паспорт педагогического проекта "Зимние каникулы в ДОУ"
проект по теме

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

Этапы работы над проектом:

I этап - Погружение в проект

1. Выбор направления работы - определение темы и цели;
2. Определение системы задач;
3. Создание методической базы.

II этап - Организация деятельности

1. Создание  плана работы
2. Накопление ресурсов
3. Координация действий участников проекта

Ш этап - Осуществление деятельности

1. Проведение мероприятий в соответствии с  планом.

IV этап - Оформление

1. Оформление продуктов проектной деятельности (педагоги: план мероприятия, подборка занятий, игр, художественной литературы, сценарии, дети: кормушки для зимующих птиц; целлофановые снеговички; рисунки; )
2. Оформление конкурса "Самая оригинальная елочка".

V этап – Презентация (Окончательное оформление проекта.)

1. Презентация на уровне ГБДОУ - праздничное развлечение "Прощание с елочкой"
2. Выставка-конкурс  "Самая оригинальная елочка".

План проведения проекта:

        12.01.2015 (пн) - 1 день каникул.

1.Показ детского кукольного спектакля "Репка" .

Участники:  Е.В.Аксамитова-музыкальный руководитель; И.М.Котова-дефектолог 10гр; Т.Г.Дмитриева-дефектолог 9гр; Н.Косолапова-логопед 6гр;

2.Начало творческого конкурса "Самая оригинальная ёлочка".

        13.01.2015 (вт) - 2 день каникул.

1.Мастер-классы со сказочными героями. В группы к детям приходят различные сказочные герои :Снеговичок, Снегурочка, Матрешка, Аленушка, Ёлочка, Лисичка  и проводят мастер-классы по изготовлению новогодних поделок: "Кормушки для птичек", "Наряжаем елочку", "Волшебная бутылочка", "Краски в пакете", "Конфетки от лисички".

2. Так же различные герои могут приходить в группу с проведением интересных загадок, творческих опытов, игровых конкурсов.

Ответственный: Музыкальный руководитель Е.В.Аксамитова, Е.А.Полищук-дефектолог 1гр; Е.А.Павловская-дефектолог 11гр; М.А.Коновалова-психолог;И.С.Подгорнова-дефектолог3гр; Д.В.Сидорова-дефектолог 7гр; А.Р.Богомолова -дефектолог 5гр; Н.В.Сердюкова-психолог.

        14.01.2015 (ср) - 3 день каникул.

Проведение зимних игр. Если позволяет погода - возможно проведение на улице. Дети играют на свежем воздухе, проводятся различные эстафеты. Игра по станциям.

Ответственный: инструктор по физической культуре  Е.А.Софрина, Е.В.Аксамитова-музыкальный руководитель.

        15.01.2015 (чт) - 4 день каникул.

Русское народное творчество - Колядки. Небольшая группа детей (из 3 гр) переходит по группам с колядованием. Заклички, фольклорные игры, рождественские гадания.

Ответственный: Музыкальный руководитель Е.В.Аксамитова, Т.Божанова-воспитатель 3гр, Г.Евтехова-дефектолог 3гр, И.С.Подгорнова-логопед 3 группы.

        16.01.2015 (пт) - 5 день каникул (завершающий).

1. Праздник "Прощание с ёлочкой". Все сказочные герои, учавствующие в проекте всю неделю, приходят к ребятам на праздник, поют песни, танцуют, играют и прощаются с елочкой. Ответственный: муз.рук. Е.В.Аксамитова.

2. Выставка творческих поделок "Самая оригинальная ёлочка". Подведение итогов конкурса, проводимого в рамках "Зимних каникул".

Ответственный: Музыкальный руководитель Е.В.Аксамитова.

Приложение №1:

2 день канкул. Проведение мастер-классов.

1. мастер-класс "Создание кормушек"-вариант для холодной погоды.

понадобятся:   формочки для льда (вставки из коробок от конфет), нитки потолще ( или шпагат), крупы, семечки, ягодки сушеные, вода.

        Взять формочки, нарезать ниточки, в каждую ячейку проложить петельку из ниточек, насыпать немножко крупы, семечек, зернышек, ягодок..... Залить сиропом и водой, поставить в холод.

Хорошо, если позволит погода и формочку заморозить на улице, за окном, чтобы дети видели через окошко. Если на улице нет мороза -то отнести в холодильник, а потом, перед прогулкой, принести и раздать детям чтобы они повесили на деревьях.

2. мастер-класс "создание кормушек"-вариант для недостаточно холодной погоды.

вместо заморозки водой использовать  тесто (мука, вода, раст.масло).

3. мастер-класс "Разноцветные конфетки"

понадобятся:  пакетики для льда, стаканчики, краски , вода

        В стаканчиках размешать краски с водой (сделать разноцветную водичку). Аккуратно влить в пакетик для льда ( чередуя) цветную воду. Пакетик вывесить за окошко (если на улице мороз) или в холодильник.

4. мастер-класс "Целлофановые снеговички"

понадобятся: картонные колечки 3-х размеров, по 2 шт каждого, целлофан, или пленка, или мусорные пакеты (синие или белые) нитки, клей.

        Работа коллективная, все делают одного снеговичка. Кто-то вырезает кружочки, кто-то начинает обматывать картон целлофаном, потом собирают, склеивают.

5. мастер-класс "краски в пакете"

понадобятся:   пальчиковые краски (покупные или самодельные), файлы прозрачные, скотч.

        В пакет положить краски (2-х цветов), заклеить скотчем и приклеить к столу (для удобства). Рисовать пальчиками водя по пакету.

6. мастер-класс "лавовая лампа"

Понадобятся:  прозрачная бутылочка с завинчивающейся крышкой, растительное масло, пищевой краситель, вода и таблетки "Алька-Зельтцер".

        В банку налейте растительное масло примерно на 2/3, оставшуюся треть заполните водой, подкрашенной пищевым красителем. Подождите, пока вода и масло расслоятся. Теперь возьмите одну таблетку "Алька-Зельтцера", разломите ее на четыре части, опустите в банку сначала одну часть таблетки. И наблюдайте эффект. Когда пузырьков станет мало, снова опустите часть таблетки. И так - пока не надоест.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

3 день каникул. Игра по станциям.

1. "По неведомым следам". На снежной площадке проложена дорожка из следов. Дети должны пройти от старта до финиша, шагая след в след.

2. "катание на саночках". Катать друг друга на ватрушках и ледянках от старта до финиша.

3. "метание". Налепить снежки и попасть в мишень.

4. "эстафетная палочка". От старта к финишу и обратно на старт, по одному с эстафетной палочкой.Передать палочку следующему. И так вся команда.

5. "Переправа в обручах". От старта к финишу и обратно к старту бежит один ребенок, одев на себя обруч. Вернувшись на старт, берет  обруч еще одного ребенка и они вдвоем бегут к финишу. на финише первый остается, а второй бежит к старту за следующим. И так далее, пока все дети не переберутся от старта на финиш.

6. "лабиринт". На одной из заснеженных площадках заранее прокапывается лабиринт. Дети по нему должны пройти от старта до финиша.

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

4 день каникул. Калядки.

Динь-динь-динь, звенят звоночки,
К вам пришли сыны и дочки,
Вы колядников встречайте,
Нас улыбкой привечайте!

        Чтоб веселым был ваш дом,
        Красота цвела кругом,
        Чтобы вы добро дарили,
        Тем же вас благодарили.                                                                                                  Сеем, сеем, посеваем!
С праздничком вас поздравляем!
От души всех поздравляем,
Им успехов пожелаем!                                                                                                                                  Сеем, сеем, посеваем,
        С праздничком вас поздравляем!
        Чтоб здоровыми вы были,
        Много лет чтобы прожили!                                                                                                     Коляд, коляд, колядушек —
Хорош с медком оладушек!
А без меду — не таков,
Дайте, тетя, пирогов!                                                                                                                               Мы сегодня в доме вашем
        В вашу честь споем и спляшем!                                                                                       Всех зовем на наши святки!
Ждут вас игры и загадки.
Ждут гаданья, пляски, смех!
Шуток хватит здесь на всех!

Вам звоночками позвоним
С пожеланьем и поклоном.
Мы пришли колядовать,
С праздничком вас поздравлять!

        Лада-ладушки-ладошки,

        А пойдем-ка по дороже

        Да к соседям с Колядой

        За подарками гурьбой.

Ладушки-ладошки-ладки,

А послушайте Колядки,

Нас поздравьте, обнимите,

И гостинцы подарите.

        Коляда, коляда,                                                                                                                                 Открываем все дома,                                                                                                                                       Все окошки, сундучки,                                                                                                                               Даём конфет и пирожки,                                                                                                                                                                                                                    Вы подайте нам немножко,                                                                                                     Пирожочка на дорожку,                                                                                                               Чтобы счастье к вам пришло,                                                                                                                    Чтоб во всём вам повезло.

гадания:

1. В коробе лежат картинки с различными изображениями, гадающие по очереди вынимают картинки и по изображению определяют, чего ожидать в ближайшее время.

2. Из мешочка вынуть несколько фасолин, если четное кол-во,то сбудется, нечетное-нет.

3. Кто пройдет в ворота-у того целый год будет счастливым!