Паспорт педагогического проекта учителя-логопеда Юденко Н.Н."Читаем,пересказаваем, рисуем рассказы и были Л.Н.Толстого"
учебно-методический материал

Направления развития ребёнка.

Образовательная

область

• Познавательное
• Речевое
• Художественно-эстетическое
• Социально-коммуникативное

Название проекта

"Читаем, пересказываем, рисуем рассказы и были Л.Н.Толстого»"

Тип проекта

Краткосрочный творческий педагогический проект

Сроки реализации

2 недели

Состав участников (группа, воспитатели, родители и т. д., возраст детей)

Учитель-логопед, воспитанники  разновозрастной группы для детей с нарушением зрения,  родители детей.

Проблема

Мы живём в очень не простое время. И на сегодняшний день все чаще сталкиваемся с тем, что нашим детям не читают книг, не умеют пересказать рассказ, быль. Поэтому нужны такие методы и формы работы, которые смогли бы вызвать интерес у ребят к чтению. Очень хорошо подходит как раз метод проектов. В этом проекте я решила работать с произведениями  Л.Н.Толстого, написанных специально для маленьких  детей. Данным проектом хотелось бы доказать актуальность и современность рассказов, былей Л.Н.Толстого, их нравственных ценностей, поучительности. Произведения Толстого  близки и понятны детям. После прочтения текста детям хочется прослушать их еще несколько раз. Пример героев побуждает читателей  продолжить увлекательное дело.

 Одним из важнейших направлений  моей деятельности  в детском саду является работа с родителями детей, имеющими нарушения зрения. Практика работы в ДОУ показывает, что такое воздействие – достаточно сложный процесс. В последнее время родители детей очень мало читают детям книг, ссылаясь на большую занятость, нехватку времени.

Родителям детей  важно объяснить, что книга наш друг и помощник в воспитании наших детей. Книга учит добру, трудолюбию, состраданию. Поэтому разработка данного проекта стала актуальной.  
В ходе работы необходимо:

• помочь родителям понять, как важно читать детям книги
• помочь детям в выполнении творческих заданий по произведениям

Цель

• Повышение уровня компетентности родителей в вопросах воспитания детей.
• Включение родителей в совместный с учителем – дефектологом  коррекционный процесс.
• Создание единого развивающего  пространства.

Задачи

• сформировать у родителей желание помогать своему ребенку;
• формирование мотивации к участию в образовательном процессе;
• повысить уровень педагогической компетенции родителей

Итоговое мероприятие

Иллюстрирование  детской книги  по произведениям Л.Н.Толстого "Читаем, пересказываем, рисуем рассказы и были Л.Н.Толстого»"

Мероприятия

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

• Чтение  произведений Л.Н.Толстого
• Рассматривание иллюстраций к произведениям Л.Н.Толстого
• Выполнение рисунков по произведениям писателя
• Иллюстрирование  детской книги  по произведениям Л.Н.Толстого

• Беседа с родителями «Знакомство с проектом»
• Оформление родительского уголка, размещение рекомендаций родителям по работе с детьми по проекту.        
• Оформление книжного уголка        
• Пополнение книжного уголка книгами Л.Н.Толстого
• Выполнение самостоятельных и совместно с родителями творческих работ