Коррекционно-развивающее занятие для младших школьников «Город друзей»
методическая разработка по психологии по теме

Цели и задачи  мероприятия

Цели:

Создание условий для самовыражения, развития инициативы, творческого потенциала учащихся.

Развитие коммуникативных способностей школьников, умения общаться в коллективе.

Развитие доброжелательного отношения друг к другу, способности ценить труд окружающих.

Задачи:

• Воспитательная – воспитание дружеского отношения друг к другу, укрепление дисциплины

• Образовательная – обучение способам самовыражения, развитие инициативы; нацеленность на достижение результата

• Оздоровительнo-коррекционная – развитие и коррекция речи в процессе коммуникаций, расширение словарного запаса

Ожидаемые результаты

Творческая реализация школьников. Формирование сплоченности между ребятами.

Оборудование:

Резиновые и пластиковые кубики, мягкие игрушки, загадки-конфеты

ПРИЗЫ

Ход мероприятия:

Игровая.

Формируются две команды

Ведущий приветствует ребят, представляет жюри и объясняет правила игры.

 В: Добрый день ребята! Сегодя на уроке мы построим с вами два прекрасных  города, расселим в них жителей и даже сходим друг другу в гости!

Прошу, выбирайте своих героев и приступайте к строительству.

Ребята из резиновых и пластиковых  кубиков строят два города, в котором расселяют своих жителей

Затем, каждый школьник рассказывает о своем «жителе». Ведущий помогает вопросами

-Как зовут жителя?

-Где в городе живет?

-Кем работает? (чем занимается)

-Что любит?

-Что не любит?

-С кем дружит?

-С кем бы хотел подружиться?

И др.

После всех рассказов ребята «идут в гости» друг к другу

В: Ребята, а теперь, после знакомства, каждый житель может сходить в гости к другим и пригласить к себе своих друзей, а так же подружиться с новыми.

Посмотрите на ваши города, какие они получились красивые! Вы очень дружно работали, давайте похлопаем друг другу и каждый скажет слова благодарности тем ребятам, которые ему помогали.

А пока вы ходите в гости и хвалите друг друга, я проверю смекалку наших «горожан».

Ведущий задает загадки, каждому  - за правильный ответ приз(приз конфета)

И, наконец, подведем итог нашего строительства  - слово предоставляется жюри!

Жюри подводит итоги по результатам командной игры (быстрота и сплоченность в строительстве города)

Награждение команд.