Конспект занятия по рисованию(рисование тычком) "Белый медведь"
план-конспект занятия на тему

Конспект НОД по художественному творчеству в разновозрастной группе детского сада «Сложный дефект»

Тема: «Полярный медведь»

Программное содержание

Цель:Формировать умение изображать белого медведя,точно передавая особенности внешнего вида и пропорции методом тычка

Задачи:

1. 1.Конкретизировать имеющиеся представления о белом медведе.

2.Развивать связную речь, ответную форму общения в процессе описания животного.

3. Развивать зрительное восприятие, внимание, при работе с образцом, соблюдая алгоритм рисования.
4.Учить передавать структуру шерсти животного с помощью тычка.
5. Продолжать работать над аккуратностью изображения, правильным обращением с кистями для рисования.

1. Развивать эстетическое восприятие и эстетический вкус
   
   Материал для занятия и форма организации
   
   Материал: гуашь белого и синего цвета; палитра; тонированные голубые листы; тычок,акварельная кисть; ватные палочки.
   
   Предварительная работа

Рассказ о белом медведе,чтение сказки «Отчего у белого медведя нос черный?»

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, мы с вами много говорили о природе и животных Севера, читали сказку, рассматривали иллюстрации. Давайте сейчас закроем глазки и представим, что мы оказались на Северном полюсе. Какая погода на Северном полюсе? Правильно холодная, дует холодный ветер (ш-ш-ш), воет вьюга (у-у-у), вся земля покрыта снегом. Ребята, а какие животные обитают на Севере?

Сегодня мы с вами будем рисовать полярного медведя, а затем устроим выставку наших полярных медведей.

Чтобы хорошо нарисовать мишку, давайте его внимательно рассмотрим. Что это (туловище) у мишки? (^ Ответы детей). Какой формы туловище? (Ответы детей). Правильно овальной. Что еще есть у мишки? (голова). А какой формы голова? (Ответы детей). Правильно круглой. С помощью чего мишка передвигается? (Ответы детей) На что похожи лапы у медведя, какой они формы (овальные, но удлиненной формы)? (Ответы детей). 

Посмотрите, что у медведя больше, туловище или голова? (^ Ответы детей). Где расположена голова? (если дети затрудняются, воспитатель

 отвечает, что голова расположена впереди (выше) туловища, и соединена с ним мощной короткой шеей). Где находятся лапы у медведя (внизу туловища)? Сколько лап у медведя (2 передние и 2 задние лапы)? (Ответы детей)

Посмотрите, что есть на голове у мишки (уши)? (^ Ответы детей). Какой они формы (полукруглой)? (Ответы детей). А уши у мишки большие или маленькие? (Ответы детей). Где они расположены? (Ответы детей). Что еще есть на голове у мишки (глаза, нос)? (Ответы детей). Посмотрите, что у мишки есть на туловище (хвост)? (Ответы детей). Какой он формы? (Ответы детей). Посмотрите на лапы у мишки, что на них есть (когти)? (Ответы детей)

Ребята, а мишка какого цвета? (^ Ответы детей). Белый цвет делает мишку незаметным на снегу. А глазки, носик и когти какого цвета? (Ответы детей)

Молодцы, вы внимательно рассмотрели мишку. Ой, ребята, а мишка хочет с вами поиграть. Давайте поиграем с ним.

Какие молодцы!

Давайте приступим к рисованию и еще раз посмотрим на иллюстрацию.
1.Сначала нарисуем овал-это туловище нашего мишки
2.Сейчас, мы нарисуем мишке голову (комментирование: голова круглая и меньше туловища, расположена выше туловища).
3.Теперь нарисуем мишке лапы.Сначала нарисуем 2 передние лапы, а затем 2 задние лапы.  (комментирование: лапы овальные, но удлиненной формы)
4.Сейчас на голове у мишки нарисуем ушки (комментирование: ушки небольшие, полукруглые)  Теперь на туловище мишки я нарисуем хвостик (комментирование: хвостик небольшой овальной формы) (дети рисуют)
Сейчас мы возьмем тычок и будем мишке надевать белую шубку. Обмакнём  тычок  в белую краску и вот такими «тычками» закрашиваю всего мишку (аккуратно, не выходя за контур).

А сейчас возьмём ватную палочку, обмакнём ее в черную краску и нарисуем мишке на голове глаз (комментирование: мишка стоит боком и поэтому второй глаз нам не видно), а на кончике мордочки нарисуем черный носик.

Теперь нарисуем коготки на лапках у мишки. Для этого возьмем акварельную кисточку, обмакнём ее в черную краску и аккуратно нарисуем коготки на лапках.

Вот наш северный мишка вышел на прогулку.Молодец.