Презентация.Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях.
презентация к уроку

Слайд 1

Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях

Слайд 4

Задачи и цели процесса обучения пению: Накопить музыкальные впечатления и слуховой опыт, развивать музыкальный слух; Научиться петь, т.е. пользоваться своим музыкальным инструментом - голосом; Приобщиться к искусству пения и испытать на себе его оздоровительные возможности. Кроме того, сам процесс формирования и развития певческого голоса оказывает на детей всестороннее воздействие : Способствует развитию мелодического и метроритмического слуха, ладового чувства, музыкальной памяти; Активизирует работу правого и левого полушарий головного мозга, что проявляется в повышении работоспособности, улучшении настроения, активизации внимания; Развивает и укрепляет дыхательную систему; Тренирует мышцы гортани, голосовые связки; Улучшает тембр голоса; Расширяет диапазон голоса; Приводит к тому, что и речевой голос ребенка становится более устойчивым и выносливым.

Слайд 5

ЦЕЛЬ РЕЧЕВОГО ЭТАПА: легко и незаметно подготовить детей к пению. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РЕЧЕВОМ ЭТАПЕ Артикуляционная гимнастика Игры и упражнения, развивающие речевое и певческое дыхание Развивающие игры С голосом Речевые зарядки Речевые игры и упражнения Ритмодекламация «Путешествие Упражнения Игра «Кошка» «Мы ногами Игра «Здравствуйте», Стихотворение язычка» «Деревья» топ-топ-топ» «Имена», «Эхо» «Радость»

Слайд 6

Формирование и развитие подвижности голосового аппарата, снятие напряжения артикуляционных мышц (языка, губ, щек, неба). Формирование и развитие певческого дыхания. Формирование и развитие навыков ясной дикции. Формирование и развитие певческой интонации. Работа над разучиванием песни.

Слайд 7

Ветер Волны Дождь