Самоанализ урока чтения во 2 классе на тему: «Звук и буква Н».
материал на тему

САМОАНАЛИЗ

Урока чтения во 2б классе

ТЕМА УРОКА: «Звук и буква Н».

Тема урока соответствует календарно – тематическому планированию.

В классе обучаются дети с осложнённой структурой дефекта.

 Все дети страдают тяжёлыми нарушениями интеллекта, поведения и        всей личности. Учащиеся класса поделены на 3 группы.

Данный урок был рассчитан на учащихся всех 3-х групп. Особенности детей были учтены при планировании урока. Система заданий подобрана дифференцированно.

Побуждение активности детей достигалось красочной наглядностью, интересными заданиями, дидактическими и речевыми играми.

Тип урока: закрепление пройденного материала.

Целевая установка урока: формирование навыков чтения, общеречевых навыков, коррекция недостатков восприятия, памяти, внимания, зрительно – двигательной  координации, коррекция индивидуальных нарушений, воспитание положительной мотивации к процессу обучения.

На уроке использовались словесные, наглядные, игровые. Практические методы.

На протяжении урока предлагались задания:

• Для  развития органов артикуляторного восприятия.
• Для развития зрительного восприятия.
• Отрабатывались  навыки правильного произнесения звуков.
• Формировалось умение читать с протяжным произнесением.
• Формировалось умение работать с магнитной азбукой.

Проводилась коррекция:

• внимания (найти букву «Н» среди других букв)
• зрительной памяти («Путешествие на поезде»)
• вербальной памяти вопросами («Где девочка (мальчик), что они делают?)

 Поставленные задачи на уроке реализованы полностью, урок соответствует требованиям современного урока.