Авторская разработка урока чтения и развития речи в 5 классе по Г. Скребицкому «Сентябрь» учителя Тимониной Татьяны Викторовны
план-конспект урока (5 класс) на тему

Филиал  МОУ «Средняя школа №5»

Авторская разработка

урока чтения и развития речи в 5 классе по  Г. Скребицкому «Сентябрь»

учителя

Тимониной Татьяны Викторовны

г. Кимры

2011 г.

Описание материала:

Конспект урока чтения для учащихся 5 класса составлен на основе учебника для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией З.Ф.Малышевой. Учащиеся на уроке учатся выразительному чтению, наблюдательности  и сравнению. Ученик получает возможность использовать уже имеющиеся знания и получить новые.

Тема: По Г.Скребицкому « Сентябрь». Наблюдения в природе осенью.

Цели урока: - познакомить с рассказом Г.Скребицкого « Сентябрь»;

- пронаблюдать за изменениями,  происходящими  в природе осенью;

- научить выразительному чтению рассказа;

-корректировать речевую деятельность учащихся при работе с текстом;

Оборудование: иллюстрации на тему «Осень», рисунки учащихся.

Тип урока: изучение нового материала

Ход урока.

I .Организационный момент.

Проверка готовности к уроку.

Приветствие.

II. Проверка знаний учащихся.

Учитель:

- О каком времени года мы с вами говорили на прошлых уроках?

( Мы говорили о лете)

- Что следует за летом? ( Осень)

- Назовите осенние месяцы. ( Сентябрь, октябрь, ноябрь)

- Какой месяц следует первым после августа?

( Первым после августа следует сентябрь)

III. Лекция с элементами беседы.(5 мин.)

Учитель:  Осень - чудесное время. Это пора перелёта птиц и первых утренних туманов. Золотая листва деревьев и шёпот падающих листьев. Это время летающей паутины, а иногда и время дождей и первых морозцев по утрам.

Мы любим осень за её лирику и поэтичность. Мы любим и ценим её дары: яблоки, груши, орехи и грибочки под деревьями  в лесу. Мы восхищаемся её красотой. Многие поэты и писатели любили осень и посвящали ей свои произведения.

Подготовленные учащиеся читают стихи об осени.

Учитель: Сегодня на уроке мы знакомимся с рассказом Г. Скребицкого «Сентябрь»

IV. Чтение  рассказа в учебнике на стр.64-65

V . Физминутка. (3 мин.)

VI. Работа с текстом.

Учитель: - Что можно наблюдать в природе осенью?

- Какие изменения происходят в жизни птиц и зверей?

- Как животные готовятся к зиме?

- Как люди готовятся к зиме осенью?

- Когда наступает день осеннего равноденствия? Что это значит?

VII. Проверка усвоения материала.

- Расскажите, используя иллюстрации, как наступает осень?

Учитель: - Какая осень носит название « золотая»?

- Почему этот период осени так назвали?

- Какая осень – ранняя или поздняя изображена на картинках?

VII. Итог урока. Мини-экскурсия.

Учитель: - А теперь давайте посмотрим, что изменилось в нашем школьном дворе с приходом осени?

Домашнее задание. Стр.64-65, выразительное чтение. Пересказ текста.