Учебно-игровое пособие «Гусь»
методическая разработка на тему

Учебно-игровое пособие

«Гусь»

Автор:

Абдрахимова Елена Алексеевна

Место работы:

учитель-логопед ГБОУ Школа№281 ДО№2 г. Москва

Цели:

• Автоматизация изолированного звука [Щ]
• Развитие мелкой моторики рук.

Предварительная работа

Постановка звука [Щ]

Правильная артикуляция звука [Щ]

Губы слегка выдвинуты вперед и округлены. Кончик языка поднят к бугоркам за верхними зубами. Боковые края языка плотно прижаты к верхним коренным зубам. Спинка языка поднята. Язык напряжен. Голосовые связки отдыхают, горло не дрожит (нет голоса).

Задачи:

1. Образовательные:

• Учить детей правильно проговаривать звук [Щ]
• Тренировать мелкую моторику рук.

2. Развивающие:

• Развивать внимание, пространственный гнозис

3. Воспитательные:

• Воспитывать умение до конца доделывать начатое дело.

Возможности использования:

Игра предназначена для закрепления правильного произношения изолированного звука [Щ]  

Может быть использована для занятий с детьми 4 – 9 лет логопедами, воспитателями, а также родителями.

 Игра состоит из игрового поля, на котором изображена дорожка по которой идет гусь. Гусь -отдельная деталь. По дороге гусь встречает щенка, ящерицу и щуку. Заходит в рощу.

Варианты игры:

Ребенок произносит [Щ] и передвигает гуся по дорожке.