НОД учителя-дефектолога на якутском языке "Помощь веселому карандашу"
план-конспект урока

Тема: Кердеех харандааска кеме

Сыал: - Керен ылынар дьо5уру сайыннарыы      - Бол5омтолоох буоларга уерэтии

           - Толкуйдуур дьо5уру сайыннарыы          - Тыл саппааьын байытыы

           - Тылы сайыннарыы                                    - Илии моторикатын сайыннарыы        

           - Суруйар дьо5урга бэлэмнээьин

1. Тэрээьин чаас

- Дорооболорун о5олоор! Олордубут.

Бу тугуй? (Харандаас). Билигин мин эьиэхэ харандаас туьунан остуоруйа кэпсиэм. Бол5ойон истиэххэйин. Олорбут эбит Кердеек Харандаас, кини куруутун уерэн тахсар эбит. Биирдэ кини куулэйдии барбыт. Баран иьэн балыгы керсубут. Балык кердеспут

«-Кемелес Кердеех Харандаас! Кыыьырымта5ай акула мин кутурукпун, хатырыкпын, лапчааннарбын сиэтэ». Онуоха КХ этэр: «Ытаама, балыкчаан, мин билигин эйиэхэ тургэнник кемелеьуем». (О5олор кемелеьуеххэйин Балыкчаана?)

2. Мелкай моториканы сайыннарыы, суруйар дьо5урга бэлэмнээьин.

О5олор балыкка кутурук, хатырык, лапчааннары уруьуйдууллар.

Балыкпыт уруккутугар тустэ.                                                      

3. КХ балыкка кемелеьен баран баран испит. Баран иьэн песокка уруьуйдуур оннорун туьэрэн кэбиспит. Булуоххайын. О5олор песочнай терапияттан оннору кердеен булуохтаахтар.

4. Физминутка. Оонньуу. Уэрбут сирэйгэ – ытыстарын таьына-таьына ыстаналлар, хомойбут сирэйгэ – миэстэлэригэр суурэллэр, куоталлар.

5. Ардах туспут. Ардах тустэ5инэ тугу туттабытый? (Зонтик). Зонтик уруьуйдаабыт.

Билигин биьиги зонтика септеех еннеру булуохтаахпыт. О5олор септеех енннеру булла сатыахтаахтар. Оннору этии.

6. Ханнык астар саспыттарын булуу методиката.

КХ аччыктаабыт

Уруьуй иьигэр хас да5аны контурнай о5олор билэр астара саспыттар. О5олор илиилэринэн контурунан ойуулаан баран ханнык ас саспытын этиэхтээхтэр.

7. Тумук. КХ ас бе5ену аьаата тотто-ханна уонна утуктаан утуйан хаалла…

Биьиги бугун кимиэхэ кемелестубутуй? Тугу онордубутуй, тугу гынныбытый?

p.s. Уруьуйга туох тиийбэтин булуу методиката.

КХ баран иьэн уруьуйдуон наьаа ба5арбыт уонна уруьуй уруьуйдаабыт да5аны тугу уруьуйдаан испитин умнан кэбиспит, кемелеьуеххэйин

О5олорго хаартыналар бэриллэллэр. Биирдии хартыына5а туох эрэ уруьуйдаммакка хаалбыт. О5о ону этиэхтээх.