Урок чтения. И.С. Никитин "Русь". 8 класс, специальная (коррекционная) школа, VIII вид
план-конспект урока (8 класс) по теме

                                  Урок чтения

Класс  8

Учитель  Фидикова С.В.

                           Тема И.С.Никитин «Русь»

Задачи урока. Познакомить с произведением И.С.Никитина «Русь»,

формировать навыки работы с художественным произведением;

развивать навыки чтения (осознанность, выразительность, правильность);

коррекция зрительно-пространственного восприятия через работу с таблицей Шульте, мыслительных операций анализа и синтеза через работу по сокращению предложения, работу с пословицами;

способствовать воспитанию чувства патриотизма через знакомство с произведением, нравственных чувств:  любовь к своей Родине, чувство гордости за нее;

воспитание уважительного отношения друг к другу: умения работать в парах,
слушать друг друга, высказывать и доказывать свою точку зрения.

                                           ХОД  УРОКА

1. Орг. момент.

 Сообщение темы урока

2. Проверка дом. задания  (по методике Кушнира)

У обучающихся – индивидуальные листы с цитатами из биографической справки И,С.Никитина. Против каждой цитаты обучающиеся должны поставить + или -.

Взаимопроверка. Ответы  -  на доске. Оценки.

3. Коррекционно-развивающие упражнения

3.1.Работа с таблицей Шульте (работают в парах)

3.2.Выписав каждую вторую букву, узнаем, над каким жанром художественного произведения будем сегодня работать

              АСКТЦИЩХРОПТДВЭОФРЛЕСНТИУЕ  

                              (стихотворение)

1. Сократи предложение

Иван Саввич Никитин написал знаменитое стихотворение «Русь»

                             (И.Никитин «Русь»)

«Русь»- первое печатное произведение Никитина, которое принесло ему известность. Поэт сумел выразить в стихотворении то, что жило в сердце каждого русского человека. Наша задача: разобраться, понять, почему это стихотворение нашло отклик в душах многих россиян.

                                      Физминутка

4.Работа по теме урока

4.1.Первичное восприятие. Чтение стихотворения  учителем ( на фоне музыки)

-Послушайте стихотворение. Подумайте, какие чувства владели поэтом, когда он писал свои стихи?

4.2.Проверка первичного восприятия

-Какие чувства возникли у вас?

- Подумайте, почему это стихотворение принесло Никитину известность?

(Его восхищение богатством , простором и величием Руси, гордость за свою Родину, за ее красоту)

4.3.Словарная работа

Шатер     нивы     мурава лугов    мгла    недруг

4.4.Самостоятельное чтение

-Прочитайте самостоятельно. Какие картины бы вы нарисовали? Что предстает перед вами, когда вы читаете это стихотворение?

(Обучающиеся рассказывают, учитель выставляет иллюстрации)

4.5.Чтение и анализ стихотворения

-Какими образными словами и выражениями передает поэт величие своей родины?

-Найдите сравнения, которыми пользуется автор, чтобы передать красоту родной земли.

-Прочитайте строки, в которых говорится о любви к родине, о защите ее от врагов.

     4.6.Работа над выразительностью чтения

- Какие чувства владели поэтом, когда он создавал свои стихи?

-Попробуем научиться выразительно читать это замечательное стихотворение, чтобы голосом передать эти чувства

5.Обобщение - релаксация

-Какой одной темой можно объединить слова:

           Русь, Россия, Отечество, Отчизна         (Родина)

-Закончи предложение:

         Для меня Родина – это …

-Звучит песня

6. Итог урока. Комментирование оценок.

7. Дом. задание

Выучить стихотворение наизусть.

4 группа – выучить отрывок из стихотворения.