мышления, а также
географической культуры, как необходимых условий современного от
ношения человека и природы;

формирование активной гражданской позиции молодого поколения;

развитие на основе интереса к своей малой родине познавательных и
творческих способностей учащихся, навыков самостоятельной интеллек
туальной и продуктивной деятельности.

Программа изучения краеведческого материала разработана с учетом развития познавательного интереса учащихся к своему району, области, как части России. В процессе изучения данного курса формируется образ Новгородской земли, как уникального природного Дома, нуждающегося в предельно бережном отношении к себе каждого его жителя. Это позволяет обеспечить новый, более высокий уровень естественнонаучной и социально-экологической образованности и воспитанности учащихся.

Программа рассчитана на 34 часа в год, т.е. 1 час в неделю.

      Краеведческий поиск с элементами исследования, сочетающий романтику и разнообразный, упорный и кропотливый труд, создает возможность самореализации и самоутверждения учащихся.

1.Географическое положение Новгородской области и Маловишерского района Новгородская область на карте нашей Родины. Границы области, района. Областной центр - Великий Новгород. Районный центр. Свой населенный пункт.

           2.Рельеф и история формирования территории Новгородской области и Маловишерского района

 Приильменская низменность. Валдайская возвышенность.

3.Климат и воздушный бассейн Маловишерского района.
Сроки сезонных изменений в природе района.

Наблюдения за погодой своего населенного пункта (температура воздуха, облачность, осадки, движения ветра).

Фенологические наблюдения в природе. Народные приметы.* Приспособления растений, животных и человека к сезонным климатическим изменениям.

Влияние климата на жизнь, хозяйственную деятельность и здоровье человека.

4.Внутренние воды Маловишерского района.

Реки области ( Мета, Веребенка, Большая и Малая Вишера, Хуба, Лановщинка). Озера области (озеро Ильмень, Валдайское озеро). Местные водоемы.Озёра района (Папоротно, Спасс)

Роль рек и озер в жизни населения области. Укрепление здоровья при отдыхе на водоемах. Правила поведения на водоемах.

5 Почвы Маловишерского района.

Знакомство с разнообразием местных типов почв. Меры по улучшению плодородия почв и их охране.

6.Растительный и животный мир.

Типичные представители растительного и животного мира Новгородской области: деревья, кустарники и травы, птицы, звери и насекомые.

Основные культурные растения, съедобные и лекарственные, сорные и ядовитые растения.

Домашние животные и уход за ними.

7.Природные ресурсы Маловишерского района.

Основные виды природных ресурсов области и их распределение. Полезные ископаемые и их местонахождение (гг. Боровичи, Угловка, Старая Русса и другие).

8.Человек и природа.

Понятие о защитных и охраняемых территориях, прибрежных полосах водоемов.Охраняемые растения и животные области.*

Природоохранные нормы и правила поведения в природе. Общественные обычаи, регулирующие отношения с природой. Праздники, памятные дни, посвященные природным явлениям и природоохранным действиям (день птиц, масленица, день Земли,  и другие).

9.        Население Маловишерского района.

Представление об изменении численности и состава жителей населенных пунктов, Типичные занятия населения района

Основные требования к знаниям и умениям учащихся