речевой материал для индивидуальных занятий
методическая разработка по теме
Звук [с]
Занятие 1. Четко произнести прямые слоги:
· са – са – сы сы – сы – са са – сы – са – сы сы – са – сы – са и т. д. | · са – со – су – сы со – су – сы – са су – сы – са – со сы – са – со – су и т. д. | · са – са – са – са со – со – со – со су – су – су – су сы – сы – сы – сы и т. д. |
Занятие 2. Произнести с ударением на слоге:
са
сабля, Савва, сад, садик, сайка, сайра, сакля, сальто, сало, сам, сами, самбо, сани, санки, Саня, сахар, гусак, досада, касатка, коса, колбаса, краса, кусать, леса, лиса, насадка, небеса, оса, осада, писатель, писать, полоса, полосатый, посадка, роса, усатый, фасад;
со
соболь, совы, сода, сойка, сок, соки, сокол, соло, соль, Соня, сом, сон, сопка, сор, сотня, соты, соя, босой, брусок, висок, волосок, высокий, голосок, колосок, колесо, кусок, лесок, носок, осока, песок, поясок, фасоль, фасон;
су
суд, суп, сук, сумка, судно, сумма, сумерки, сутки, сухо, барсук, досуг, косуля, несу, пасу, посуда, плясун, рисунок, рисую, путассу;
сы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zvuk.doc | 453 КБ |
Предварительный просмотр:
Звук [с]
Занятие 1. Четко произнести прямые слоги:
са – са – сы сы – сы – са са – сы – са – сы сы – са – сы – са и т. д. | са – со – су – сы со – су – сы – са су – сы – са – со сы – са – со – су и т. д. | са – са – са – са со – со – со – со су – су – су – су сы – сы – сы – сы и т. д. |
Занятие 2. Произнести с ударением на слоге:
са
сабля, Савва, сад, садик, сайка, сайра, сакля, сальто, сало, сам, сами, самбо, сани, санки, Саня, сахар, гусак, досада, касатка, коса, колбаса, краса, кусать, леса, лиса, насадка, небеса, оса, осада, писатель, писать, полоса, полосатый, посадка, роса, усатый, фасад;
со
соболь, совы, сода, сойка, сок, соки, сокол, соло, соль, Соня, сом, сон, сопка, сор, сотня, соты, соя, босой, брусок, висок, волосок, высокий, голосок, колосок, колесо, кусок, лесок, носок, осока, песок, поясок, фасоль, фасон;
су
суд, суп, сук, сумка, судно, сумма, сумерки, сутки, сухо, барсук, досуг, косуля, несу, пасу, посуда, плясун, рисунок, рисую, путассу;
сы
сын, весы, сыр, сыт, сыпать, усы, носы, косынка, посылка, сыпь, басы, босые, сыро, сырники, сытый, сыворотка.
Занятие 3. Произнести без ударения на слоге:
са
сады, садовник, садовод, санаторий, салат, салон, салют, салфетка, самокат, самоходка, самовар, самолёт, сандалии, санитар, сапёр, сапог, сарай, сарафан, сатин, касса, масса, колёса, кулиса, клякса, плакса;
со (произносим [са])
собака, сова, совет, солонка, соленый, соловей, солома, мясо;
су
суббота, сувенир, сугроб, судак, судьба, сукно, сундук, сурок, сухой, суфле, вынесу;
сы
сынок, сырой, сырок, сыта, бусы, осы, косы, волосы, фокусы, матросы, рельсы, насыпь, насыпать, выписывать.
Занятие 4. Четко произносить слова тройками.
Сок – сом – сон.
Стол – сток – стоп.
Оса – лиса – коса.
Носок – песок – кусок.
Весы – носы – усы.
Волосы – фокусы – укусы.
Касса – масса – плакса.
Занятие 5. Четко произносить чистоговорки.
Са-са-са – самокат, сова, лиса.
Сы-сы-сы – косы, волосы, усы.
Со-со-со – сода, соболь, колесо.
Су-су-су – суп, посуда, путассу.
Са-са-са – сани, сад, оса.
Аса-аса-аса – колбаса и касса.
Осы-осы-осы – волосы и косы.
Усы-усы-усы – сарафан и бусы.
Са-са-са – бегает лиса.
Са-са-са – вот летит оса.
Са-са-са – в саду оса.
Са-са-са – выпала роса.
Са-са-са – залетела к нам оса.
Са-са-са – сосновые леса.
Са-са-са – в лесу бегает лиса.
Со-со-со – у Сони колесо.
Су-су-су – ягоды в лесу.
Су-су-су – обед на стол несу.
Су-су-су – в лесу видели лису.
Су-су-су – мы видели осу.
Су-су-су – заплети косу.
Су-су-су – было холодно в лесу.
Сы-сы-сы – не боимся мы осы.
Сы-сы-сы – у Сани бусы.
Сы-сы-сы – у сома усы.
Сы-сы-сы – тикают часы.
Сы-сы-сы – подарили мне весы.
Занятие 6. Четко произносить слоги со стечением согласных:
Сва – сво – сву – свы.
Ска – ско – ску – скы.
Сла – сло – слу – слы.
Сма – смо – сму – смы.
Сна – сно – сну – сны.
Спа – спо – спу – спы.
Ста – сто – стук – сты.
Занятие 7. Четко произносить слова.
Сват, свая, свалка, свалить, сварка, сварить, свобода, свод, сводка, свой, присвоить, небосвод.
Скала, скалка, скакалка, скакать, скат, скатать, скакун, скатерть, скамья, скамейка, скок, скот, скобка, сколько, скоро, сковородка, скороварка, скорлупа, скука, скула.
Слава, славно, слабый, сладкий, слово, слог, слой, слон, словно, слух, случай.
Смак, смог, смотр, смолы, смородина, смуглый, смыть, снаряд, сноп, снова, сны.
Спайка, спать, спальня, спаниель, спасать, Спартак, проспать, спор, спорт, спокойно, поспорить, спутник, спутать.
Ставка, стая, стайка, сталь, ставни, ставить, стадо, стадион, стан, станок, стать, статья, станция, стакан, статуя, старик, пристань, приставить, достать, остановка.
Сто, сток, стол, столб, стон, стоп, стопа, стопка, стоя, стойка, постой, настойка.
Стук, стул, стужа, ступа, ступка, ступня, студень, студент, ступень, ступеньки, стык, стыд, стынуть, стукнуть, остывать.
Сходить, сходка.
Страх, страны, строгий, стройка, строить, странник, склад, скрепка, склеить, склевать, ствол, складывать, сквер, струны, справка, спрут.
Занятие 8. Четко произносить обратные слоги:
ас – ос – ус – ыс ос – ус – ыс – ас ус – ыс – ас – ос ыс – ас – ос – ус и т. д. | яс – ёс – юс – ис – ес ёс – юс – ис – ес – яс юс – ис – ес – яс – ёс ис – ес – яс – ёс – юс ес – яс – ёс – юс – ис и т. д. |
Занятие 9. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ас
бас, вас, нас, пас, квас, погас, астра, басня, ласка, ласты, каска, маска, масло, касса, наст, палас, паста, мастер, опасно, гласный, красный, краска, колбаска, ласточка, ананас, класс, Тарас, баркас;
ос
нос, рос, воск, лоск, мост, рост, тост, пост, доски, кокос, поднос, хвост, оспа, остров, острый, Барбос, покос, вопрос, абрикос, матрос, киоск, кросс, полоска;
ус
ус, вкус, куст, пуск, густо, пусто, вкусно, капуста, мускул, вкусный, грустный, русский, трус, укус;
ыс
мыс, кумыс, быстро, выступ, выслать, рыскать, выставка;
яс
ясно, ясный, ястреб, тряс, пляска, коляска, хлястик;
ёс
нёс, пёс, тёс, овёс, унёс, утёс, вёсла, пёстрый;
ес
вес, лес, блеск, плеск, отвес, леска, кресло, крест, место, тесто, тесно, навес, невеста, интерес, интересный;
ис
бис, иск, лис, рис, диск, лист, писк, риск, киска, миска, повис, Борис, Денис, восход, артист, баянист, пианист, хоккеист, танкист, турист, искра, кислый, тенистый, гористый, холмистый, кипарис, ирис, барбарис;
юс
плюс, флюс.
Без ударения на слоге:
асфальт, компас, весло, весна, десна, блесна, треска, аист, бисквит, тиски, листва, листок, росток, искать, испуг, испугать, исток, история, поиск, пенистый, восток, восход, волос, голос, колос, конус, космонавт, лотос, носки, постовой, пояс, пустой, пустыня, минус, вирус, парус, глобус, фокус, кактус, фикус, палтус, автобус, куски, кусты, густой, уснул, устал, успел, пускать, брусника, исход, ребус, каскад, наступление, хвастун, плинтус.
Четко произносить слова тройками.
Фокус – фикус – минус.
Маска – каска – пляска.
Кокос – покос – насос.
Колос – голос – волос.
Кусты – густы – пусты.
Весна – десна – блесна.
Каскад – кактус – палтус.
Занятие 10. Четко произносить слова с двумя звуками [с].
Космос, мастерская, насос, несносный, пылесос, саксаул, саксофон, самосвал, смолистый, соска, сосны, солист, состав, сосуд, сосулька, составить, состояние, соус, соусник, спасатель, способ, спросонок, спуск, стамеска, страус, строительство, супостат, суслик, суффикс, сфинкс, уксус, «Вискас», Стас, скунс, статус, аспарагус, государство, лесосплав, Станислав.
З а д а н и е. Четко произносить словосочетания:
сани у Сани вкусный салат
усатый сом сухая солома
лесная сова красные сандалии
быстрые самолеты старый судья
суп с салом соленое сало
сытный суп масса советов
высокий мост соленое масло
сосновая смола смолистая сосна
ствол сосны всполохи салюта
соленая треска волнистые волосы
густой лес полосатый сарафан
постная колбаса постное мясо
ананасное суфле фасолевый суп
высокая сосна сухой лист
сытая собака сосновый лес
сломанный сук сухой песок
пустой стакан вкусный квас
наваристый суп кислая капуста
красная редиска сладкие абрикосы
пустой автобус старый сарай
густой кустарник смородиновый сок
солист ансамбля раскаленная смола
сырой песок высокий рост
парусный спорт красный галстук
солёная капуста кисло-сладкий квас
спелый абрикос салат из редиски
миска с рисом пустой сарай
пёстрая собака Саня уснул
Занятие 11. Четко произносить предложения.
Саня идет в сад. В саду оса. У самого носа оса. Оса полосатая. Высоко в небе самолет. Саня и Соня летят на самолете. Самолет идет на посадку. Саня и Соня выходят из самолета. Сане купят новый самокат. У Сани сани едут сами. У Саньки новенькие санки. Саня едет на санях. Саня видел салют. Саня сам надевает сапоги. Садовник посадил сад. Бориса покусала собака. Собаке дали кусок мяса. Собака своих не кусает. На соломе спит собака. У Сони коса до самого пояса. Дайте Сане сок и ананаса кусок. Соня кусает сахар. В сотах мёд. Песок в совке. Соль в солонке. Сонный сом на дне. Соня, купи маме соды. Самолет летит высоко над лесом. Соня спала на соломе. Суп несут в судке. Саня и Соня несут сумку. В сумке сок, сахар и сыр. Соне налили супу. Соня видит осу. Суп солите сами по вкусу. На обед салат, суп и мясо. В саду сухой песок. Несут ёлку из лесу. Сосулька упала в снег. Высоко на суку сова. В субботу Соне купят посуду. Алиса моет посуду. Соня рисует самолет. На ёлке сухой сук. В сумке судак. В лесу лиса. В лесу высокие сосны. У сома усы. У осы усы. В саду осы. Сане купили весы. У тёти Вассы новые бусы. У Сони косынка. У Сони посылка, в ней бусы и косынка. В посылке сыр, колбаса, сахар. Я несу в сумке кусок сыра. У Сони две косы. У Сони русые косы. У Сони густые волосы. У Сани полосатые носки. Соня стоит около сада. | Стас пил сладкий сок. Самосвал высыпает песок. На столе стаканы с соком. В саду флоксы и астры. На пустыре густые кусты. В миске кислая брусника. В киоске абрикосы и ананасы. Ласточки высоко в небесах. Пёс спал под кустом. Соня сама готовит вкусный обед. В миске капуста. Водитель остановил автобус у моста. В саду стоит аист. Под кустом стоит петух. За садом высокий мост. Ест киска суп из миски. Сыта киска – пуста миска. Соня готовит для нас вкусный квас. У нас вкусный квас. Соня пьёт квас. Толстый слой пыли на столе. Весной поют соловьи. Редиска растет быстро. Первыми в космос летали собаки. Артист надел маску. Сосна растет у моста. Ветром у нас унесло парус. Мы стали грести веслами. Пастух пас стадо у леса. У нас погас газ. Кто нёс поднос? Саня покупает ананас. Саня спал в лесу под сосной. Соня и Саня идут в лес. Суп стынет. Из теста пекут сайки. Стул стоит у стола. Ставьте стакан на место. За кустами мы видели аистов. Скамейка стоит в саду. Суп налили в миску. В миске вкусный суп. Саня испугался сороки. Солдат в каске. У Сани маска. Сане купили маску. Соня искусана осами. Весной ясные дни. Саня сломал весло. Соня видела слона. Высоко на скале две сосны. Свой глаз – алмаз. Старая собака понапрасну не лает. Где густо, где пусто, где нет ничего. Стас писал на доске. Расти, коса, до пояса. Сквозь облака блестит солнце. Мы купили сайку, колбасу и масло. Лиса унесла в лес утку. У нас есть собака Султан. Стас и Саня пели песни в саду. |
Занятие 12. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
***
Мама купила сома. Тётя купила мясо. У мамы сом. У тёти мясо. Суп из мяса. Суп из сома. Все ели вкусный суп.
***
Соне дали супа. У Сони суп. Сане дали супа. У Сани суп. Соня ела суп. Саня ел суп. Ах, вкусно! Ну и суп!
Снег
Снег! Снег! В саду снег. В саду Саня. В саду Соня. У Сани санки. Саня катает Соню. Весело Сане и Соне!
Киска
Киска! Киска! Вот миска! Суп в миске. Съела киска суп из миски. Сыта киска. Пуста миска.
Соня и собака
У дома сад. В саду сосна. Под сосной стоит скамейка. На скамейке сидит Соня. У скамейки сидит собака. Соня даёт собаке кусок мяса.
В саду
Соня была в саду. В саду стол и скамейка. Соня села на скамейку. Соня стала рисовать. Нарисовала сад, над садом солнце.
В саду
Соня и Саня гуляли в саду. В саду спеет смородина и абрикосы. Соня и Саня собирают абрикосы. Сонина мама сделает абрикосовый сок.
Собака помогает пастуху
За кустами пастух пасёт свиней. Ему помогает собака Сойка. Свиньи хотят залезть в сад, но Сойка их не пускает. Вот какая умная собака!
В о п р о с ы.
1. Кто пасет свиней?
2. Кто помогает пастуху?
3. Как собака Сойка помогает пастуху?
Лиса
По лесу идет охотник с собакой. Собака идет по следу. Она гонит лису. А вот куст. Лиса в кусты – и нет лисы.
Песни лисы
С наступлением темноты лиса поёт своему сыну песни о том, как аист стоит на одной ноге, как усатый сом отдыхает на дне, как пастух гонит стадо. Под мамины песни лисёнок спокойно засыпает.
Собака Сойка в лесу
У Стаса – собака Сойка. В субботу Стас с Сойкой идут в лес. В лесу Стас спускает собаку с поводка. Сойка бегает под кустами и нюхает следы. Вот след лисы. Собака идёт по следу, но находит не лису, а сову. Сова сидит на сосне и спит. Сойка стоит под сосной и смотрит на сову. Но сова высоко, а Сойка не умеет летать. Стас и собака Сойка идут домой. До свидания, сова!
Комната
У Алисы есть своя спальня. Справа от окна стоит стол. Стол накрыт скатертью. На столе стоит букет красных флоксов. Рядом со столом – два стула. В углу стоит кресло. Слева стоит красная софа. На софе Алиса спит.
Обед
Саня стал накрывать на стол. Сначала он поставил кастрюлю с супом. Затем сковородку с мясом. Потом поставил стакан с соком. После обеда Саня убрал со стола и вымыл посуду.
Столовая
Сонина мама работает в столовой. Она подметает пол, расставляет стулья к столам, Соня помогает маме. Мама моет посуду, а Соня ставит стаканы на подносы. Потом они стелют скатерти на столы и ставят красные астры.
Сосновый лес
В этом лесу растут одни сосны. Поэтому лес называется сосновым. Даже днем в сосновом лесу темно. На высоких соснах можно увидеть сову. Под соснами снуют мыши. С наступлением темноты совы охотятся на мышей.
В саду
Саня и Оксана вынесли в сад стол и два стула. Саня принёс бумагу, краски и две кисточки. Дети сели за стол и стали рисовать. Саня нарисовал самолёт и автобус. А Оксана – санки и маленькую собачку.
Звук [с']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
• ся – ся – си си – си – ся ся – си – ся – си си – ся – си – ся и т. д. • ся – сё – сю – си – се сё – сю – си – се – ся сю – си – се – ся – сё си – се – ся – сё – сю се – ся – сё – сю – си и т. д. | • ся – ся – ся – ся сё – сё – сё – сё сю – сю – сю – сю си – си – си – си се – се – се – се • ась – ось – усь – ысь ясь – ёсь – юсь – ись – есь ась – ясь – ось – ёсь усь – юсь – ысь – ись – есь и т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова:
ся
сядь, гусята, косяк, лисята, висят, лосята, рысята, поросята, десяток, овсянка, Ася, Вася, Дуся, Люся, Нюся, Муся, Тася, Тося, Фрося, месяц, десять, косят, бросят, носят;
сё
Сёма, всё, сёла, сёдла, весёлый, гусёнок, лисёнок, лосёнок, рысёнок, поросёнок, посёлок, новосёл, тесёмка, сёмга, осёл, осётр;
сю
сюда, повсюду, сюита, сюртук;
си
Сима, сила, сито, сивый, синий, синька, сильный, символ, осина, подосиновик, косилка, носилки, висит, укусил, погасил, керосин, Аксинья, апельсин, такси, лосиха, массив, красиво, Максим;
гуси, Сибирь, сидеть, сигнал, сироп, сирень, ситро, синева, лисий, носит, бросит, просит, косит, персик, босиком, василёк, пёсик, синяк, сифон, сирена, сиротка, носик, усики, колёсики, бусинки, сияние;
се
сел, сев, семь, семя, сера, серна, сейф, серп, сено, сени, Сеня, Сева, север, серый, сети, сетка, серьги, беседа, беседка, кисель, висел, посев, осенний, весенний, веселье, новоселье, кассета, кисет, наседка, бассейн;
осень, село, себя, сегодня, седло, седой, седок, секрет, семена, серебро, секунда, селёдка, восемь, пасека, плесень, семья, ясень, лесенка, песенка;
сь
ось, весь, высь, гусь, лось, рысь, брось, брысь, ввысь, боюсь, борюсь, повесь, торопись, берегись, Васька, моська, письмо, моюсь, восьмой, тесьма, карась, вкось, Русь, авоська.
Занятие 3. Четко произносить чистоговорки.
Ся-ся-ся – жили-были два гуся.
Ся-ся-ся – вот поймать бы карася!
Се-се-се – карасей ловили все.
Се-се-се – ленточки в косе.
Се-се-се – вся трава в росе.
Сю-сю-сю – мы съели кашу всю.
Си-си-си – подъехало такси.
Си-си-си – воды принеси.
Си-си-си – в пруду караси.
Си-си-си – свет скорей гаси.
Ась-ась-ась – плавает карась.
Ось-ось-ось – на поляне лось.
Усь-усь-усь – на лугу пасётся гусь.
Усь-усь-усь – к нам подходит гусь.
Ысь-ысь-ысь – в капкане рысь.
Есь-есь-есь – обед мы съели весь.
Занятие 4. Четко произносить слоги со стечением согласных.
Свя – свё – сви – све.
Сля – слё – сли – сле.
Смя – смё – сми – сме.
Сня – снё – сни – сне.
Спя – спё – спи – спе.
Стя – стё – сти – сте.
Занятие 5. Четко произносить слова.
Свято.
Свёкла, свёрток.
Свинка, свинья, свитер, свита, свиток, свидание, свинарка, свирель, свидетель.
Свет, сверху, светлый, сведения, сверло, свекольник, светильник, сверкать, светляки, светофор, Света.
Слякоть, гусляр, масляный.
Слёт, маслёнка.
Слива, сливки, слить, слитно, слиток, маслины, гусли, мысли, ясли.
След, слева, слепок, браслет, наследник, слегка, слепень, слепой, следопыт.
Слюна, слюда.
Смять, всмятку.
Смирный.
Смех, смена, сметана, смелость, смерить, смелый, смета.
Снять.
Снимок, басни, песни.
Снег, снегирь.
Спят.
Спи, спинка, спина, список, списывать, спит.
Спеть, спелый, успех, успеть, спектакль.
Стяг, пустяк, стянуть, растяпа, Настя, Костя.
Стёкла, Стёпа, костёр, стёртый.
Костюм.
Стихи, стирка, стирать, стипендия, стиль, стимул, стихия, мастика, бастион, вестибюль, настил, пастила, кости, гости, вести.
Степь, стены, стебель, степень, растение, постель, перстень, Степан.
Занятие 6. Четко произносить слова с двумя звуками [с] и [с].
Свист, смесь, снести, смести, свести, сплести, спасти, списать, спросить, скрести, сесть, сестра, сеанс, силос, система, совсем, сосёнка, сосиски, сессия, список, сосед, смелость, лосось, спасибо, свисток, собеседник, сенокос, расписание, воскресенье, усталость, стоимость, сфинкс, сырость, суслик.
З а д а н и е. Четко произносить словосочетания:
свиные сосиски весёлый спектакль
массивный браслет весёлый гость
совсем седой северное сияние
синий свет десять гусят
слепок кисти серебряный слиток
весенняя песенка синий василёк
семь лисят сливовый сироп
лисий хвостик весёлая песня
спелые сливы письмо от Степана
следы лося сегодня воскресенье
северное сияние весенние листья
синяя синька осенние листья
синий костюм стеклянная маслёнка
Занятие 7. Четко произносить предложения.
Вася косит. Персики висят под листьями. Люся несёт васильки. Асе восемь лет. Семен сидит в седле. Лось силён. На снегу следы рыси. У свиньи поросята, у гусыни гусята. У лисицы лисята, у лосихи лосята. Сима и Стёпа несли васильки. Ах, какие синие васильки! Сеня сидит на сене. Под осиной мы видели лосиху с лосёнком. Вася сел в седло. Вася и Сеня сидели в беседке. Слева виднелся лисий след. Сети висят в сенях. Сима и Вася едут в такси. Ася и Люся – сёстры. Сегодня дома вся семья. Дядя Сеня косит сено. Сёма покупает сосиски. Сёма и Вася поймали карася. Под мостиком гусь и гусыня. Повесь костюм на спинку стула. У Симы сегодня гости. На Стёпе новый костюм. Стёпа свистит в свисток. Света списывает стихи. Пёсик ест сметану из миски. Кот Васька есть у Аси. Десять гусят под осиной сидят. Маленькую Люсю напугали гуси. | В сети попали осётры. В сетях много сельди. Ася сеет семена Тося посеяла свёклу. Муку сеют ситом. Овёс посеяли сеялкой. На снегу следы лося. На снегу следы рыси. Тася гонит гусей. Максим и Сеня сели на сено. Сеня спит на сене. Сима спит на постели. На снегу остались следы лося. У Симы десять слив. Сёма бегает босиком. Вася умылся и оделся. Мусе восьмой месяц. Люся всегда боялась гусей. Поселилась лиса с лисятами у посёлка. Ты не бойся – это гусь. Сима и Ася сидят на скамейке. Сима тянет сети. Тося посеяла семена. Сеня и Сёма купались в бассейне. Под осиной подосиновик сидит, на осину подосиновик сердит. У Семёна спелые сливы и персики. Сегодня у нас воскресенье, сегодня у всех выходной. Песок носили на носилках. Висит сито, не руками свито. Все смеялись, веселились, а потом плясать пустились. |
Занятие 8. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, убыстряя темп.
Скороговорки.
У сосенки-сосёнки выросли опёнки.
Сене всё бы спать на сене.
В семеро саней по семеро в сани мы уселись сами.
Фрося полет в поле просо, сорняки выносит Фрося.
Сено Сене Костя косит, в сени сено Сеня носит.
Носит Сеня сено в сени, спать на сене будет Сеня.
Холода не бойся, сам по пояс мойся.
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Гусенок
У мамы сын Вася. Мама любит Васю. Она купила Васе гусёнка. Вася сам пасёт гусёнка.
Осень
Наступила осень. Стало холодно. Моросит дождь. Поля и леса опустели. Листья осыпались. Дети собирают красивые осенние листья.
Снег
Выпало много снега. В лесу с осин, с кустов ветер сорвал все листья. Листья занесло снегом. Теперь в лесу сосны и ели спят под снегом.
Игра
Сима, Леся, Вася и Люся играли в игру «Гуси и серые волки». Леся и Вася были гуси. Сима и Люся – волки. Сима и Люся ловили Лесю и Васю.
Стёпин свисток
У Стёпы есть свой собственный свисток. Стёпа носит его всюду с собой и всё время свистит. Один раз в субботу Стёпа как свистнет!
Кот Васька испугался да скок под ноги к дяде Сене. А дядя Сеня нёс в миске сметану. Миска на Ваську. Весь Васька в сметане.
В о п р о с ы.
1. Что есть у Стёпы?
2. Что всё время делает Стёпа?
3. Что случилось в субботу?
Кот Васька
Сеня и Костя поймали сома. Они принесли сома домой и оставили в кухне на скамейке. Кот Васька тут как тут. Он хватает сома и уносит его под скамейку. Входит мама и видит: сидит Васька под скамейкой, а от сома остались одни кости. Всем досадно, а кот сыт!
В о п р о с ы.
1. Кто поймал сома?
2. Где оставили сома?
3. Что сделал кот Васька?
4. Что увидела мама?
Лисица
Гуси паслись на лугу. Их стерегла Ася. Бежала лисица и увидела гусей. У лисицы лисята, они голодные. Видит лисица: один гусь в стороне от стада. Подкралась лисица к гусю. Гусь не видел лисицы. Схватила лисица гуся. Закричали гуси. Кинулась Ася, но лисица с гусем в лес. Скрылась лисица, не догнала её Ася. Принесла лисица гуся лисятам. Наелись лисята и стали весёлыми.
Звук [з]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
за – за – зы за – зы – за зы – за – за зы – за – зы и т. д. | • за – за – за – за зо – зо – зо – зо зу – зу – зу – зу зы – зы – зы – зы и т. д. | • за – зо – зу – зы зо – зу – зы – за зу – зы – за – зо зы – за – зо – зу и т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
за
зал, залп, зайка, запад, запах, завтра, казак, коза, глаза, гроза, фазан, лизать, влезать, показать, наказать, приказать, указать, мозаика, зáмок, стрекоза, егоза, азарт, базар;
зо
зоб, зов, Зоя, зона, узор, возок, бизон, газон, дозор, Трезор, зоркий, зори, зорька, золото, зонтик, горизонт, глазок, озон, позор, разок, разор, мозоль, комбинезон;
зу
зубы, зуд, везу, козу, внизу, ползу, грызу, мазут, разутый, разумный, зубр, грызун, мазурка;
зы
язык, возы, тазы, пузырь, зыбь.
за
база, ваза, роза, Лиза, блуза, поза, польза, берёза, заря, завод, закон, забор, загар, закат, замк, забава, забота, забыть, затея, загадка, мазать, заболеть, незабудки, мимоза, линза, кукуруза, фраза, бронза, проза, гильза, виза, алмазы, карнизы, заряд, зарядка, загон, задание, заколка, залив, занятие, запятая, медуза;
зу
вазу, розу, книзу, разум, лозунг, зубок, зубной, зубило;
зы
базы, вазы, вязы, газы, козы, грозы, грузы, берёзы, арбузы, мимозы, морозы, водолазы, музыка, козырёк, позы, пузырёк, называть, показывать, обозы.
Занятие 3. Четко произносить слова с двумя звуками [з].
Заноза, зазноба, зазубрина, зазор, запоздалый, замазать, зазывала, зазвонить, зараза, зазнайка, завязанный, безобразный, беззаботный, заказной.
Занятие 4. Четко произносить слоги со стечением согласных.
Зва – зво – зву – звы. Зна – зно – зну – зны. Зда – здо – зду – зды. Зма – змо – зму – змы. Зла – зло – злу – злы. | Азма – озма – узма – ызма. Язма – ёзма – юзма – изма – езма. Азма – язма – озма – ёзма. Узма – юзма – ызма – изма – езма. И т. д. |
Занятие 5. Четко произносить слова со стечением согласных.
Звать, знать, знамя, звонок, звуки, знак, злой, зной, звон, звук, здоровье, взор, здание, вокзал, азбука, ноздри, воздух, грязный, грозный, серьёзный, морозный, полезный, звонкий, позвонок, резвый, гнёзда, бездна, казна, размер, борозда, езда, узда, изба, гнездо, дрозды, знакомый, разбой, звание, название, козлы, узлы, поезда, безрогий.
Занятие 6. Четко произносить словосочетания:
запретная зона зоркие глаза
знание языка золотая казна
признак грозы звуки мазурки
знакомая музыка безумная затея
Зоины заботы знакомая ваза
грозный Трезор забавный зайка
злые козы розовые розы
грязный воздух забытая забава
полезная кукуруза золотые зубы
загадочный змок бронзовый загар
Занятие 7. Четко произносить чистоговорки.
За-за-за – у Зои коза.
За-за-за – зал, завод, забор, глаза.
Зы-зы-зы – розы, вазы и тазы.
За-за-за – здесь привязана коза.
За-за-за – залезает в сад коза.
За-за-за – надвигается гроза.
За-за-за – у Кати карие глаза.
За-за-за – отказали тормоза.
За-за-за – улетела стрекоза.
За-за-за – уходи домой, коза.
Зу-зу-зу – мы поймали стрекозу.
Зу-зу-зу – Вова на возу.
Зу-зу-зу – ручеёк течёт внизу.
Зу-зу-зу – моем руки мы в тазу.
Зу-зу-зу – Зоя под зонтом пасёт козу.
Зу-зу-зу – отвязали мы козу.
Зу-зу-зу – Зоя гонит козу.
Зу-зу-зу – Катю моем мы в тазу.
Зы-зы-зы – мало травки у козы.
Зы-зы-зы – у Зои новые тазы.
Зы-зы-зы – вымыли тазы.
Зы-зы-зы – отнеси тазы.
Зы-зы-зы – давно не было грозы.
Зы-зы-зы – не боимся мы грозы.
Зы-зы-зы – у Зои нет ни зонта, ни козы.
Занятие 8. Четко произносить предложения.
У Лизы мимоза. У Зои замок. Лиза моет вазу в тазу. Зоя заболела. На заводе загудел гудок. Зоя забыла закрыть замок. Налей в вазу воды, а то розы завянут. Зоя под берёзой поймала стрекозу. На возах везут арбузы. Лиза залезла на забор. Зоя разбила вазу. У Зои болят зубы. Зоя знает азбуку. Зоя работает на воздухе. Воздух полезен для здоровья. В здоровом теле здоровый дух. Коза привязана к забору. Зоя забыла зонт у Лизы. На небе заалела заря. Зоя и Лиза знают много загадок. Лиза загадывает загадки Зое, а Зоя – Лизе. Из кузова в кузов бросают арбузы. Лиза умеет вязать. Детям загадывают загадки. Захар идёт на завод. Зое купят зайку и мозаику. На окне ваза с незабудками. Дом закрыт на замок. Роза завяла. | Зою зовут домой. У Лизы в ноге две занозы. В зоопарке Назар видел зубра. Зою никогда не наказывают. Зоя любит музыку. На здании знамя. Дрозды вьют гнёзда. Звонко звонит звонок. Никогда не опаздывай на занятия. У Зои много знакомых детей. У Лизы заболели глаза. Зоя поливает на газоне незабудки. Зоя купила рыбу зубатку. Лиза дала зонт Зое. Зоя поехала за билетами. Лиза идёт на завод. Лиза залила золу водой. У Зои новый зонт. На столе ваза с мимозой. У Трезора розовый язык. Лиза привязала козу под берёзой. Зоя загадала загадку про замок. Под зонтом гуляет Зоя, Зоя прячется от зноя. Грузовик привёз арбузы, много-много, полный кузов. Лиза ставит в вазу розу, незабудки и мимозу. У козы Забавы козлята. В зоопарке Зоя видела фазана, бизона и зубра. К завтраку были готовы картофельные зразы. |
Занятие 9. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (по выбору).
***
Не забуду незабудку,
Эти синие глаза.
Вам название напомнит,
Что её забыть нельзя.
***
Мы заходим на вокзал,
Входим мы в огромный зал.
Быть в таком огромном зале
***
Лезут кóзы
В грозý в лозý –
Лозý кóзы
В грозý грызýт.
И. Демьянов
Занятие 10. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Зайка
В лесу зайка. Волк увидал зайку. У волка зубы. Ой! Ой! Ну и зубы! У зайки ноги. Ух! Не догнал волк зайку.
В зоопарке
Зоя была в зоопарке. Там она видела фазана, бизона, зубра. У зубра и бизона грозный вид. А фазан Зое понравился. Он показал Зое красивый хвост.
Козлята
У козы Забавы козлята. Забава с козлятами в загоне за забором. Козлята забавные, резвые. Зоя заботится о козлятах, носит им арбузные корки, кукурузные листья. Козлята узнают Зою и бегут к ней через загон.
Зайка и коза
У Лизы заводная коза. Заведут её – она забегает по доске. Забавная такая. Лиза сама заводит козу. А о своём зайке совсем забыла. Одна Зоя не забывает зайку. Баюкает его и песенку поёт.
– Скоро мой зайка заснёт. Зайку никто не возьмёт.
Но зайка не спит. Он козы боится. Вот-вот забодает коза.
Звук [з']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
зя – зё – зю – зи – зе зё – зю – зи – зе – зя зю – зи – зе – зя – зё зи – зе – зя – зё – зю зе – зя – зё – зю – зи | звя – зви – зве зле – зли – злю зре – зри – зря зде – зди – здя зме – зми – зме и т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова:
зя
озяб, зябь, зяблик, зябнуть, нельзя, хозяин, грозят, зять, взять, возят, лазят, козявка;
зё
озёра, зёрна, козёл, позёр, призёр, везёт, позёмка, зёрнышко, ползёт;
зю
изюм, изюбр;
зи
Зина, резина, бузина, низина, зимний, озимая, бензин, магазин, возить, грузить, зима, лазить, Тузик, зимовать, морозить, корзина, тазики, зимородок, дрезина, визит, грузин, кизил, зипун;
зе
зев, зевака, зевота, зевать, зенит, зефир, газета, музей, зебра, зелень, зелёный, зелёнка, земля, земляк, узел, зерно, вазелин, земляника, землянка, зеркало, брезент, бумазея, лазейка, розетка;
зь
возьми, полозья, Кузьма, друзья, резьба, обезьяна.
Занятие 3. Четко произносить чистоговорки.
Зе-зе-зе – дай воды козе.
Зе-зе-зе – в клетке шимпанзе.
Зе-зе-зе – ест бананы шимпанзе.
Зи-зи-зи – к дому подвези.
Зи-зи-зи – кубики вези.
Зи-зи-зи – капусту погрузи.
Зи-зи-зи – быстрей меня вези.
Зя-зя-зя – поймали мы язя.
Занятие 4. Четко произносить слоги со стечением согласных.
Звя – зве – зви – звю.
Здя – зде – зди – здю.
Зля – зле – зли – злю.
Змя – зме – зми – змю.
Зря – зре – зри – зрю.
Занятие 5. Четко произносить слова.
Звякать.
Звено, зверёк, звенеть, известие, извилина, лезвие, развитие.
Здесь, везде, гвозди, грозди, гвоздика, изделие.
Злить, злюка.
Змея, змей, измена, возьми, Кузьма.
Проказник, болезни, кузнечик, кузнец, кузница, лозняк, узник.
Зря, зреть.
Занятие 6. Четко произносить слова с двумя звуками [з] и [з].
Звезда, заноза, зазноба, зазор, замазать, зазвонить, зазнайка, заземление, зазеленеть, зигзаг, возмездие, затормозить, развозить, завзятый, безобразие, размазня.
Занятие 7. Четко произносить словосочетания:
зябко зимой зелень бузины
зелёная озимь зелёные зёрна
зелёный кизил зелёный кузнечик
Занятие 8. Четко произносить предложения.
Кузьма и Зина – друзья.
Лизе дали землянику.
У Зины корзина.
Зина была в магазине.
Зина возит зерно.
Кузьма был в музее.
Козёл гоняет Тузика.
На озере зелёная травка.
Поймали язя, которого есть нельзя.
Зина читает газету.
В низине появилась зелень.
Зина покупает в магазине изюм.
Козёл грызёт берёзу.
Зине купили тазик в магазине.
Зине намазали нос вазелином.
Зина, возьми газету.
Змея ползёт по земле.
Зверей нельзя дразнить.
Ездить верхом полезно.
У Зины обезьяна.
Зимой нет зелени.
Зина любит изюм.
Зяблик клюёт зёрна.
Мурзик спит в корзинке.
Кузьма разносит газеты.
Козёл Кузя залез в бузину.
Зиночка стоит у зеркала.
У Зины корзина земляники.
На берёзе зяблики.
Занятие 9. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
***
О том, что не козявка.
Неправильная справка:
Козявка есть козявка.
А. Кондратьев
Резиновая Зина
Резиновую Зину
Купили в магазине,
Резиновую Зину
В корзине привезли.
Она была разиня,
Резиновая Зина,
Упала из корзины,
Измазалась в грязи.
Мы вымоем в бензине
Резиновую Зину,
Мы вымоем в бензине
И пальцем пригрозим:
«Не будь такой разиней,
резиновая Зина,
а то отправим Зину
обратно в магазин!»
А. Барто
Зелёная песенка
В зелёном, зелёном, зелёном лесу
Зелёный листок, как флажок, я несу.
Зелёная шишка под ёлкой молчит,
Зелёная музыка где-то звучит –
Зелёный кузнечик в зелёной стране
Играет зелёную песенку мне.
А. Стройло
Занятие 10. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Зелёная корзинка
Мама купила Зине зелёную корзинку для ягод. Взяла Зина один раз корзинку и пошла в лес. Много земляники в траве. Вот бы набрать полную корзинку! Ползает Зина по земле, рвёт землянику. А про свою корзинку совсем забыла. Оставила её где-то в кустах. А где – не помнит. Домой явилась без корзинки. Кузьма узнал про Зинину беду и предложил Зине помочь найти корзинку. Долго они ходили по лесу и вдруг увидели: что-то зеленеет в кустах. Вот она – корзинка! Дома все вместе ели вкусную землянику.
Тузик
Зина собирала землянику. С ней был Тузик. Тузик лазил по кустам бузины и занозил лапу. Зина вытаскивала занозу, а Тузик опрокинул корзину с земляникой. Зина пригрозила Тузику: «Тузик, не зли меня!» Дома Зина смазала лапу Тузика зелёнкой.
Звук [ц]
Занятие 1. Четко произносить обратные слоги:
ац – оц – уц – ыц
яц – ёц – иц – ец
ац – яц – оц – ёц
уц – иц – ыц – ец
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
Бац, клёцки, блиц, боец, борец, варенец, венец, гонец, конец, певец, отец, рубец, глупец, дворец, удалец, хитрец, холодец, боцман, лоцман, огурец, пловец, беглец, кузнец, леденец, молодец, мудрец, наконец, продавец, заяц, горец, палец, перец, танец, ранец, тунец, тунеядец, братец, колодец, мизинец, индеец, китаец, птенец, зверинец, купец, храбрец, пехотинец.
Занятие 3. Четко произносить прямые слоги:
ца – цо – цы – це
цо – цы – це – ца
цы – це – ца – цо
це – ца – цо – цы
и т. д.
Занятие 4. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ца
овца, цапля, пыльца, царь, мерцать;
цо
лицо, яйцо, кольцо, цокать, цоколь, деревцо, танцор, крыльцо;
цы
цып-цып, цыган, отцы, бойцы, концы, пловцы, певцы, борцы, огурцы, дворцы, гонцы, молодцы, кузнецы, продавцы, птенцы, цирк, цифра, медицина, вакцина, гиацинт, цыпки;
це
цех, цель, цепь, цедра, центр, цепкий, оценка, целый, акцент, офицер, концерт, доцент, пинцет, рецепт, цены.
Без ударения на слоге:
ца
яйца, улица, мельница, водица, певица, теплица, граница, больница, рукавица, курица, кольца, пятница, умница, конница, кузница, луковица, пуговица, царапина, околица, птица, куница, медведица, львица, царапинка, царевна, гололедица, половица, девица, единица, мыльница, модница, охотница, хлебница, конфетница, пшеница, чайница, корица, цокотуха;
цу
цукат, цунами;
це
цемент, цена, цепной, полотенце, оконце, мыльце, донце, пяльцы, блюдце, платьице, корытце, тельце, дельце, мыльце, целитель;
цы
овцы, зайцы, улицы, больницы, пальцы, луковицы, пуговицы, мельницы, ножницы, рукавицы, птицы, цыганка, цыплёнок, акация, авиация, милиция, лекция, порция, цитата, циновка, цинга, циклон, цитата, куцый, цикламен.
Занятие 5. Четко произносить чистоговорки.
Ец-ец-ец – Вова – молодец.
Ец-ец-ец – сидит в гнезде птенец.
Иц-иц-иц – для уколов нужен шприц.
Иц-иц-иц – много в городе больниц.
Ца-ца-ца – цапля, улица, пыльца.
Ца-ца-ца – магазин без продавца.
Ца-ца-ца – это комната отца.
Ца-ца-ца – мы встретили бойца.
Цо-цо-цо – мы выходим на крыльцо.
Цо-цо-цо – знакомое лицо.
Цо-цо-цо – снесла курица яйцо.
Цу-цу-цу – мы едем по кольцу.
Цу-цу-цу – дали комнату певцу.
Цу-цу-цу – напиши письмо отцу.
Цу-цу-цу – дали нам по огурцу.
Цу-цу-цу – киска тянется к яйцу.
Цы-цы-цы – зайцы, мельницы, птенцы.
Цы-цы-цы – мы помыли огурцы.
Цы-цы-цы – мы хорошие певцы.
Цы-цы-цы – помойте огурцы.
Цы-цы-цы – летят на юг скворцы.
Це-це-це – отдыхаем на крыльце.
Це-це-це – много зёрен в огурце.
Занятие 6. Четко произносить словосочетания:
целое яйцо ценное кольцо
птенцы птицы цементный цоколь
цветная циновка цветное полотенце
целый огурец цветные кольца
цветная пыльца цветной ситец
ценная вакцина цепная реакция
Занятие 7. Четко произносить предложения.
Ваня поит овец. У Кати леденец. В кустах заяц. Вова – хороший пловец. Колодец глубокий. Мой дядя – кузнец. Продавец подал перец. Я порезал мизинец. Зиме конец, летит скворец. У Нины огурец. У Тани отец – пехотинец. На цепи Цибик. В конце деревни кузница. Бойцы охраняют границы. У Вовы на пальце царапина. В колодце холодная водица. В мешке огурцы и луковицы. Ходят по улице мокрые курицы. К колодцу пришли овцы. По улице едет конница. В цирке мы видели медведицу. Курица снесла яйцо. Цепь ковал кузнец. Я потерял пуговицу. Продавец принёс огурцы. Утёнок не боится окунуться в водицу. | Не поётся птице, когда она в темнице. Цветёт акация. В цветнике цветут цветы. На улице больница. Цыплята клюют яйцо. На блюдце леденцы. У мамы на пальце кольцо. Певец поёт на концерте. В пятницу в детском саду будут танцы. У курицы появились маленькие цыплята. Цыплята выводятся из яиц. Маленькие цыплята клюют яйцо и пьют воду из блюдца. Весной с юга прилетели две цапли. На болоте цапли вывели птенцов. Целый день цапли носят птенцам еду. Продавец упаковал огурцы и перец. Мы высадили луковицы в теплицу. Под акацией – колодец. За околицей – мельница. У курицы – цыплята. Конец – делу венец. Наконец вырыли колодец. Во дворец прибыл гонец. Закалённый боец – в бою молодец. |
Занятие 8. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки
Молодец птенец, не боится овец.
Цыплёнок цапли цепко цепляется за цепь.
Невелика птица синица, да умница.
У околицы окольцевали птицу.
Молодец против овец, против молодца – сам овца.
В цветнике цветут цветы.
Занятие 9. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
Заяц
Этот заяц барабанит,
Этот заяц траву косит,
Этот заяц воду носит,
Этот заяц петь умеет.
Серый заяц – такой умелец!
Считалка
Мы делили огурец.
Мне – конец, тебе – конец,
А тебе, Николка,
Меж концами щёлка.
А. Крестинская
Занятие 10. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Цыплята
Мама купила двенадцать цыплят. Все цыплята были мягкие. Глаза у цыплят как пуговицы. Мама давала цыплятам то яйца, то водицу.
Колодец
Отец вырыл колодец. Там он поит овец. Маленький братец заглянул в колодец. Отец прогнал брата: «Иди к маме! Колодец глубокий».
Не надо беспокоиться
Любит Митя кататься на мотоцикле. Доедет до конца улицы и назад, а пёс Удалец остаётся дома на цепи. Он тянется к калитке, беспокоится за Митю. Когда Митя нагуляется, он подойдёт к Удальцу, обнимет его: «Не надо беспокоиться, я дома».
Звук [ш]
Занятие 1. Четко произносить прямые слоги:
ша – ша – ша шо – шо – шо шу – шу – шу ши – ши – ши | ша – шо – шу – ши – ше шо – шу – ши – ше – ша шу – ши – ше – ша – шо ши – ше – ша – шо – шу ше – ша – шо – шу – ши |
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ша
шаг, шагом, шаль, шар, шарф, шайба, шапка, шахта, шах, мышата, большая, ушанка, мешать, решать, дышать, лошадка, шахматы, лапша, душа, шавка;
шо
шорох, мешок, пушок, вершок, горшок, петушок, ремешок, гребешок, большой, мышонок, шов, шок, шорты, порошок, хорошо;
шё
шёл, шёлк, шёпот, ушёл, нашёл, пришёл, вошёл;
ши
ширь, шик, шило, шина, шип, шить, ширма, дыши, ерши, пиши, камыши, малыши, ушиб, ошибка, машина, кувшин, шили, решили, ковши, ширма, шифер;
шу
шум, шумный, шут, шуба, Шура, Шурик, шутка, мишутка, дышу, ношу, пишу, тушу, прошу, парашют;
ше
шея, шей, шейка, шеф, мишень, ошейник, решение, вермишель.
Без ударения на слоге:
ша
шаги, шагать, шалить, ваша, наша, ноша, ниша, каша, крыша, груша, Даша, Маша, Луша, Паша, Миша, Яша, Алёша, Наташа, Андрюша, Катюша, шакал, шаланда, шалфей, шалун, шампунь, лошадь, вешалка, шатёр, афиша;
шо
шоколад;
шу
шуруп, шутить, шутник, шумовка;
ши
шинель, шипеть, широкий, шиповник, шипы, уши, мыши, наши, ваши, калоши, ландыши, хороший, горошина, младший, тишина, шимпанзе, клавиши, шитьё, баклуши;
ше
камешек, шелуха, тише, выше, башенка, вишенка, шептать, орешек, горошек, плюшевый, шептунья.
Занятие 3. Четко произносить слова тройками.
Петушок – гребешок – ремешок.
Шина – машина – крушина.
Малыши – камыши – ландыши.
Дышу – ношу – тушу.
Маша – Даша – Паша.
Андрюша – Танюша – Валюша.
Ваша – наша – каша.
Миша – Паша – Яша.
Наташа – Танюша – Катюша.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Ша-ша-ша – шапка, шахматы, лапша.
Ши-ши-ши – шина, шило, камыши.
Ша-ша-ша – я катаю малыша.
Ша-ша-ша – варится лапша.
Ша-ша-ша – поймали мы мыша.
Ша-ша-ша – купаем голыша.
Ша-ша-ша – наша Маша хороша.
Ша-ша-ша – выходи из камыша.
Шо-шо-шо – поём мы хорошо.
Шо-шо-шо – говорим мы хорошо.
Шо-шо-шо – Паша пишет хорошо.
Шу-шу-шу – шубы, шум, мишутка, шут.
Шу-шу-шу – пилотку я ношу.
Шу-шу-шу – я значок ношу.
Карточка № 5. Четко произносить слоги со стечением согласных.
Шва – шво – шву – швы – шве.
Шка – шко – шку – шкы – шке.
Шла – шло – шлу – шлы – шле.
Шля – шлё – шлю – шли – шлее.
Шмя – шмо – шму – шмы – шме.
Шна – шно – шну – шны – шне.
Шпа – шпо – шпу – шпы – шпи.
Шта – што – шту – шты – шти.
И т. д.
Занятие 6. Четко произносить слова.
Подошва, швабра, швея, швы, шведы.
Шкаф, шкатулка, школа, школьник, пешком, шкода, шкурка.
Шла, шлак, шланг, шлагбаум, шлейф, шлем, шлёпать, шлёпанцы, шли, шлюпка, шлюз, шляпа.
Шмель, шмыгать.
Шницель, кашне, шнурок, шнурки.
Шпалы, шпагат, шпага, шпатель, шпаклёвка, шпоры, шпион, шпиль, шпилька, шпинат, шпулька.
Штаб, штамп, штанга, штаны, штопать, штопка, штора, штопор, шторм, штука, штукатур, штурвал, штурман, штурм, штык, штиль.
Шхуна.
Занятие 7. Четко произносить обратные слоги:
аш – ош – уш – ыш.
яш – ёш – юш – иш – еш.
аш – яш – ош – ёш.
уш – юш – ыш – иш – еш.
и т. д.
Занятие 8. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
аш
ваш, наш, башня, пашня, кашка, рубашка, ромашка, букашка, карандаш;
ош
кошка, мошка, крошка, окошко, горошки, лукошко, ладошка, окрошка, картошка, Антошка, брошка;
уш
душ, тушь, ушки, мушка, пушка, душно, опушка, лягушка, подушка, катушка, кукушка, квакушка, ватрушка, радушный, ракушка, макушка, волнушка, болтушка, избушка, игрушка, петрушка;
ыш
вышка, мышка, пышка, крышка, малышка, мартышка, покрышка, камыш, малыш;
яш
Яшка, яшма, гуляш;
ёш
даёшь, льёшь, пьёшь, поёшь, берёшь, Алёшка, лепёшка, рыбёшка, матрёшка, поварёшка;
еш
пешка, орешки, орешник, вешний, поешь;
иш
бишка, вишня, мишка, лишний, парнишка, тишь, домишко;
юш
Без ударения на слоге:
аш
башмак, башлык, кашне, каштан;
уш
ушли, петушки, бабушка, дедушка, Алёнушка, Бурёнушка, пушнина, кормушка, камушки;
ыш
ландыш, детёныш, донышко, пёрышко, пятнышко, брёвнышко, барышня, боярышник;
юш
брюшко, полюшко;
иш
мякиш, финиш, даришь, валишь, делишь, пилишь.
Занятие 9. Четко произносить слова тройками.
Вышка – мышка – пышка.
Кошка – мошка – ложка.
Подушка – лягушка – ватрушка.
Малышка – мартышка – покрышка.
Ладошка – окрошка – картошка.
Матрёшка – рыбёшка – лепёшка.
Бабушка – дедушка – донышко.
Валишь – делишь – пилишь.
Бишка – мишка – домишко.
Льёшь – пьёшь – даёшь.
Занятие 10. Четко произносить чистоговорки.
Аш-аш-аш – шар, машина, карандаш.
Аш-аш-аш – я точу карандаш.
Аш-аш-аш – в лесу стоит шалаш.
Аш-аш-аш – дайте карандаш.
Ош-ош-ош – Буратино дали грош.
Ош-ош-ош – у меня нож.
Уш-уш-уш – принимаем душ.
Уш-уш-уш – тёплый душ.
Уш-уш-уш – в саду много груш.
Ыш-ыш-ыш – у Кати камыш.
Ыш-ыш-ыш – крепко спит малыш.
Ыш-ыш-ыш – у меня малыш.
Ашка-ашка-ашка – летит букашка.
Ошка-ошка-ошка – на окошке кошка.
Ушка-ушка-ушка – лягушка-квакушка.
Ышка-ышка-ышка – маленькая мышка.
Занятие 11. Четко произносить слова с двумя звуками [ш].
Шашки, шишки, шалаш, шалишь, шумишь, пишешь, мешаешь, пляшешь, шьёшь, шуршишь, штанишки, шабаш, шалунишка, шутишь, шипишь, вышиваешь, шелушение, шушера, шашни, шиншилла.
Занятие 12. Четко произносить словосочетания:
наша школа швейная машина
шумные шалуны шёлковая шаль
душистый шампунь Дашина шапка
шелуха шиповника шутник мишутка
шумят камыши шпиль башни
тушёный шпинат шитьё шинели
пышная плюшка душистые ландыши
наша бабушка шипы шиповника
большой шмель катушка шёлка
пшённая каша шёлковая штопка
пушистая шляпа дешёвые книжки
большой шкаф широкополая шляпа
шипение кошки шёлковое кашне
шиншилловая шуба большая кошка
Занятие 13. Четко произносить предложения.
Наташа пишет.
Вот Маша.
У Маши шляпа.
У Лёши ландыши.
Ландыши хороши.
Миша и Паша едут на лошадке.
Малыши шагают в школу.
Школа большая.
Миша нашёл камешек.
На дороге шумит машина.
У шиповника шипы.
Занятие 14. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Тише, мыши, кот на крыше.
Луша под душем мыла мылом уши.
Леша и Клаша едят пшённую кашу.
В шалаше шесть шалунов.
Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей.
Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон, как в капюшоне он смешон!
Н. Демьянов
Занятие 15. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Шалун Миша
Миша – шалун. Шалил с котёнком. Котёнок мяукал. Бабушка отняла котёнка. Ушёл Миша в лес. Увидел шишку и кинул шапку. В шишку не попал, а шапка повисла на ветке. Нет шишки, нет шапки. Так и пошёл Миша домой.
Даша вышивает
Даша вышивает бабушке подушку. На подушке будут вышиты кошка и мышка. У кошки уже готовы шея и ушки.
В о п р о с ы.
1. Что делает Даша?
2. Что будет вышито на подушке?
3. Что уже вышито?
Кошки-мышки
Миша, Даша, Паша и Наташа играют в кошки-мышки. Маша – кошка, а Паша – мышка.
– Мышка, беги от кошки, – командует Даша.
Паша бежит от Миши. Вот-вот кошка поймает мышку!
В о п р о с ы.
1. Кто играет в кошки-мышки?
2. Кто кошка и кто мышка?
3. Что говорит Даша?
4. Кто за кем бежит?
Мишка
Маша маленькая. Бабушка и дедушка купили Маше мишку. Мишка был большой, плюшевый. Маша не шалит, она играет с мишкой. Маша катает мишку на машине.
В о п р о с ы.
1. Кто купил Маше мишку?
2. Какой был мишка?
3. Как играет Маша с мишкой?
Кот Пушок
У Наташи кот Пушок. Пушок – шалун. Он много шалит, а мышей ловит плохо. Вот шорох. Это шуршит мышка. Пушок – к мышке, а мышка – в норку.
В о п р о с ы.
1. Кто у Наташи?
2. Почему Пушок – шалун?
Лягушка и кукушка
У лягушки – лягушата, а у кукушки – кукушата. Кукушка и лягушка ловили мошек. Кукушка несла мошку кукушатам, а лягушка – лягушатам.
Звук [ж]
Занятие 1. Четко произносить прямые слоги:
жа – жо – жу – жи – же
жо – жу – жи – же – жа
жу – жи – же – жа – жо
жи – же – жа – жо – жу
же – жа – жо – жу – жи
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
жа
жар, жаль, жаба, жало, жалко, жабры, жатва, жатка, жарко, жалоба, ежата, вожак, вожатый, пижама, урожай, бежать, лежать, дрожать, пожар, пожарник, жадный, жадина, жаворонок;
жо
Жора, рожок, лужок, дружок, флажок, прыжок, кружок, пирожок, бережок, крыжовник, утюжок, жёлудь, жёлтый, медвежонок, ежонок;
жу
жук, лежу, брожу, хожу, гляжу, дружу, покажу, абажур, тужурка, дежурный;
же
Женя, уже, уважение, этажерка, драже;
жи
жир, жить, живо, жидкий, ножи, моржи, ежи, ужи, лежи, этажи, покажи, наживка, пружина, дружить, кружить, житель.
Без ударения на слоге:
жа
жара, жалеть, жакет, кожа, лужа, лёжа, поклажа, пропажа;
жу
вижу, режу, вяжут, лижут, мажут, кожура;
жи
лыжи, ножи, лужи, ёжик, ужин, пыжик, живой, живот, жираф, дюжина, прохожий, животные, жилет, оружие, жильё;
же
ежевика, желток, желе, жена, женитьба, желудок, желание, жетон, хуже, жеребёнок, мороженое.
Со стечением согласных:
ждать, жмых, джем, жмурки, должник, ржавчина, жбан, жнейка, джунгли, лоджия.
Занятие 3. Четко произносить чистоговорки.
Жа-жа-жа – есть иголки у ежа.
Жа-жа-жа – поймали мы ужа.
Жа-жа-жа – у нас нет ножа.
Жа-жа-жа – прилетели два чижа.
Жа-жа-жа – на льдине два моржа.
Жа-жа-жа – мы видели ежа.
Жа-жа-жа – тут ежата у ежа.
Жа-жа-жа – подо мной два этажа.
Жо-жо-жо – я еду на «Пежо».
Занятие 4. Четко произносить звук в обратных слогах.
Ажма – ожма – ужма – ыжма.
Ыжма – ужма – ожма – ажма.
Яжма – ёжма – южма – ижма – ежма.
Ежма – ижма – южма – ёжма – яжма. И т. д.
Занятие 5. Четко произносить слова.
Важный, каждый, бумажный, багажный, монтажник, можно, дождик, ложный, кожный, ножницы, пирожное, художник, ножны, нужно, дружно, дружба, лыжник, булыжник, южный, нижний, ближний, книжный, между, прежде, одежда, надежда, невежда, однажды, дважды, подожду, нежный, вежливый, наждак, награждать, ножной, нужда, лыжня, денежный, побеждать.
Занятие 6. Четко произносить слова с двумя звуками.
Жажда, жужжать, жижа, жужелица, можжевельник, разжижение.
Занятие 7. Четко произносить словосочетания:
жёлтая кожа кожаные вожжи
дюжина ежей женина пижама
желе из ежевики нижние этажи
кожаный жилет живой ёжик
жидкое желе нужная одежда
живите дружно нужна жнейка
тяжёлая одежда желудёвый дождик
можно ужинать нужно бежать
бежевое жабо жужжание жука
южная жара отважный Женя
Занятие 8. Четко произносить предложения.
Жук жужжит: ж-ж-ж-ж.
Летом жарко.
У Жени ножик.
Покажи свой ножик, Женя.
На Жоре пижама.
У ежа ежата.
Моржи лежат на льду.
У вожатого рожок.
Жора выбежал на лужок.
В саду крыжовник и ежевика.
Под дубом лежат желтокожие жёлуди.
Рядом с ежом бежали ежата.
Жора живёт на пятом этаже.
Моржи живут на севере, а жирафы – на юге.
Занятие 9. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Лежит ёжик у ёлки, у ежа иголки.
Не живут ужи, где живут ежи.
Уже ужи в луже.
Оса жужжала, обнажала жало, а встретила шмеля – и хвост поджала.
Жутко жуку жить на суку.
У ежа – ежата, у ужа – ужата.
Жужжит жужелица, жужжит, кружится.
Занятие 10. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
Потешки
Ель на ёжика похожа,
Ёж в иголках, ёлка тоже.
Подарил утятам ёжик
Восемь кожаных сапожек.
Рыжебокий рыжий кот
Отлежал себе живот.
Жук упал и встать не может.
Ждёт он, кто ему поможет.
***
Надёжные иголки.
Ежи живут – не тужат там,
Где обитают волки.
Песенка пчелы
С утра жужжу,
Цветы бужу.
Кружу, гужу
И мёд вожу…
Занятие 11. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Жук
Жора играл на лужайке. На лужайке он поймал жука. Жора положил жука в коробочку. Жук громко жужжал. Жора пожалел жука. Он открыл коробку, и жук улетел.
В о п р о с ы.
1. Где играл Жора?
2. Кого Жора поймал?
3. Куда положил Жора жука?
4. Что делал жук в коробке?
5. Кого пожалел Жора?
6. Что сделал Жора, чтобы жук улетел?
Жук
У Жоры жук. Жора положил жука на руку. А жук: ж-ж-ж-ж – и на окно. Пожужжал, пожужжал и улетел.
В о п р о с ы .
1. Кто у Жоры?
2. Что сделал Жора?
3. Как жужжал жук?
4. Что случилось с жуком?
Ёж и ежата
Живёт в лесу ёжик. У ежа ежата. Летом ёжик и ежата сыты. Они едят мышей, лягушек, жуков. Зимой нет еды для ежей. Ежи спят всю зиму.
Жора и жук
Было жарко. Жора ловил жуков. Один жук упал в лужу. И Жора упал в лужу. Жалко жука. Жалко Жору.
Женя и Жанна
Папа купил лыжи. Женя и Жанна рады. Они ходили на лыжах. Зима, холод, а им жарко. Хорошо ходить на лыжах!
Ёжик
Был тёплый денёк. Женя с Жорой шли лесом. На дорожке лежал ёжик. Женя пожалел ёжика. Он принёс ёжика домой. Так и живёт ёжик у Жени.
Жмурки
Летом дети были на даче. Пришли они на лужок и стали играть в жмурки. Завязали Жене глаза платком, а сами разбежались. Женя никого догнать не может. Побежал он тогда побыстрее, да и попал прямо в лужу. Тут подбежал Жора и помог Жене.
Женя и Жучка
У Жени живёт собака Жучка. Однажды Женя пошёл в лес собирать жёлуди и взял с собой Жучку. Пока Женя собирал жёлуди, Жучка гонялась за жуком. Вдруг Женя услышал лай. Он подбежал к Жучке и увидел ежа с ежатами. Женя отозвал Жучку, а ёж с ежатами убежали под ёлку.
Звук [ч']
Занятие 1. Четко произносить обратные слоги:
ач – оч – уч – ыч
яч – ёч – юч – ич – еч
ач – яч – оч – ёч
уч – юч – ыч – ич – еч
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ач
врач, грач, плач, ткач, богач, калач, трубач, силач, качка, тачка, прачка, удачно, собачка, мачта, пачка, дачка, кумач, пугач, водокачка, циркач;
оч
дочь, ночь, прочь, бочка, дочка, точка, кочка, ночка, почка, почта, прочный, квочка, молочный, замочки, почва;
уч
луч, могуч, кучка, Жучка, ручка, внучка, тучка;
ыч
привычка, кавычки;
яч
мяч, горяч, болячка;
юч
ключ, колюч, брючки, колючки;
ич
бич, дичь, кличка, яичко, водичка, птичка, кирпич, коричневый, косички, кулич, клубничка;
еч
меч, лечь, печь, речь, печка, речка, гречка, овечка, колечко, уздечка.
Без ударения на слоге:
ач
бачк, значки, кабачки, башмачки, начни, облачко, бабочка, тёлочка, очки, уточка, удочка, девочка, курочка, белочка, ёлочка, лампочки, веточки, ботиночки, молочко, булочка, курочка, яблочко;
уч
жучки, пучки, паучки, каблучки, обруч;
ыч
бычки;
ич
дички, новички, Иванович, Петрович, Николаевич;
юч
крючки;
яч
ячмень.
Занятие 3. Четко произносить чистоговорки.
Ач-ач-ач – к больному пришёл врач.
Ач-ач-ач – девочка, не плачь.
Ач-ач-ач – на сосне грач.
Оч-оч-оч – наступила ночь.
Еч-еч-еч – у Андрея меч.
Еч-еч-еч – надо сад беречь.
Еч-еч-еч – затопили печь.
Ич-ич-ич – привезли кирпич.
Юч-юч-юч – потеряли ключ.
Уч-уч-уч – из-за туч пробился луч.
Уч-уч-уч – у меня ключ.
Ачка-ачка-ачка – у меня тачка.
Учка-учка-учка – у меня ручка.
Ичка-ичка-ичка – у меня птичка.
Очка-очка – у меня бочка.
Занятие 4. Четко произносить прямые слоги:
ча – чо – чу – чи – че
чо – чу – чи – че – ча
чу – чи – че – ча – чо
чи – че – ча – чо – чу
че – ча – чо – чу – чи
и т. д.
Занятие 5. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ча
чай, чан, чайник, чайная, чайка, чашка, кочан, причал, качал, бахча, мочалка, каланча, овчарня, чавкать, чары;
чо, чё
бачок, бычок, жучок, бочок, пучок, лучок, значок, паучок, крючок, плечо, кулачок, каблучок, бочонок, зайчонок, волчонок, галчонок, клочок, молчок, волчок, пятачок, колпачок, учёба, чёрный, бечёвка, мочёный, печёнка, чёлка, пчёлка, копчёный;
чу
чуб, чудо, чудный, хочу, кричу, драчун, кольчуга, дочурка, молчу, лачуга, чуткий;
чи
чижик, врачи, грачи, мячи, калачи, ключи, овчинка, волчица, горчица, личинка, начинка, починка;
че
чей, ручей, зачем, качели, леченье, печенье, челюсть, чек, учение, учебник.
Без ударения на слоге:
ча
дача, куча, туча, удача, добыча, задача, передача, чабан, чаинка, чародей;
чу
чудак, чулок, чугун, чулан, чурбан, мальчуган, жемчуг, чудной, чурек;
чи
зайчик, мальчик, пальчик, мячики, калачики, могучий, пахучий, колючий, лётчик, пончик, огурчик, перчик, чихать, чинить, личико, кузнечик, венчик, бубенчик;
че
черешня, чемодан, черепаха, очень, кочерга, чехол, челнок, человек, чемпион, чепуха, ученик, внчек, черёмуха, червяк, чердак, вечер, пчела, чебурек, чеканка, черенок, черника, черновик, черта, чертить, четверг, грибочек, чебурек.
Занятие 6. Четко произносить слова с двумя звуками.
Чучело, чепчик, чечевица, червячок, чечётки, чечётка, чуточки, чаёвничать, чукчи, чарочка, человечек, чердачок, чёлочка, черевички, чёрточка, чулочки, черновичок.
Занятие 7. Четко произносить чистоговорки.
Ча-ча-ча – не горит моя свеча.
Ча-ча-ча – Кате вызвали врача.
Ча-ча-ча – дай мне калача.
Ча-ча-ча – сидит зайчик у врача.
Чо-чо-чо – греет солнце горячо.
Чо-чо-чо – ох, как горячо!
Чо-чо-чо – ранило в плечо.
Чо-чо-чо – у меня болит плечо.
Чу-чу-чу – я к луне лечу.
Чу-чу-чу – я молотком стучу.
Чу-чу-чу – я на коне скачу.
Чу-чу-чу – я гулять хочу.
Чу-чу-чу – врач идёт к грачу.
Чу-чу-чу – нам купили по мячу.
Чу-чу-чу – быстро колесо верчу.
Чи-чи-чи – на стройке кирпичи.
Чи-чи-чи – ножик наточи.
Чи-чи-чи – огонь горит в печи.
Чи-чи-чи – на дубу грачи.
Чи-чи-чи – очень нам нужны мячи.
Чи-чи-чи – вкусны пироги в печи.
Че-че-че – грач на каланче.
Че-че-че – ворона на плече.
Че-че-че – мы мечтаем о мяче.
Занятие 8. Четко произносить словосочетания:
чудный человек Танечкин чепчик
молчаливая девочка учёный чудак
ночная бабочка начальное обучение
чёрный чемодан учитель читает
четыре чека точить меч
нянчить Вовочку певчая птичка
чистая чашка золочёное колечко
коричневый чемодан чёрные перчатки
Занятие 9. Четко произносить предложения.
Ванечка на речке.
Верочка ловит бабочку.
В огороде бочка.
В бочке плавает уточка.
Девочка уронила мяч.
Мяч плывёт по речке.
Снесла курочка яичко.
Ниночка – опрятная девочка.
В окошечко залетела бабочка.
Белочка прыг на ёлочку.
Занятие 10. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Пекарь пёк калачи в печи.
Ученик учил уроки, у него в чернилах щёки.
С. Маршак
Начнём скороговорочку. Найдём бычка и тёлочку, и парочку овечек, и парочку словечек…(Т. Эльчин)
Занятие 11. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
Загадка
Что это у Галочки?
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
Ниточка в реке. (Удочка.)
Кому что лучше
Кому по нраву прянички,
И коржички, и саечки,
А Ване лучше планочки,
***
Моет плечи, личико,
Моет пальчики, бочок.
– Как бы вымыть язычок?
***
В тумбочке Ани чего только нет:
Пачка печенья, куча конфет,
Юбочка, маечка, мячик, очки,
Кофточки, ниточки, пуговички.
Бычок
Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
– Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
А. Барто
Занятие 12. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Облачковое молоко
Было жарко. Трава и цветы пожелтели.
– Хотите молочка? – спросил их лягушонок.
– Хотим, – сказали цветочки и травка. – Но нам нужно не простое, а облачковое молочко.
Взял лягушонок ведёрко и пошёл за молочком.
– Я дам тебе молочка, – сказала корова.
– Не нужно мне твоего молочка, – ответил лягушонок и ушёл.
На полянке он увидел козочку. Козочка сказала:
– Хочешь, я дам тебе молочка?
– Нет, – квакнул лягушонок и пошёл дальше.
Он увидел облачко и попросил у него молочка.
Облачко дало молочка.
Вернулся лягушонок и говорит.
– А я облачковое молочко принёс!
Улыбнулась мама.
– Какое же это молочко? Это просто водичка. Кто её пить будет?
– Как кто? Цветочки и травка.
И лягушонок напоил их облачковым молочком.
По Г. Цыферову
Чижик
Поймал мальчик чижа. Посадил чижа в клетку. Мальчик кормит и поит чижика. Только не поёт чижик. Почему он не поёт, мальчик не знает.
– Чижик хочет на волю, – сказала мама мальчику. Открыл мальчик клетку. Вылетел чижик. Сел на дерево чижик и запел.
Курочка Ряба (сказка)
Жили-были дед и баба. Была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко, не простое – золотое.
Дед бил-бил – не разбил.
Баба била-била – не разбила.
Мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось.
Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет:
– Не плачь, дед, не плачь, баба! Я снесу вам яичко другое, не золотое – простое.
Звук [щ']
Занятие 1. Четко произносить прямые слоги:
ща – щу – щё – щи – ще
щу – щё – щи – ще – ща
щё – щи – ще – ща – щу
щи – ще – ща – щу – щё
ще – ща – щу – щё – щи
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
ща
обещать, пищать, угощать, пощада, натощак, гуща, пища, роща, щавель, площадь, площадка, прощать;
щу
ищу, пищу, тащу, угощу, щука, щупать, вещунья, блещут, плещут, на ощупь, щупальцы;
щё
ещё, щёки, щётка, щёлкать, щёголь, трещотка, мощёный, защёлка;
щи
щи, щит, щиколотка, щипать, щиток, лещи, плащи, пищит, защита, вещи, ящик, овощи, клещи, тащит, гонщик, видящий, идущий, трещина, щипать, гудящий, дымящий, пильщик, купальщик, общий, хрящи, борщи, товарищи, говорящий, угольщик, каменщик, факельщик, выдумщик, ямщик, ныряльщик;
ще
щель, щепки, ищейка, ущелье, угощение, помещение, пещера, щебень, щебет, щегол, щетина, щека, щенок, щепотка, щелка, прощение, удилище, голенище, прищепка, тараканище, жилище, убежище.
Занятие 3. Четко произносить обратные слоги:
ащ – ощ – ущ – ыщ
ящ – ёщ – ющ – ищ – ещ
ащ – ящ – ощ – ёщ
ущ – ющ – ыщ – ищ – ещ
и т. д.
Занятие 4. Четко произносить слова.
Лещ, вещь, плащ, борщ, овощ, хвощ, мощь, клещ, плющ, хрящ, прыщ, помощь, хищник, товарищ.
Занятие 5. Четко произносить чистоговорки.
Ща-ща-ща – поймали мы леща.
Ща-ща-ща – тащи скорей леща.
Ща-ща-ща – не боимся мы клеща.
Ща-ща-ща – ходит зайка без плаща.
Ща-ща-ща – мы несём домой леща.
Щу-щу-щу – я тебя ищу.
Щу-щу-щу – больного навещу.
Щу-щу-щу – трещоткой я трещу.
Щу-щу-щу – щуку я тащу.
Ще-ще-ще – я в плаще.
Ще-ще-ще – я хожу в плаще.
Ще-ще-ще – нам тепло в плаще.
Ще-ще-ще – сметаны нет в борще.
Щи-щи-щи – мама варит щи.
Щи-щи-щи – мы ели щи.
Щи-щи-щи – собери щавель на щи.
Щи-щи-щи – в пруду плавают лещи.
Щи-щи-щи – носки прополощи.
Щи-щи-щи – ты иди, меня ищи!
Ащ-ащ-ащ – у меня плащ.
Ащ-ащ-ащ – мы наденем плащ.
Ащ-ащ-ащ – у меня порвался плащ.
Ащ-ащ-ащ – у Коли новый плащ.
Ощ-ощ-ощ – вырос хвощ.
Ущ-ущ-ущ – вырос плющ.
Ещ-ещ-ещ – укусил нас клещ.
Ещ-ещ-ещ – в кастрюле лещ.
Занятие 6. Четко произносить словосочетания:
хищная щука поющий щегол
пищащий щенок тощий лещ
мощная защита мощёная площадь
ящик для овощей сияющий щит
ищи щенка тащи вещи
убегающий щенок выращиваю овощи
ищу клщи щавелевые щи
тощий нищий увядающий хвощ
громыхающий ящик плывущий купальщик
щуплый натурщик мощный щит
Занятие 7. Четко произносить предложения.
Во дворе пищит щенок.
Щенок пищит, просит пищи.
Щенку дали хрящ.
Луна освещает рощу.
В роще щебечут щеглы.
В озере лещи.
Угощай товарища.
Волки рыщут, пищу ищут.
Я свою лошадку больно не хлещу; я свою лошадку славно угощу.
Щуку я тащу, тащу, щуку я не упущу.
Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке.
Ты нас, мама, не ищи – щиплем мы щавель на щи.
Занятие 8. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Волки рыщут, пищу ищут.
Щенок за обе щеки уплетает из щавеля щи.
В нашей пуще чащи гуще.
Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке.
Жалобно щенок пищит, тащит он тяжёлый щит.
Мама, ты нас не ищи – щиплем мы щавель на щи.
Щучке плыть вокруг леща, плавниками трепеща.
Тащу, не дотащу, боюсь, что выпущу.
Щуки и леща в роще не сыщешь.
Занятие 9. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
***
Ищут Катя с Таней вещи.
Ищут щётки, ищут клещи,
Плащ, ботинки, ящик, лейку.
Папа купит им ищейку.
***
Щётка в ящике лежит,
Щенок к ящику бежит.
Он ищет её тщательно
И стащит обязательно.
***
Пёс тащит щётку,
Щенок тащит щепку.
Ведь для щенка
Пока и щепка велика.
Занятие 10. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Щенок
Оля нашла щенка. Она принесла щенка домой. Щенок был голодный. Оля накормила щенка щами и положила его в ящик. Тепло щенку в ящике.
В о п р о с ы.
1. Кого нашла Оля?
2. Кого она принесла домой?
3. Какой был щенок?
4. Что дала Оля щенку?
5. Куда положила Оля щенка?
Щеглёнок и щенок
У Ани – щеглёнок и щенок. Любит щеглёнок щипать щенка за ухо. Щенку щекотно, но он не пищит. Щенок понимает: щеглёнок ещё маленький.
На зимней рыбалке
Чаще всего клевали окуньки. Моему товарищу удалось поймать леща. А мы с папой вытащили огромную щуку. Щука – хищная рыба.
Щенок
Во дворе в щели под бревном Вова увидел щенка. Щенок жалобно пищал. Вова оттащил бревно и вытащил щенка. Щенок дрожал от холода, и Вова укутал его плащом. Дома Вова накормил щенка щами.
В о п р о с ы.
1. Где Вова увидел щенка?
2. Что делал щенок?
3. Что сделал Вова, чтобы вытащить щенка?
4. Чем Вова укутал щенка?
5. Что сделал Вова дома с щенком?
Щенята Лады
В дощатом ящике – щенята. Их мать, ищейку Ладу, увели гулять в рощу. Щенята ищут мать и пищат. Но вот Лада возвращается. Щенята рады её возвращению.
Звук [л]
Занятие 1. Четко произносить прямые слоги:
ла – ла – ла лы – лы – лы ла – ла – лы ла – лы – лы лы – ла – ла лы – лы – ла | ла – ло – лу – лы ло – лу – лы – ла лу – лы – ла – ло лы – ла – ло – лу и т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ла
лаз, лай, лада, лак, лама, лань, лапа, зола, дела, мала, пила, юла, лавка, лайка, лампа, лапка, ласка, лапоть, кулак, калач, салат, халат, скала, водолаз, палатка, булавка, ласточка, ландыш, ластик, ласты, чулан, талант, палата, смола, скула, палас, лакомка, пастила, пчела, салазки;
ло
лоб, лов, лом, лось, лодка, ложка, локоть, лошадь, чулок, лотос, болото, калоши, логово, локон, лозунг, ломтик, колодец, Володя, голодный, холодный, поломка, уголок, солома, мелодия, село, дупло, лобзик, салон, талон, пилот;
лу
лук, луч, лужа, лупа, Луша, лунка, тулуп, белуга, шалун, луковица, валун, колун;
лы
лыко, лыжи, столы, малыш, полынь, улыбка, лыжник, булыжник, лысина.
Без ударения на слоге:
ла
Мила, сила, пела, мыла, дула, бегала, обидела, одела, школа, лапша, писала, читала, кидала, носила, ладонь, свёкла, лопата, молоток, лопух, золото, велосипед, колобок, лото, холод, сало, соловей, волосы, полосатый, одеяло, акула, полотенце, мыло, шило, масло, весело, молоко, ладья, пугало, тело, камбала, ломоть, ловушка, шпала;
лу
лука, луна, лужок, лужайка, лукошко, голубь, жёлудь, палуба, голубцы, получать, голубика;
лы
вилы, белый, милый, целый, смелый, спелый, унылый, пчёлы, бокалы, каналы, пеналы, каникулы, малыши, полыхает, шпалы.
Занятие 3. Четко произносить чистоговорки.
Ла-ла-ла – лопата и пила.
Ла-ла-ла – лавка и юла.
Ла-ла-ла – ландыш и пчела.
Ла-ла-ла – лапа и смола.
Ла-ла-ла – лама и скала.
Ла-ла-ла – у меня юла.
Ла-ла-ла – на цветке пчела.
Ла-ла-ла – Мила маме помогла.
Ла-ла-ла – Мила в лодочке плыла.
Ло-ло-ло – ложка и стекло.
Ло-ло-ло – лошадь и седло.
Ло-ло-ло – в комнате тепло.
Ло-ло-ло – вот у белочки дупло.
Ло-ло-ло – в лодке весло.
Ло-ло-ло – ловко вымыла стекло.
Ло-ло-ло – светит солнышко светло.
Лу-лу-лу – шкаф стоит в углу.
Лу-лу-лу – кукла на полу.
Лу-лу-лу – Алла купила пилу.
Лу-лу-лу – наточили мы пилу.
Лу-лу-лу – Милочка полола лук.
Лы-лы-лы – вилы и голы.
Лы-лы-лы – шпалы и полы.
Лы-лы-лы – у нас чистые полы.
Лы-лы-лы – у нас новые столы.
Лы-лы-лы – у Аллы белые полы.
Лы-лы-лы – Мила вымыла полы.
Занятие 4. Четко произносить слоги со стечением согласных.
Бла – бло – блу – блы.
Гла – гло – глу – глы.
Зла – зло – злу – злы.
Кла – кло – клу – клы.
Пла – пло – плу – плы.
Сла – сло – слу – слы.
Фла – фло – флу – флы.
Шла – шло – шлу – шлы.
Тла – тло – тлу – тлы. И т. д.
Занятие 5. Четко произносить слова.
Бланк, блок, блокнот, облако, область, обломок, яблоко, яблоня, обложка, блондин, блузка, каблук.
Глаза, глава, гланды, гладкий, игла, мгла, главный, гладиолус, гладить, глобус, глупый, глубина, глушь, смуглый, глыбы.
Злак, зло, злоба, злость, злы, повидло, седло.
Клава, клавиши, класс, кладовая, клад, кукла, закладка, клапан, клок, клоун, наклон, пекло, стекло, клуб, клумба, клубок, клубника, клыки.
Пламя, план, плафон, плавать, плавник, пластинка, пластмасса, пластик, заплатка, платок, платье, плакат, плата, платан, плакать, планета, плащ, поплавок, пловцы, плов, плод, плот, плотно, плохо, пломба, площадь, дупло, тепло, плуг, плут, плутовка, плыть.
Слава, сладкий, слабый, слазить, выслать, масло, слон, весло, слово, сложный, слушать, случай, служить, заслуга, слышать.
Флаг, флажок, флакон, фланг, флот, флоксы.
Шла, шланг, шлак, вышла.
Хлам, хлопать, хлопок, хлопоты, хлыст.
Ветла, метла, светло, котлы.
Занятие 6. Четко произносить словосочетания:
полосатое платье светлые волосы
палуба теплохода голубое одеяло
гладкие полозья спелое яблоко
осколок стекла белый голубь
светлая голова спелая голубика
гнилое яблоко голубой халат
милая улыбка смелый малыш
тёплый халат гладкие полы
белые клавиши белый халат
голубое платье сладкое повидло
плохая лодка сломанная пила
тяжёлый молоток спелая клубника
белое полотенце белое облако
голубой платок голубые флажки
золотой кулон тёплое одеяло
голубые глаза глубокий котлован
светлая луна тёплая ладонь
тёплый платок глубокая лунка
глубокий колодец пластмассовая кукла
Занятие 7. Четко произносить предложения.
Мила ела салат. Мила надела халат. Лампа упала. Мила подняла лампу. Лайка лает на котёнка. У котёнка одна лапка белая. Ласточка поймала бабочку. Луша взяла лопатку. Мила вымыла ладони. У Володи было лото. Мила пила молоко. Надя мылась мылом. Лайка выследила лося. С яблони упало спелое яблоко. Около болота утки. Володя будет пилотом. Надя каталась на лодке. Таня скакала на лошади. В комнате светло и тепло. Около палаток лопухи и полынь. | На небе луна. Володя ловкий и смелый. Володя идёт по лыжне на лыжах. У халата полы до полу. Мила вымыла полы. Холодно. Дядя Лука в тулупе. Вова и Мила – малыши. Луша полола лук и свёклу. Мила видела слона. Слава идёт в кладовую за вёслами. В глубоком колодце вода холодная. В лавке спелые и сладкие яблоки. Володя – смелый пловец и не боится глубины. Клава надела на голову белый платок. Из белого облака выплыла луна. Спелое яблоко со стола упало. Дядя Лука копает клумбу лопатой. Володя и Слава плывут на лодке. |
Занятие 8. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Мылась Мила мылом.
Около кола колокола.
Не жалела мама мыла, мама Милу мылом мыла.
Мила мыла не любила, но не ныла Мила.
Мила – молодчина.
Съел Слава сало, да сала было мало.
Занятие 9. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
***
Плыла на лодке лайка.
У лайки – балалайка.
Долго пела лайка мне
О погоде, о луне.
***
Мила вымыла ладони,
Мила сделала салат.
Маме помогала Мила.
Мама Милу похвалила.
***
Болонка лайку удивила.
Надела платье, белый бант.
Сказала: «У меня талант.
Могу я лаять, петь, скакать,
Вальс и ламбаду танцевать».
Занятие 10. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Яблоко
В саду стояла яблоня. На яблоне спелые яблоки. Мила стояла под яблоней. Она не могла достать яблоки. Но вот одно яблоко упало. Мила подняла яблоко. Мила съела яблоко. Оно было спелое и сладкое.
Яблоко
Мила принесла спелые яблоки и положила на лавку. Одно яблоко скатилось с лавки и упало. Кошка стала катать яблоко. Мила подняла яблоко, а кошке дала клубок.
Кукла
У Аллы была кукла. Её звали Мила. У куклы светлые волосы и голубые глаза. Алла шила кукле платье и одевала свою куклу. Алла сильно любила свою куклу Милу.
В о п р о с ы.
1. Что было у Аллы?
2. Как звали куклу?
3. Что Алла делала кукле?
4. Как Алла любила куклу?
Занятие 11. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ал
бал, дал, жал, зал, мал, обвал, подвал, балка, галка, палка, скалка, скакалка, фиалка, спал, упал, устал, бокал, канал, копал, писал, пенал, металл, галстук, финал, палтус, шакал, вокзал, самосвал, сигнал, скандал, мочалка;
ол
гол, вол, кол, пол, стол, холл, долг, холм, волк, долго, полк, полка, полный, молния, полдень, полночь, укол, чехол, щегол, футбол, волны, ствол, болт, заколка, иголка, мукомол, посол;
ул
гул, дул, мул, стул, булка, гулко, подул, махнул, саксаул, отгул, шагнул;
ыл
ныл, был, мыл, выл, остыл, забыл, пылкий, бутылка;
ял
мял, снял, стоял, гонял, завял, менял, боялся, смеялся, взял;
ёл
шёлк, ёлка, тёлка, чёлка, пчёлка, осёл, козёл, котёл, новосёл, щёлкать, метёлка;
ел
ел, мел, пел, сел, одел, умел, гудел, сидел, белка, мелко, сделка;
ил
бил, мил, поил, Михаил, забил, косил, купил, носил, учил, гостил, вилка, жилка, пилка, поилка, косилка, носилки.
Без ударения на слоге:
ал
алмаз, алфавит, халва, шалфей, балкон, выпал, капал, падал, сыпал, топал, салфетка, буйвол, сокол, иволга, угол, солдат, волна, толпа, молва, колпак, столбы;
ул
кинул, дунул, стукнул, мускул, чулки, вулкан, султан;
ял
сеял, таял, сеялка;
ел
узел, видел, Павел, дятел, пепел, факел;
ил
выучил, выпил, высадил, выскочил.
Занятие 12. Четко произносить слова тройками.
Галка – палка – скалка.
Пилка – вилка – жилка.
Осёл – козёл – котёл.
Ёлка – тёлка – пчёлка.
Зевнул – уснул – качнул.
Мел – пел – сел.
Гол – кол – пол.
Волк – долг – полк.
Финал – пенал – канал.
Бал – зал – мал.
Иголка – заколка – полка.
Был – мыл – пыл.
Занятие 13. Четко произносить чистоговорки.
Ал-ал-ал – Павел днём не спал.
Ал-ал-ал – в углу тёмный подвал.
Ал-ал-ал – пенал на пол упал.
Ол-ол-ол – пенал упал на пол.
Ол-ол-ол – садимся мы за стол.
Ол-ол-ол – вымыли пол.
Ол-ол-ол – Павел видел футбол.
Ул-ул-ул – Петя губы надул.
Ул-ул-ул – ветерок подул.
Ул-ул-ул – ломаный стул.
Ул-ул-ул – пенал упал на стул.
Ул-ул-ул – Павел сел на стул.
Ыл-ыл-ыл – суп давно остыл.
Ыл-ыл-ыл – Павел пенал забыл.
Ял-ял-ял – книгу Петя взял.
Ил-ил-ил – я котёнка напоил.
Ил-ил-ил – Лёня воду пил.
Ил-ил-ил – я полы помыл.
Ил-ил-ил – Павел гол забил.
Ел-ел-ел – Вова кашу ел.
Ел-ел-ел – дятел прилетел.
Ел-ел-ел – Павел суп не ел.
Ёл-ёл-ёл – кто-то в комнату вошёл.
Ёл-ёл-ёл – Павел пол подмёл.
Алка-алка-алка – у Аллы белая палка.
Олка-олка-олка – у меня иголка.
Олка-олка-олка – на полу белая полка.
Илка-илка-илка – у Беллы новая вилка.
Занятие 14. Четко произносить слова с двумя звуками.
Балалайка, колокол, глагол, лаял, плыл, колол, полол, послал, молол, делал, лакал, лазил, ласкал, гладил, плавал, наладил, ослабел, ловил, ломал, глотал, баловал, колотил, молотил, доложил, положил, лопнул, слушал, служил, слышал, получил, улыбался, гладиолус.
Занятие 15. Четко произносить словосочетания:
глубокая тарелка голубая иволга
колкая иголка сладкая халва
холодный подвал голодный волк
толстая палка ломаный стул
жёлтый подсолнух жёлтое платье
жёлтое одеяло шёлковый халат
шёлковый платок молодёжный бал
подсолнечное масло складной стул
белый мел полный колос
глупая галка жёлтый гладиолус
полный котёл злой козёл
золотая вилка белые чулки
весёлый новосёл голубая фиалка
полосатый галстук полный самосвал
Занятие 16. Четко произносить предложения.
Дядя Михаил коня напоил.
Павел поймал галку.
Павел уехал на футбол.
Михаил поставил бутылку на полку.
Папа купил ёлку.
Стул упал на пол, и я испугался.
Дятел долбил ёлку.
На ёлке Павел увидел белку.
Михаил играл в футбол и забил в ворота гол.
Павел поехал на вокзал.
Павел сел за стол.
Занятие 17. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Иголка, иголка, ты тонка и колка.
Сел и всё съел.
Кол около стола, стол около кола.
У ёлки иголки колки.
Сел сокол на гол ствол.
Колпак под колпаком, под колпаком колпак.
Маланья-болтунья молоко болтала, болтала, болтала, болтала, да не выболтала.
Сшит колпак, да не по-колпаковски.
Раз солгал – навек лгуном стал.
Дятел дуб долбил, да не додолбил.
Петя был мал, он мяту мял.
Дятел сидел на ёлке и долбил щёлки.
Ёлка, ёлка, ёлочка, колкая иголочка.
Клала Клава лук на полку, кликнула к себе Николку.
Занятие 18. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
Уж
Уж бежал кривой дорожкой,
Ни одной не топал ножкой,
Он бы топнул, да не мог,
Потому что был без ног.
Л. Керн
Веник
Веник пол подметал,
Веник очень устал.
Он чихнул,
Он зевнул
И тихонько лёг под стул.
Л. Зубкова
***
Летят опилки белые,
Летят из-под пилы.
Это плотник делает
Окна и полы.
Г. Сапгир
Занятие 19. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Булка
Клава ела булку. Булка упала на пол. Тут была собака Лайка. Лайка схватила булку. Она съела булку, а Клава плакала.
Весна
Наступила весна. Стало тепло. Потекла вода. Дети сделали из бумаги лодочки. Они пускали лодочки по воде. Одна лодочка намокла и утонула. Павел бежал за лодочкой и упал в воду.
Полкан
Павел и Полкан были у реки. Павел принёс палку. Он кинул её в воду. Полкан прыгнул в реку и поплыл. Полкан умеет хорошо плавать. Полкан достал палку из воды.
Вкусные булочки
Мама испекла к полднику булочки с повидлом и ушла за молоком. Володя был голодный, а булочки вкусно пахли. Володя пододвинул стул к столу и заглянул под белое полотенце. Булочек было много. Володя взял одну булочку и съел её. Булочка была вкусной. Володя взял ещё одну булочку, потом ещё. Когда появилась мама, под полотенцем лежала последняя булочка.
Звук [л']
Занятие 1. Четко произносить обратные слоги:
аль – оль – уль – ыль
яль – ёль – юль – иль – ель
аль – яль – оль – ёль
уль – юль – ыль – иль – ель И т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
аль
даль, шаль, жаль, сталь, эмаль, дальше, деталь, медаль, миндаль, педаль, фестиваль, пальма, мальчик, пальчик, печаль, галька, мальва, кефаль, вальс;
оль
боль, моль, ноль, соль, Ольга, только, довольно, вольный, фасоль, бинокль, полька, польза, мозоль, гольфы;
уль
куль, пульс, булькать, стулья, сосулька;
ыль
быль, пыль, ковыль, бутыль, костыль, мыльце, мыльный;
яль
паяльник;
юль
тюль, вестибюль, июль;
иль
утиль, фитиль, ваниль, гильза, килька, сильный, будильник, шпилька, фильм, автомобиль;
ель
ель, мель, цель, щель, хмель, шмель, метель, панель, шинель, щавель, сельдь, умельцы, кисель, капель, туннель, постель, безделье, понедельник, мельник, ельник, виолончель.
Без ударения на слоге:
аль
удаль, пальба, пальто, батальон, почтальон, альбом, тополь, уголь, кольцо, ольха, медальон, соболь;
уль
кульки, бульон, бульдог, омуль;
ыль
пыльца;
юль
тюльпан;
иль
павильон, жильё;
ель
китель, табель, никель, шницель, дельфин, писатель, читатель, бельё, пельмени, мебель, водитель, капелька, гибель, оттепель, учитель, покупатель, житель, апельсин, флигель.
Занятие 3. Четко произносить чистоговорки.
Аль-аль-аль – замените нам педаль.
Аль-аль-аль – изготовили деталь.
Ыль-ыль-ыль – в шкафу стоит бутыль.
Оль-оль-оль – мы купили соль.
Оль-оль-оль – мы едим фасоль.
Ель-ель-ель – мы пьём кисель.
Ель-ель-ель – на улице метель.
Занятие 4. Четко произносить прямые слоги:
ля – лё – лю – ли – ле
лё – лю – ли – ле – ля
лю – ли – ле – ля – лё
ли – ле – ля – лё – лю
ле – ля – лё – лю – ли И т. д.
Занятие 5. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ля
поля, ляля, лямка, гулять, поляна, солянка, гуляш, коляска, телята;
лё
лёд, лён, клён, Лёва, Лёня, Лёша, лёгкий, лётчик, полёт, силён, далёкий, колёса, пелёнка, зелёнка, селёдка, зелёный, солёный, уголёк, кошелёк, мотылёк, фитилёк, самолёт, лепёшка;
лю
колю, велю, пилю, мелю, солю, люк, Люба, Люда, люди,
лютик, колючий, малютка, салют, люлька;
ли
Лиза, Лида, лист, лифт, липа, ливень, налим, долина, былина, калина, Полина, малина, улитка, лихо, лисий, линия, кулик, вазелин;
ле
лев, лей, лень, лес, Лена, лето, левый, лейка, лента, лебедь, лепка, леска, лесенка, билет, балет, омлет, олень, налей, налево, колено, полено, железо, телега, тюлень, суфле, лезвие, лещ,
население.
Без ударения на слоге:
ля
Оля, Юля, Уля, Валя, Коля, Поля, Толя, Галя, воля, пуля,
неделя, пилят, косуля, лягушка;
лю
колют, мелют, полюс, челюсть, любимец, любой, любить;
ли
лиса, лицо, лимон, улица, спали, сидели, стояли, стучали, ходили, писали, читали, качели, бегали, уехали, наехали, топали, пеликан, великан, ялик, лиана, филин, лимонад, линейка, листок, вафли;
ле
поле, улей, лесок, колесо, лежать, летать, ледник, лесник,
лечить, лепёшка, лебёдка, ледоход, валенки, пулемёт, лебеда, телефон, лепить, лежать.
Со стечением согласной:
ля
для, пляж, клякса, шляпа, пляска, хлястик, глядеть, слякоть, склянка, земля, петля, фляги, фляжка, пляшем, сабля, туфля, светлячок, капля, цапля, тля;
лё
клёв, клён, слёт, плёс, плёнка, шлёпать, похлёбка, плётка, цыплёнок, клеёнка, блёстки, слёзы, взлёт;
лю
блюдо, блюдце, клюв, ключ, плюс, плюш, плющ, злюсь, шлюпка, клюква, клюшка, плюшка, люблю, слюда, слюна, наблюдать, глюкоза, флюс, шлюз;
ли
блин, клин, шли, глина, длина, плита, плитка, климат, сливы, павлин, вафли, зяблик, кегли, Клим, капли, туфли, плинтус, клинок, клиника, клич, близко, флигель, слиток, сливки, маслины, злить, козлик;
ле
хлеб, Глеб, плен, клей, след, плед, племя, хлев, блеск, плесень, клетка, бледный, аллея, плеть, клещ, клещи, плечо, флейта, доблесть, влево, слепок, шлейф, шлем.
Занятие 6. Четко произносить чистоговорки.
Ля-ля-ля – виднеются поля.
Ля-ля-ля – мягкая земля.
Ля-ля-ля – все мы любим тополя.
Лю-лю-лю – тополя и я люблю.
Лю-лю-лю – я на диване сплю.
Лю-лю-лю – маму я люблю.
Ли-ли-ли – мы в кино пошли.
Ли-ли-ли – кашу посоли.
Ли-ли-ли – суп солёный – не соли!
Ли-ли-ли – тополя видны вдали.
Ле-ле-ле – посуда на столе.
Ле-ле-ле – кипит вода в котле.
Занятие 7. Четко произносить словосочетания:
левая педаль большая медаль
клейкий тополь вдоволь хлеба
длинное пальто лесной филин
смолистая ель солёная сельдь
дальний лес билет на балет
блюдо с хлебом бутыль лимонада
ледяные сосульки длинноногая цапля
удивлённое лицо лёгкая пыльца
больные пальцы маленький цыплёнок
мальки селедки школьный вальс
фиолетовые васильки телевизионный фильм
Занятие 8. Четко произносить предложения.
Лиля ела бульон.
Лиде купили альбом.
На полу пыль.
У окна пальма.
Папа купил будильник.
Мы не гуляли в метель.
Этот мальчик сильный.
Вот соль, посоли фасоль.
У Лены лейка.
Галя и Оля бегали.
Лёва и Коля сидели.
Коля сильнее Толи.
Леня полез на липу.
Оля поливает лимон.
Лида любит лимонад.
Занятие 9. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Коля колья колет, Поля поле полет.
От топота копыт пыль по полю летит.
Дядя Коля дочке Поле подарил щеночка колли. Но щенок породы колли убежал от Поли в поле.
А любили ли лилипуты лилии?
Летели лебеди с лебедятами.
В поле Поля-Полюшка полет поле-полюшко. Сорняков не будет в поле, если полет поле Поля.
На мели мы лениво налима ловили. Для меня мы ловили линя.
Жили-были линь и язь – жили в иле, не ленясь.
Еле-еле Лена ела, есть из лени не хотела.
Занятие 10. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
Наши лётчики
Мы летаем высоко,
Мы летаем низко,
Мы летаем далеко,
Мы летаем близко.
Самолёт
Самолёт, самолёт
Подготовили в полёт.
Полетит он над лесами,
Полетит он над полями.
Валенки
Валенки у Валеньки
Не велики, не маленьки.
В снег провалились,
А с ног не свалились.
И. Жуков
Сохнут на завалинке
Валя на проталинке
Промочила валенки.
Валенки у Валеньки
Сохнут на завалинке.
И. Демьянов
Занятие 11. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Была в лесу белка
Была в лесу белка, и были у белки дети. Жили белки в дупле. Пришли Лена и Коля, взяли их к себе. И белки жили у них в клетке.
По Л. Н. Толстому
В о пр о с ы.
1. Как называется этот рассказ?
2. Где сначала жили белки?
3. Что сделали Лена и Коля?
4. Где жили белки у детей?
Ляля
Ляля маленькая. Она лежит в пелёнках. Лиза и Лида катали Лялю в коляске, а потом поставили коляску под клён. Они отгоняли от Ляли мотыльков. Пусть маленькая Ляля спит.
Алена и Поля
Алена и Поля ходили в поликлинику к окулисту. Потом они гуляли на поляне у поликлиники и плели венки из лютиков. После они зашли в магазин и купили хлеб, вафли, сливки и лимоны.
Гадюка
Летом Люся и Лёня пошли в лес за лисичками. Они нашли много лисичек. Дети сели возле густой ели и хотели поглядеть, сколько у них лисичек. Только стали считать – увидели большую гадюку. Люся и Лёня испугались, покидали лисички и побежали.
В о п р о с ы.
1. Куда пошли Люся и Лёня?
2. Что они нашли?
3. Что хотели сделать Люся и Лёня?
4. Кого они увидели?
5. Что сделали Люся и Лёня?
Звук [р]
Занятие 1. Четко произносить слоги со звукосочетаниями [тр] и др.:
тра – тро – тру – тры тро – тру – тры – тра тру – тры – тра – тру тры – тра – тро – тры и т. д. дра – дро – дру – дры дро – дру – дры – дра дру – дры – дра – дро дры – дра – дро – дру и т. д. | атр – отр – утр – ытр ятр – ётр – ютр – итр – етр атр – ятр – отр – ётр утр – ютр – ытр – итр – етр и т. д. адр – одр – удр – ыдр ядр – ёдр – юдр – идр – едр адр – ядр – одр – ёдр удр – юдр – ыдр – идр – едр и т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова со звукосочетаниями [тр] и др.:
С ударением на слоге:
травы, трап, трасса, травка, тетрадь, трос, трость, тройка, тропка, тропик, трогать, матрос, метро, патрон, труд, трубка, трус, трудный, ватрушка, петрушка, трутни, осётры;
драп, драка, драчун, дранка, квадрат, дрозд, ядро, ведро, бедро, подросток, дрогнуть, дрожжи, космодром, друг, дружба, вдруг, подруга.
Без ударения на слоге:
трава, трамвай, трамплин, траншея, завтра, утро, тропа, хитрость, тростник, труба, трубач, гетры, метры, театры, ветры;
пудра, выдра, вёдра, тундра, драчун, дрова, дровосек, дрозды, дрофа, бодрость, мудрость, дрожать, другой, дружина, друзья, кадры, кедры, щедрый.
Со стечением согласных:
завтра, завтрак, астры, острая, быстрая, страх, страус, страна, страница, строка, строгать, стройка, втроём, быстро, струя, струна, острый, пёстрый, костры, скафандр, сестра, остров.
С обратными слогами:
театр, педиатр, Пётр, осётр, фетр, центр, метр, литр.
Занятие 3. Четко произносить предложения.
У Петра много друзей.
На траве не видно тропки.
Петр потрошит осётра.
Петрушка ест ватрушку.
В трамвае сидят трое.
У девочки пёстрые гетры.
Трамвай везёт нас по центру.
Завтра мы идём в театр.
Матросы тянут трос.
Трофим где-то на стройке.
Матросы поднимают трап.
Один за другим матросы идут по трапу.
Занятие 4. Четко произносить обратные слоги:
ар – ор – ур – ыр
яр – ёр – юр – ир – ер
ар – яр – ор – ёр
ур – юр – ыр – ир – ер И т. д.
Занятие 5. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ар
бар, вар, дар, пар, шар, жар, угар, удар, карп, парк, март, марш, базар, загар, комар, Макар, самовар, товар, отвар, пожар, армия, баржа, бархат, карта, марка, парта, фартук, санитар, нарты, арка, арфа, гончар, кочегар, зоопарк;
ор
бор, вор, сор, хор, двор, горн, корм, морж, ворс, морс, порт, борт, корт, сорт, торт, горка, орден, корка, зоркий, норка, норма, порка, форма, горный, форточка, мотор, помидор, забор, бугор, набор, мухомор, топор, шорты, Егор, узор, дворник, уборка, корпус, коршун, спорт;
ур
бур, шнур, урна, бурка, бурный, куртка, шкурка, дежурный, Мурка, Журка, чурка, абажур, тужурка, сумбур;
ыр
сыр, дырка, фыркать;
яр
ярко, ярче, доярка;
ёр
ёрш, бобёр, актёр, ковёр, боксёр, монтёр, шатёр, шофёр, шахтёр, костёр, тёрка, пятёрка, дёргать, озёрный, чёрный, фонтазёр;
юр
юрта, юркий;
ир
мир, пир, тир, жир, кефир, зефир, мундир, командир, бирка, ширма, мирный, Ирма, тапир, инжир, цирк;
ер
верх, герб, серп, верба, верно, мерка, серна, ферма, Герман, первый, беркут, термос, персик, офицер, сквер, этажерка, дверка, инженер, консервы.
Без ударения на слоге:
ар
арба, арбуз, аркан, аромат, артист, повар, сахар, Барбос, барсук, карман, картон, гармонь, нарзан, картина, картошка, мартышка;
ор
морковь, доктор, Фёдор, табор, горбинка, корзина, георгин, насморк, светофор;
ур
пурга, огурцы, шнурки, контур, тамбур, турбина, курсант;
ир
кирпич, киргиз;
ер
веер, ветер, вечер, катер, мастер, зерно, север, номер, черта, верхом, чердак, вернуть, держать, вертеть, терпеть, перчатки, черкес, черника, тостер, вершина, кочерга.
Занятие 6. Четко произносить слова тройками.
Дар – пар – жар.
Базар – комар – загар.
Сор – хор – двор.
Помидор – мухомор – светофор.
Пир – жир – сыр.
Кефир – зефир – мундир.
Актёр – боксёр – шахтёр.
Вечер – ветер – катер.
Карман – картон – гармонь.
Бурка – куртка – Мурка.
Порт – сорт – торт.
Марка – карта – парта.
Занятие 7. Четко произносить чистоговорки.
Ар-ар-ар – повар, сахар, санитар. Ар-ар-ар – стоит самовар. Ар-ар-ар – улетел мой шар. Ар-ар-ар – летит комар. Ар-ар-ар – Роме нравится загар. Ор-ор-ор – помидор, топор, забор. Ор-ор-ор – Вова несёт топор. Ор-ор-ор – красный помидор. Ор-ор-ор – у Ромы острый топор. Ор-ор-ор – красит Верочка забор. Ор-ор-ор – подмели мы двор. Ур-ур-ур – шнур, контур, абажур. Ур-ур-ур – щенок гоняет кур. Ур-ур-ур – у нас короткий шнур. Ур-ур-ур – Рая гонит кур. Ур-ур-ур – у розетки чёрный шнур. Ыр-ыр-ыр – мы едим сыр. | Ыр-ыр-ыр – прочтите книгу «Мойдодыр». Ыр-ыр-ыр – у Захара жирный сыр. Эр-эр-эр – ветер, вечер, офицер. Эр-эр-эр – марширует офицер. Ир-ир-ир – пассажир, зефир, кефир. Ир-ир-ир – мы пьём кефир. Ир-ир-ир – мой папа командир. Ир-ир-ир – мы все за мир. Ир-ир-ир – в кружке с сахаром кефир. Ер-ер-ер – дядя Федя – офицер. Ёр-ёр-ёр – на стене ковёр. Ёр-ёр-ёр – к нам пришёл монтёр. Арки-арки-арки – Рая собирает марки. Орка-орка-орка – во дворе крутая горка. Ырка-ырка-ырка – в кармане дырка. Урка-урка-урка – кошка Мурка. |
Занятие 8. Четко произносить предложения.
Федор метёт двор.
Егор чистит ковёр.
В корзине арбузы.
На парте книги и тетради.
Егор в форме.
На стене карта.
В комнате яркий абажур.
Зимой в парке горка.
Насыпь сахар в кефир.
На марке наш герб.
У Германа мама доктор.
Федор надевает куртку.
Занятие 9. Четко произносить прямые слоги:
ра – ро – ру – ры
ро – ру – ры – ра
ру – ры – ра – ро
ры – ра – ро – ру
Занятие 10. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ра
рак, раб, ура, рама, рана, Рая, рано, ранний, гора, дыра, жара, нора, кора, пора, детвора, баран, буран, гараж, парад, жираф, карась, радио, баранка, радуга, равный, радость, раковина, сарай, барак, таран, ранец, рант, карат, конура, операция, разум;
ро
рот, ров, рог, ром, ровно, Рома, роза, роща, перо, урок, герой, горох, пирог, сырой, сырок, сурок, мороз, народ, паром, ворона, дорога, корова, короткий, сорока, коробка, макароны, рожки, родина, робкий, ровный, розовый, робот, рота, ворота, порода, порог, хуторок, огород, курок, носорог, смородина, барон, порка, мороженое, пирожное, розыск, рост, рокот, сироп;
ру
руки, ручка, русый, Маруся, орудие, русский, кукуруза, рубка, кенгуру, старуха;
ры
рысь, рыба, рыжик, рынок, дары, шары, дворы, топоры, комары, корыто, рыть, рыжий, рытвина, сыры, нарыв.
Без ударения на слоге:
ра
Ира, Юра, Вера, Мара, Нюра, пара, кара, мера, тара, фара, работа, ракета, ракетка, ракита, ураган, муравей, барабан, карандаш, пирамида, равнина, растение, гагара, воробей, озеро, город, гитара, рога, розетка, ромашка, фанера, район, рафинад, опера, пещера, контора, отара, паровоз;
ру
парус, рука, рукав, рубить, ручей, рубаха, ружьё, румяный, рубанок, рукавица, русак, рубеж, рубец, рубин, румянец;
ры
горы, куры, норы, пары, дыры, пожары, актёры, базары, боксёры, помидоры, самовары, рыбаки, пёрышко, рывок, рысак, рыдание, товары, командиры, гитары, рычаг, барыня.
Занятие 11. Четко произносить чистоговорки.
Ра-ра-ра – рама, радуга, гора. Ра-ра-ра – старая кора. Ра-ра-ра – домой идти пора. Ра-ра-ра – под сосной нора. Ра-ра-ра – очень рада детвора. Ра-ра-ра – вот высокая гора. Ра-ра-ра – начинается игра. Ра-ра-ра – Рае нравится жара. Ра-ра-ра – Кате спать пора. Ра-ра-ра – поливать цветы пора. Ра-ра-ра – у мышки есть нора. Ра-ра-ра – весь мусор уберём с утра. Ро-ро-ро – роза, родина, ведро. Ро-ро-ро – на полу стоит ведро. Ро-ро-ро – неси сюда ведро. Ро-ро-ро – в городе метро. Ро-ро-ро – у Ромы новое ведро. Ро-ро-ро – у Розы старое перо. Ру-ру-ру – руки, ручки, кенгуру. | Ру-ру-ру – начинаем мы игру. Ру-ру-ру – собирайте детвору. Ру-ру-ру – заяц ободрал кору. Ру-ру-ру – коза грызёт кору. Ру-ру-ру – в роще бродит кенгуру. Ру-ру-ру – ягод наберу. Ры-ры-ры – рынок, рыба, комары. Ры-ры-ры – в воде плавают бобры. Ры-ры-ры – покатаемся с горы. Ры-ры-ры – летают комары. Ры-ры-ры – Иру кусают комары. Ры-ры-ры – Рома видит рыб. Ры-ры-ры – застучали топоры. Ры-ры-ры – Жора прыгает с горы. Ры-ры-ры – у мальчиков шары. Ры-ры-ры – не заметили жары. Ара-ара-ара – вот идёт Тамара. Гра-гра-гра – хорошая игра. Тара-тара-тара – грызёт сухарь Тамара. |
Занятия 12. Четко произносить слоги со стечением согласных.
Бра – бро – бру – бры.
Вра – вро – вру – вры.
Гра – гро – гру – гры.
Кра – кро – кру – кры.
Пра – про – пру – пры.
Фра – фро – фру – фры.
Занятие 13. Четко произносить слова.
Брат, братик, брак, браво, брань, брать, кобра, зебра, образ, собрание, брови, брод, бронза, брошка, бросить, доброта, брус, брусок, брусья, брусника, брынза, брызги, брысь, бобры, обрыв, зубры.
Враг, врач, овраг, вражда, вроде, врозь, врун, вручать, ковры.
Град, грамм, грач, гранит, грань, грамота, граната, граница, пограничник, графин, награда, виноград, гроздь, гром, грохот, грозы, громко, грозный, сугроб, груз, груша, группа, груда, грубый, грудь, грузди, грузин, грузовик, грузчик, нагрузка, грызун, игры, тигры, венгры, негры.
Край, кран, крабы, краска, красный, крапива, красавица, украинец, крот, кромка, крошка, кровь, кровать, кросс, микрофон, микроб, сокровище, круг, кружка, кружево, кружок, крупа, кругом, крутой, крупный, вокруг, крыса, крышка, покрышка, крыша, Крым, закрыть, крыжовник, мокрый, укрытие.
Правда, прадед, праздник, прадед, правнук, правильно, практика, прачка, направо, оправа, справка, пробка, продукты, продавец, просто, провод, проводник, простуда, запрос, напротив, пруд, прутик, пружина, прыгать, прыжок.
Цифра, фрамуга, фраза, фрак, франк, франт, француз, Фрося, фронт, фрукты.
Хранить, охрана, сохранить, храм, хром, махровый, хрупкий, хруст.
Занятие 14. Четко произносить слова с двумя звуками.
Простор, разгар, размер, разговор, квартира, кругозор, проверка, проворный, фарфор, прорубь, оркестр, прорыть, аэродром, дроворуб, разбирать, распороть, трактор, тротуар, скороварка, скороговорка, транспорт, программа, рупор, температура, барометр, раствор, термометр, конструктор, храбрый, маршрут, параграф, профессор, радар, разгром, рапира, рапорт, расправа, растирание, рубероид, сервировка, курорт, бордюр, трубадур, Варвара, варвары.
Занятие 15. Четко произносить словосочетания:
серая ворона трудная работа
быстрая ракета кружевной узор
озорной воробей кирпичный гараж
морская рыба ровная дорога
российский сыр дровяной сарай
дорогой подарок крупная трата
царский трон раннее утро
северный ветер острый топор
Занятие 16. Четко произносить предложения.
Трут морковь на тёрке Рае и Егорке.
Рома и Рая в квартире играют, а Ира и Марк идут в парк.
Кроит из бархата портной Роме куртку с бахромой.
Красной краскою Егор красит крышу и забор.
Юра и Рая идут на парад.
Они увидят танки, орудия, ракеты.
Кира собирает ракушки.
В новом доме радио.
Ира, Вера и Рая моют рамы.
Раин папа уходит рано на работу.
Раин дом в новом районе.
Родина нам дорога.
Занятие 17. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Топоры остры до поры, до поры остры топоры.
Трое трубачей трубят в трубы.
На травке тропка, травка на тропке.
На дворе трава, на траве дрова.
Раз дрова, два дрова – не руби дрова на траве двора.
Добры бобры идут в боры.
У Кондрата куртка коротковата.
Гроза грозна, грозна гроза.
Приучить сороку – одна морока. А сорок сорок – сорок морок.
Занятие 18. Четко произносить строки текстов. Выучить (на выбор).
***
– Егор, Егор, укажи свой двор!
– А вон мой двор, голубой забор.
Мухомор
В яркой куртке мухомор
Гордо сел на косогор.
Нам не нужен мухомор –
Не пойдём на косогор.
Е. Трутнева
Мухомор
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый мухомор.
Е. Алексеев
Егор и мухомор
Шёл Егор через бор,
Видит:
Вырос мухомор.
– Хоть красив, а не беру, –
вслух сказал Егор в бору.
– Верно ты сказал, Егор! –
так ему ответил бор.
А. Прокофьев
Занятие 19. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Утро
Федор встаёт с первыми петухами. Быстро одевается. Надо на стройку. В термосе есть чай. Но Фёдор утром его не пьёт. Достаёт кефир, сыплет сахар. Утром кефир освежает. Надевает куртку, выходит во двор. Садится на мотоцикл. Заводит мотор и едет на стройку. Трудовое утро начинается.
Бабушка Вера
У бабушки Веры есть огород. Там растут помидоры, кукуруза, крыжовник и груши. В огороде много червяков. Курочки едят червячков. В огороде растёт укроп. Вокруг огорода крапива. В огороде есть пруд. Там рыбы и раки. Бабушка Вера ходит в лес за брусникой и черникой. В лесу много мухоморов. За лесом растёт рожь.
Ромины игрушки
У Ромы много разных игрушек: барабан, шары, робот. У Ромы есть игрушечный транспорт: грузовик, ракета, трактор, пароход, трамвай. Рома играет с игрушками. У Ромы друг Артём. Рома даёт свои игрушки Артёму. Артём даёт свои игрушки Роме.
Крот
У нас в огороде хозяйничает крот: прорывает ходы, портит парники с огурцами и помидорами, грызёт морковку. Даже под забором прорыл коридор. Уходи, крот, из нашего огорода, не то поставим на тебя капкан.
Звук [р']
Занятие 1. Четко произносить обратные слоги:
арь – орь – урь – ырь
ярь – ёрь – юрь – ирь – ерь
арь – ярь – орь – ёрь
урь – юрь – ырь – ирь – ерь и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
Жарь, букварь, дикарь, сухарь, фонарь, январь, янтарь, пескарь, пекарь, пахарь, аптекарь, корь, хорь, угорь, якорь, зорька, горький, борьба, Игорь, пузырь, богатырь, пустырь, дверь, зверь, теперь, поверь, перья, серьги, снегирь, панцирь, бурьян, звонарь, косарь, аптекарь, монастырь, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.
Занятие 3. Четко произносить прямые слоги:
ря – рё – рю – ри – ре
рё – рю – ри – ре – ря
рю – ри – ре – ря – рё
ри – ре – ря – рё – рю
ре – ря – рё – рю – ри и т. д.
Занятие 4. Четко произносить слова.
С ударением на слоге:
ря
ряд, рядом, рябь, ряса, заря, моря, горят, заряд, снаряд, моряк, наряд, нырять, терять, говорят, коряга, горячий, зарядка, корявый, дырявый, кудрявый, рядом, порядок, нарядный, рябчик;
рё
берёт, зверёк, вперёд, поперёк, рёва, Ерёма, Серёжа, Бурёнка, берёза, верёвка, черёмуха, брёвна, козырёк, хорёк;
рю
варю, сорю, урюк, говорю, рюмка;
ри
рис, ирис, Рита, Римма, Ирина, Марина, варить, дарить, сорить, перина, турист, пузыри, сухари, пескари, буквари, фонари, снегири, ринг, риск, ритм, рифма, старик, мандарин, ритмика, кипарис, парик;
ре
репа, орех, рейка, речка, речь, ребус, редкий, борец, огурец, сирень, варенье, оперенье, деревня, черешня, скорей, редко, редька, резать, резвый, Андрей, скворец, коренья, карета, рейд, сирена, берет.
Без ударения на слоге:
ря
Боря, Варя, буря, гиря, варят, парят, рябина, рядовой;
рю
верю, бирюза, рюкзак, корюшка;
ри
двери, звери, шарик, варит, курица, рисунок, верить, комарик, топорик, фонарик, кудри, зори, гири, аквариум, риторика;
ре
ребёнок, редис, резина, река, ремень, ремонт, ресницы, рецепт, решетка, решение, парень, море, горе, решето, репей, резеда, берег, дерево, ребята, кубарем, черепаха.
Со стечением согласных:
ря
прямо, зря, грядка, тряпка, тряска, трясина, грязь, грязный, пряник, прятать, прятки, крякать, кряква, прядь, пряха, пряжа, пряжка, скряга;
рю
крюк, трюк, трюм, брюки, трюмо, крючок, Андрюша, трюфель, брюква, брюнет, брюшко, крюшон, севрюга;
ри
крик, крикнуть, грива, гриб, грим, грипп, криво, пристань, привет, приманка, привыкать, привычка, причёска, примерить, три, прибавка, прибаутка, прибой, привкус, приём, приз, приказ, припев, бритва, брить, бричка, абрикос, кудри, ноздри, фабрика, кривизна, скрипка, хризантема;
ре
крем, креветки, время, гречка, стремя, крепкий, крепость, гребень, греть, грек, гренки, гречка, пресный, треск, крест, трепет, тревога, треска, трезвон, трещина, древний, дремота, дремучий, вред, вредный, премия, прежний, предмет, прежде, бревно, брезент, среда, средний, зрение, погреб, погремушка, скрепка, фрегат, фреска, стрекоза, мудрец.
Занятие 5. Четко произносить чистоговорки.
Арь-арь-арь – у меня горит фонарь.
Арь-арь-арь – на стене висит фонарь.
Арь-арь-арь – Петя наш вратарь.
Орь-орь-орь – ты со мной не спорь.
Орь-орь-орь – у Марины корь.
Ырь-ырь-ырь – Витя – богатырь.
Ерь-ерь-ерь – мы чиним дверь.
Ерь-ерь-ерь – тигр – хищный зверь.
Ря-ря-ря – тащите пескаря.
Ря-ря-ря – синие моря.
Рю-рю-рю – я компот варю.
Рю-рю-рю – дали нам по сухарю.
Рю-рю-рю – как я много говорю.
Рю-рю-рю – говорю и говорю.
Ри-ри-ри – на ветках снегири.
Ри-ри-ри – от зари и до зари.
Ри-ри-ри – всю посуду убери.
Ре-ре-ре – стоит дуб на горе.
Ре-ре-ре – уху варим на костре.
Ре-ре-ре – носим воду мы в ведре.
Занятие 6. Четко произносить словосочетания:
горькая редька варёный рис
деревянная рейка пареная репа
кудрявый парень утренняя зарядка
редкое решето нарядные ребята
средний ряд беспорядок в передней
резной терем рюкзак туриста
варенье из ревеня жареные грибы
кривое дерево неприступная крепость
Занятие 7. Четко произносить предложения.
У дома горит фонарь.
На секретере календарь.
На фабрике токарь.
На берегу моря янтарь.
Хорь унёс курицу.
У Бори фонарик.
Варя режет редиску.
Эта дверь скрипит.
Римма варит варенье.
Мама принесёт грецкие орехи.
У Риты варежки дырявые.
За рядом ряд идёт отряд.
На берегу реки пристань.
На реке ныряют и загорают ребята.
У реки корявое бревно.
Занятие 8. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
На горе, на горке ревёт Егорка.
Гроздья рябины на солнце горят, рябит от рябины в глазах у ребят.
В аквариуме у Харитона четыре рака и три тритона.
Арина грибы мариновала.
Боря Ире дал ириску, Ира Боре – барбариску.
Испекла Иришка куклам по коврижке. Нравятся коврижки Гришке и Маришке.
Три дерева, три тетерева, на каждом дереве по одному тетереву.
Нашего пономаря не перепономарить.
Ай, тари, тари, тари, куплю Маре янтари!
Ехал грека через реку. Видит грека – в реке рак. Сунул грека руку в реку – рак за руку греку – цап!
Под деревом тетерев тетерева встретил.
Занятие 9. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
***
Посмотрите на Иринку.
Ест Иринка мандаринку.
Съест Иринка мандаринку –
Бросит корочки в корзинку.
А. Стародубова
Рак
Про меня говорят,
Будто пячусь я назад.
Не назад, а вперёд –
Только задом наперёд.
В. Орлов
Марина
У моей сестры Марины
Щёки словно мандарины.
А сама сестра Марина
Чуть побольше мандарина.
С. Коган
Монтажники
Табурет на табурет
Ставим осторожно.
Табурет на табурет –
Это очень сложно.
Табурет на табурет…
Лезу на кушетку
И ещё на табурет
Ставлю табуретку.
Табурет на табурет…
– Стойте! Передышка!
Табурет на табурет…
Вот и телевышка!
А. Шлыгин
Занятие 10. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Лиса
Зимой лиса часто ходит в деревню. Заберётся в курятник и утащит курицу. Прибежит лиса к норе, а лисята её уже дожидаются. Кинет она им курицу, сядет рядом и смотрит, как они едят.
На море
Марина и Андрюша отдыхают на море. Они резвятся на берегу, ищут кусочки янтаря, рисуют на песке. Мама угощает их мандариновым соком и черешней. Вечером Андрюша подарил Марине янтарик.
Моряк
Боря живёт на берегу моря. Он, как и папа, любит море. Папа у него моряк. Боря тоже будет моряком и, как папа, тоже будет ходить в море. У него уже есть морские брюки, ремень и бескозырка.
У реки
Андрей и Рита играли на берегу реки. Они построили из песка теремок. Потом Андрей и Рита стали лепить разных зверей. Андрей вылепил черепаху, а Рита – стрекозу. Но тут подул ветер – и смыло водой теремок.
Звук [j']
Занятие 1. Четко произносить слова.
Яма, ямка, ябеда, ява, явка, ягода, яд, язык, ядро, якут, як, якорь, ялик, ясли, яичко, яйцо, ямщик, яхта, яхонт, ящик, январь, янтарь, ярмарка, яблоко, яблоня, ястреб, ягнёнок, Яна, ярко, ясно, ясень, Яша, Яков, Ядвига, ячмень, яшма, ящерицы, ярус, змея, акация, Рая, Зоя, Мая, соя, фея, маяк, доярка, баян, моя, паять, пояс, маятник, рояль, стая, туя, твоя, хвоя, Татьяна, Агафья, швея, кисея, затея, сбруя, деревья, камея, статуя, магия, мания, комедия, станция, ноябрь, шея, фамилия, братья, новая, ванная, тихая, история, Ксения, гостья, струя, семья, скамья, свинья, статуя, перья, копья, прутья.
Ёж, ёжик, ёлка, ёлочка, ёмкость, ёрш, ёршик, ёрзать, ёжиться, моё, твоё, своё, пьёт, поёт, даёт, жуёт, куёт, достаёт, шьёт, льёт, водоём, маёвка, каёмка, подъём, приём, питьё.
Чутьё, зверьё, ружьё, копьё, дутьё, мытьё, бельё, нытьё, жильё, житьё.
Юг, юбка, юнга, юннат, юноша, юность, Юнона, юмор, юрта, Юля, Юра, юла, юлит, вьюн, каюта, союз, воют, дают, жуют, куют, роют, сеют, поют, моют, пьют, умею, знаю, купаю, поднимаю, стою, читаю, уют, баюкать, июнь, июль, вничью.
Ева, еда, езда, Егор, ежи, Ефим, ела, ель, ешь, ежевика, ежедневно, енот, егоза, едва, единица, ерунда, если, ехидна, ехать, ещё, Емеля, егерь, воет, лает, моет, ноет, роет, тает, шагает, боец, поезд, подъезд, наездник, движение, животное, насекомое, занятие, пение, кипение, диета, уменье, оружие, жаркое, здоровье, счастье, печенье, варенье, двое, трое.
Йод, йогурт, майка, мойка, сарай, попугай, май, чай, чайник, зайка, змейка, стойка, сойка, пей, шей, дай, мой, бой, рой, край, твой, ручей, соловей, тайга, лайка, сайка, двойка, тройка, чайка, байка, бойня, буйвол, струйка, стройка, каравай, койка, скамейка, копейка, хозяйка, клей, змей, урожай, минтай, Китай, прибой, ковбой, покой, иней, воробей, музей, хоккей, Тимофей, низкий, дикий, тихий, высокий, звонкий, ветхий, новый, умный, тёмный, край, трамвай, муравей, фуфайка, гайка, рейка, шайка.
Занятие 2. Четко произносить слова с двумя звуками.
Яйца, яркий, ясный, Япония, сияние, обояние, Майя, южный, юный, юркий, Евсей, Евгений, едкий, ежовый, фойе, наёмный, юбилей.
Занятие 3. Четко произносить словосочетания:
горячий чай серый зайка
маленький попугай высокие ели
моё платье твоё яйцо
колючий ёжик колючая ёлка
спелое яблоко красивая ёлка
зелёная хвоя колючий ёрш
маленькая Яна новая юбка
белая акация зелёная туя
юная фея бумажный змей
голодная гиена смешная история
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Я-я-я – Яна – ягодка моя.
Я-я-я – Яков едет на маяк.
Я-я-я – всё умею делать я.
Я-я-я – с малышом гуляю я.
Ё-ё-ё – Зоя под баян поёт.
Ё-ё-ё – глажу с бабушкой бельё.
Ю-ю-ю – Майе ягоды даю.
Ю-ю-ю – вместе с мамой куклам шью.
Ю-ю-ю – с папой песни я пою.
Е-е-е – Яков едет на коне.
Е-е-е – помогаю всем в семье.
Ой-ой-ой – зайке холодно зимой.
Занятие 5. Четко произносить предложения.
Яна ест йогурт.
Ёж тащит яблоко.
Юра заводит юлу.
Яна ест ежевику.
Яков удит ершей.
В ящике много яблок.
Волк воет на луну.
Юля решает задачу.
Яша поёт в хоре.
Ева играет на рояле.
Под елью Яша нашёл ёжика.
Занятие 6. Выучить наизусть. Чётко произносить три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Сидит ёж у ёлки. У ежа иголки.
Ель на ёжика похожа, ёж в иголках, ёлка тоже.
Мы ели, ели, ели ершей у ели… Их еле-еле у ели доели.
Ящерка на ялике яблоки на ярмарку в ящике везла.
Задание 7. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
Потешки
Ежевику ела Ева,
Кустик – справа, Ева – слева.
Ёж под ёлкою лежит
И от холода дрожит.
Юра с Юлей не играл,
Он юлу ей не давал.
Яна якорь вышивала,
Молча яблоко жевала.
Ягод нет кислее клюквы.
Я на память знаю буквы.
Ялик
На якоре ялик стоял у причала,
Волна, набегая, тот ялик качала.
А ёж-капитан по причалу ходил,
Насвистывал песню и трубку курил.
***
Ай, баю, баю, баю,
Не ложися на краю,
Придёт котик ночевать,
Мою доченьку качать!
***
Курочка моя,
Умница моя.
Вот пшено, водичка.
Дай ты мне яичко,
Умница моя.
Задание 8. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
В саду
Юля и Юра работают в саду. Они белят яблони, окапывают кусты ежевики, поливают цветы.
Зайка
Папа поймал зайку. Он отдал зайку Юре. Юра посадил зайку в сарай. Он кормил зайку капустой. А потом Юра выпустил зайку.
Змея
Яша и Яна собирали яблоки. Они увидели на пне змею. У змеи яд. Змея опасна. Яша и Яна убежали от змеи.
Бабушка
Я была дома одна. Пришла моя бабушка Яна. Она купила яблоки и ягоды. Спасибо, бабушка!
Ежиха
У ежихи нора под елью. В норе у неё ежата. Ежата маленькие и слепые. Ежиха кормит их молоком, а потом убегает на охоту. Если ей удастся поймать юркую ящерицу, она будет сыта, и у ежат будет молоко.
Зайка
Пошла Майка за старый сарай на лужайку и услышала, что в яме у сарая кто-то тоненько плачет. Подошла Майка к яме, а там маленький зайка. Достала Майка зайку из ямы, положила на лужайку. А зайка как припустит со всех ног через лужайку в ельник!
Звук [б]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
ба – бо – бу – бы
бо – бу – бы – ба
бу – бы – ба – бо
бы – ба – бо – бу
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением и без ударения на слоге:
ба
багаж, база, бак, балет, балка, банка, бант, банан, баня, басня, башня, бал, баян, бачок, бачки, бакен, бар, баран, баранка, балалайка, багульник, барсук, баранки, балкон, батон, башлык, базар, бадья, баклажан, балык, бальзам, бассейн, башмак, кабан, усадьба, свадьба, рубанок, изба, дамба, губа, шайба, труба, кабачок, табак, дамба, румба, клумба, резьба, стрельба, глыба, Люба, шуба, жаба, абажур, собака, рыба, рубашка, верба, рыбак, забава;
бо
бой, бок, бокс, боксёр, больной, босой, босиком, бор, борьба, борода, борт, Боря, боровик, бот, боты, бокал, большой, боль, боец, борец, бойцы, бочка, бочонок, болт, больно, борщ, борт, богатырь, ботинки, болото, ботва, болтун, суббота, любой, небо, спасибо, самбо, футбол, клубок, робот, прибой, грибок, выбор, альбом, забота, уборка, свобода, хобот, соболь, забор, набор, работа;
бу
бугор, будильник, будка, бук, буква, букет, буфет, бутон, булавка, буханка, булка, бутылка, бутыль, бузина, буран, бур, бурный, бурка, бусы, буря, бунт, букварь, бухта, будни, буйвол, бумага, бульон, бульдог, букашка, буран, булькать, обувь, незабудки, азбука, автобус, арбуз;
бы
бык, былина, быль, былинка, быт, бычок, бычки, быстро, был, забыл, зубы, крабы, дубы, рыбы, шубы, трубы, вербы, губы, столбы, грибы.
Со стечением согласных:
благо, блок, блокада, блокнот, блондин, блуза, клумба, блины, блюдо, зяблик, зябнуть, резьба, блюдце, обжора, облачко, яблоки, яблоня, рубль, трубка, брак, брань, бронза, брови, броня, бросок, брошка, брынза, брус, брусок, брусья, брызги, обрыв, грабли, рёбра, бритва, бричка, брякнуть, брякать, бред, тумба, вобла, фабрика, зебра, брюки, зубры, брусника, блинчик, абрикос, сабля, блин, клубника, каблук.
Звук [б']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
бя – бё – бю – би – бе
бё – бю – би – бе – бя
бю – би – бе – бя – бё
би – бе – бя – бё – бю
бе – бя – бё – бю – би
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова:
бя
бязь, бяка, ребята, жеребята, любят;
бё
гребёнка, избёнка, ребёнок, жеребёнок;
би
бидон, бивень, билет, бинокль, бинт, бить, бил, бис, бич, бирка, бирюза, битва, бизон, бисер, Бишка, биточки, бисквит, биатлон, бигуди, кубик, грубить, тюбик, голуби, рябина, кабина, кабинет, забитый, забияка, любить, любимец, собирать, рубить, Сибирь, обида;
бе
бег, бега, беда, бедняк, бедный, бедность, белила, белый, белка, белуга, бельё, беляк, бензин, берег, беседа, беседка, бегун, бедро, берёза, бегемот, бетон, беляк, беглец, белизна, берет, берлога, беркут, ябеда, щебет, гребень, гребешок, победа, лебеди, обед, обедать, забег, обезьяна, воробей, щебетать, табель, мебель, лебеда;
бю
бюджет, бюро, бюст.
Занятие 3. Четко произносить слова с двумя звуками.
Бабушка, бобы, бамбук, бомба, борьба, бублик, бубны, бубен, бубенчик, библиотека, библия, бобры, бобёр, барабан, барабанщик, Бобик, Барбос, бабочка, балаболка, балбес, баобаб, барбарис, Барби, бобыль, баба, бабуин.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Ба-ба-ба – тут большая рыба.
Ба-ба-ба – к нам пришла Люба.
Ба-ба-ба – звонкая труба.
Ба-ба-ба – из окна торчит труба.
Ба-ба-ба – мама, мама! Вон труба!
Ба-ба-ба – вот стоит изба.
Бо-бо-бо – надела я сабо.
Бо-бо-бо – отлежала я свой бок.
Бу-бу-бу – купите мне трубу.
Бу-бу-бу – дядя, дайте мне трубу.
Бу-бу-бу – навещали Любу.
Бы-бы-бы – в лесу растут грибы.
Бы-бы-бы – за окном дубы.
Бы-бы-бы – как болят зубы.
Бы-бы-бы – крашу столбы.
Бы-бы-бы – я несу грибы.
Бы-бы-бы – во дворе стоят столбы.
Би-би-би – гудит машина, не поеду без бензина.
Би-би-би – громко не труби.
Би-би-би – ты меня люби.
Бе-бе-бе – я играю на трубе.
Бе-бе-бе – снова мы идём к тебе.
Занятие 5. Четко произносить словосочетания:
большие дубы белые грибы
зубная боль белая бочка
большой букет сдобная булка
большой блокнот быстрая белка
большой выбор борзая собака
белый лебедь белые голуби
забавная обезьяна белые бараны
белый бант белая бумага
белая бабочка большая берёза
Занятие 6. Четко произносить предложения.
У Бори булка.
У брата блокнот.
Люба любит бананы.
У Любы болят зубы.
Бабушка купила Боре букварь.
Ребята набрали белых грибов.
Бабушка сварила к обеду бобы.
Белка сушит грибы на зиму.
В зоопарке были зебры, обезьяны, бегемоты.
Мы получили багаж.
В бак налили свежую воду.
У девочки большой бант.
В магазине продают бананы.
На башне развивалось знамя.
Бомба разрушила дом.
В бору мы искали грибы.
Занятие 7. Выучить наизусть. Произносить три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
У Бобы были бобы, а у бабы были грибы.
Забавной обезьяне бросили бананы, бросили бананы забавной обезьяне.
Белые бараны били в барабаны, без разбора били – лбы себе разбили.
Были бы у бабы бобы, сварила бы баба Бобе бобы.
– Бе-бе-бе, – барашек белый блеет, больше букв не разумеет.
Бегемот разинул рот, булку просит бегемот!
Была не была, побывала.
На горе растут дубы, под горой растут грибы.
Все бобры добры для своих бобрят.
Идут бобры в сыры боры.
Бобры храбры, для бобрят добры.
Маланья-болтунья молоко болтала, болтала, не выболтала.
Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
Занятие 8. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (по выбору).
Бычок
Маленький бычок,
Рыженький бочок,
Ножками ступает,
Головой мотает:
«Где же стадо? Му-у-у!
Ску-у-учно одному-у-у!»
В. Берестов
***
Был у бабушки баран,
Бил он бойко в барабан.
И плясали бабочки
Под окном у бабушки.
***
боднул баран.
Бух! – и лопнул
барабан.
Г. Виеру
***
У нашей Мэри есть баран,
Собаки он верней.
В грозу, и в бурю, и в туман
Баран бредёт за ней…
С. Маршак
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Баба
Вот баба. Баба у дома. У дома Бобик и Вова. Бобик лает на бабу: «Ам-ам!» Бобик, не лай!
Люба и барашек
Летом Люба была у бабушки в деревне. У бабушки был барашек Бунька. Люба пасла барашка Буньку.
Бобры
Бобры – на болоте. Они строители. У бобров зубы острые, как бритва. У бобров на болоте плотины из стволов осины.
Боря и Бобик
Боря маленький, но знает буквы. Позвал он Бобика: «Смотри, Бобик, вот буквы!» А собака зевнула и уползла в будку. Не хочет Бобик учить буквы.
Барабан
У Бори был барабан. Он очень громко бил в барабан. У бабушки от грохота барабана заболела голова. Она попросила Борю больше не играть на барабане. Он послушался бабушку.
Бабочка
Люба бегала по лугу и ловила бабочку. Там было много бабочек. Она долго не могла поймать ни одной бабочки. Наконец Люба поймала большую красивую бабочку. Вначале она обрадовалась, но потом ей стало жалко бабочку, и Люба её отпустила.
Звук [в]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
ва – во – ву – вы
во – ву – вы – ва
ву – вы – ва – во
вы – ва – во – ву
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением и без ударения на слоге:
ва
вам, ваш, ванна, ваниль, варенье, варка, вата, ватка, вахта, вакса, вазелин, ватрушки, валенки, Ваня, Валя, Вася, Вадим, Варя, ваза, вагон, валик, валун, васильки, варежки, ватник, сова, халва, ива, нива, слива, айва, Нева, диван, Слава, Клава, канава, забава, кровать, ковать, голова, корова, трава, Лёва, мальва, крапива, клюква, тыква;
во
вобла, вода, вожак, воз, вол, волны, воля, ворона, Волга, волк, восемь, воск, воздух, волос, вот, вон, война, воин, войско, вопли, зарево, овощи, иволга, завод, повозка, новый, левый, ленивый, пиво, налево, кружево, дерево, направо, слово;
ву
вуз, вулкан, вуаль;
вы
выбор, выгон, выход, выдох, выезд, вызов, вымя, выпуск, вымыть, выучить, вышка, высь, вышина, выставка, выть, выдумщик, ивы, совы, сливы, коровы, оковы, гривы, травы, тыквы, канавы.
Со стечением согласных:
звук, влага, власть, внезапно, внизу, внук, внучка, внимание, вклад, вкладыш, включение, вкус, вкусно, квас, скворец, шиповник, крыжовник, Москва, клятва, листва, плотва, бритва, звание, враг, врач, деревня, павлин.
Звук [в']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
вя – вё – вю – ви – ве
вё – вю – ви – ве – вя
вю – ви – ве – вя – вё
ви – ве – вя – вё – вю
ве – вя – вё – вю – ви И т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова:
ви
Витя, Вика, Виля, вино, вина, вить, видно, визит, визитка, визг, виноград, вишня, вид, вилка, вилла, винт, винтик, висок, витамин, вилы, повидло, новинка, пуговица, ежевика, чечевица, рукавица, правильно, брови, павильон, киви;
ве
ветка, веник, вес, весь, весы, Веня, Вера, весна, вести, веселье, вешалка, венок, ветла, ветер, веер, верба, верста, век, веки, вена, великан, вечер, вещи, ведро, верблюд, ветчина, вездеход, верхушка, весло, вермишель, верхом, вершок, вели, велосипед, вертолёт, привет, ответ, ливень, навес, повесить, повесть, занавес, занавески, медведица, невежда, муравей, поверь, привет, ответ, увели, Павел;
вё
вёсла, вёдра, вёсны, овёс, отвёртка, ковёр;
вя
вянет, вялый, вязы, вязкий, вязать, вяжет, вязаный, вяленый, связка, связать, святки, повязка, червяк;
вь
вьюга, вьюк, вьюн, вьюшка, деревья, поставь.
Занятие 3. Четко произносить слова с двумя звуками.
Выводок, вывод, вывоз, вывозить, Вова, выставить, верёвочка, ветви, Вавила, вуалехвост.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Ва-ва-ва – вот высокая трава.
Ва-ва-ва – хороша в лесу трава.
Ва-ва-ва – на суку висит айва.
Ва-ва-ва – на суку сидит сова.
Ва-ва-ва – вот летит сова.
Ву-ву-ву – в лесу видели сову.
Ву-ву-ву – васильков букет нарву.
Ву-ву-ву – не коси в лесу траву.
Вы-вы-вы – трава выше головы.
Вы-вы-вы – нет травы.
Вы-вы-вы – любит Валя сливы.
Вы-вы-вы – есть совята у совы.
Ви-ви-ви – ты цветы в лесу не рви.
Ве-ве-ве – васильки видны в траве.
Занятие 5. Четко произносить словосочетания:
вязаные варежки ветки ивы
красивый веер ваза с цветами
вишнёвое варенье светлые волосы
красивый вид вяленая вобла
новая выставка вкусная ветчина
ленивый Лёва Валины мальвы
новая ванна новый вагон
Занятие 6. Четко произносить предложения.
Вот вата.
У Вавы вата.
У Вовы вата.
Вот вода.
У Вовы вода.
У Вавы вода.
В ванне вода.
Вера мыла Ваню в ванне.
Валя купила вазу.
В вазе васильки.
Занятие 7. Выучить. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Три вороны на воротах.
Вава купила айву.
В вазе Витя видит вишни, вишни видит Витя в вазе.
Летела овсянка на овёс, а Иван овёс унёс.
У Ваньки у Встаньки несчастные няньки, несчастные няньки у Ваньки у Встаньки.
Варежки у Вари пропали на бульваре. Воротилась Варя вечером с бульвара. И нашла в кармане варежки Варвара.
Уточка вертихвосточка ныряла да выныривала, выныривала да ныряла.
Занятие 8. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (по выбору).
***
– Совушка, совушка,
Большая головушка.
Где ты живала?
Где ты бывала?
Народное творчество
***
Воробей взлетел повыше.
Видно всё с высокой крыши.
Б. Тимофеев
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Ива
Вот ива. Ива у воды. Вова у воды. Вова пил воду. Вова упал в воду. Ай! Вова упал в воду.
Вова и Валюшка
Выбегает Вова из ворот. А навстречу ему маленькая Валюшка с ведёрком. Столкнулись Вова с Валюшкой – и оба упали. Валюшка заплакала, а Вова взял её за руки, помог подняться, подал ей ведёрко.
– Не плачь, – говорит, – это я виноват.
Вытерла Валюшка слёзы, улыбнулась и отвечает Вове:
– Нет, это я сама виновата. Я всегда у всех под ногами верчусь.
В о п р о с ы.
1. Как и почему столкнулись Вова и Валюшка?
2. Что сделал Вова?
3. Что он сказал?
4. Что ему ответила Валюшка?
Звук [ф]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
фа – фо – фу – фы
фо – фу – фы – фа
фу – фы – фа – фо
фы – фа – фо – фу И т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением и без ударения на слоге:
фа
фабрика, фаза, фазан, факел, фаланга, фамилия, фартук, фасоль, Фаня, фанта, фасон, фата, фантик, фанера, факт, факир, фауна, фара, фарш, фагот, олифа, арфа, сарафан, софа, алфавит, асфальт, кефаль, дрофа;
фо
фон, фокус, фокусник, фольга, фонарь, фонарик, фонтан, форма, фото, форточка, Фома, фонд, форт, форель, фотоаппарат, телефон, патефон, магнитофон, плафон, сифон, симфония, светофор;
фу
фургон, футбол, футболка, футляр, фуга, фунтик, фугас, фура, фужер, тайфун, конфуз;
фы
фыркать, фырчать, софы, рифы, арфы, шкафы, шарфы, жирафы, гольфы, мифы, сейфы, грифы;
аф
шкаф, жираф, граф, телеграф;
иф
лиф, миф, гриф.
Со стечением согласных:
флаг, флажок, флакон, флейта, флот, фраза, фрак, франт, фронт, фрукты, туфли, шарф, лифт, кофта, фляга, флоксы, фрамуга, Фрося, фруктовый, тафта, кафтан, фланг, суфле.
Звук [ф']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
фя – фё – фю – фи – фе
фё – фю – фи – фе – фя
фю – фи – фе – фя – фё
фи – фе – фя – фё – фю
фе – фя – фё – фю – фи и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова:
фе
Федя, Феня, фен, фея, февраль, конфеты, ферма, Федот, фетр, феска, кафель, буфет, портфель, картофель, трюфель, кофе, кофейник, туфель, салфетка;
фи
Филька, Филя, Фима, Филипп, филин, фильтр, фильм, фикус, финики, фиалка, финка, филе, Филат, финал, фигура, финиш, фитиль, финн, графин, пуфик, кефир, шарфик, офицер, зефир, афиша;
фё
Фёдор, Фёкла, шофёр;
фя
тюфяк.
Занятие 3. Четко произносить слова с двумя звуками.
Фанфары, фуфайка, фарфор, фотограф, фотография, фосфор, философ.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Фа-фа-фа – у нас большая арфа.
Фу-фу-фу – купили мы софу.
Фы-фы-фы – не доехать до Уфы.
Фе-фе-фе – дядя мой живёт в Уфе.
Аф-аф-аф – мы поставим в угол шкаф.
Занятие 5. Четко произносить словосочетания:
фиолетовая кофта фарфоровый графин
фамильный фарфор футбольная форма
фабричный буфет конфетный фантик
фантастический фильм конфетная фабрика
фабричная фуфайка фисташковая футболка
фланелевый сарафан фруктовая фанта
фиолетовый фартук фаршированная кефаль
Занятие 6. Четко произносить предложения.
У Фени туфли.
У Фани кофта.
У Феди кофе.
Федя работает на фабрике.
Моя фамилия Фёдоров.
Феня надела фартук.
Фокусник показывает детям фокусы.
Около дома горел фонарь.
Мальчишки играли в футбол.
Занятие 7. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
У Фомки в гостях Фимка. Фимка в гостях у Фомки.
У Пифа гость – Паф, у Пафа гость – Пиф.
У кафе – Фома, у Фомы – кофе.
В поле полет Фрося просо, сорняки выносит Фрося.
Занятие 8. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
***
Федя полез за конфетой в буфет –
Факт, что в буфете не будет конфет.
***
Наш старинный граммофон.
Вот для справок телефон…
По Л. Каминскому
***
Фокусник во фрак одет,
Факел превратил в букет.
Фея выскочит оттуда.
Фокус это или чудо?
В. Берестов
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (на выбор).
Цветы
Феня очень любит цветы. Дома у неё растут фикус и фиалки. Феня каждый день их поливает, рыхлит землю. Фене помогает её маленький братик Федя. Молодцы, ребята!
Фабрика
Мама Феди работает на фабрике. На фабрике изготовляют кофты, фуфайки и шарфы. Папа Фроси – шофёр. Он отвозит товары с фабрики в магазины.
Новый год
Папа Фёдор с сыном Федей украшают ёлку. Им помогает дедушка Филипп. Папа Фёдор – сын дедушки Филиппа. На ёлке флажки, фонарики, конфеты. Мама Фая с бабушкой Фёклой накрывают на стол. Мама несёт фрукты. Бабушка несёт зефир.
В о п р о с ы.
1. Что делают папа, дедушка и малыш Федя?
2. Как украшена ёлка?
3. Чем занимаются мама и бабушка?
4. Как зовут папу?
5. Как зовут дедушку?
6. Как зовут маму?
7. Как зовут бабушку?
Звук [д]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
да – до – ду – ды до – ду – ды – да ду – ды – да – до ды – да – до – ду и т. д. | два – дво – две – дви – дне дво – две – дви – дне – два две – дви – дне – два – дво дви – дне – два – дво – две дне – два – дво – две – дви и т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова:
да
давка, дай, даль, дам, дама, дань, Данила, давно, дар, даром, дарить, дача, дачка, дата, Даша, Дуня, вода, еда, беда, победа, мода, удача, задача, передача, погода, Лида, Люда, среда, города, борода, свобода, порода, сода, медаль, миндаль, медальон, педаль, удаль, невидаль, колода, посуда, удар, карандаш, помада, команда, веранда, секунда, гирлянда, награда;
до
дог, дождь, доза, доктор, доля, долька, дом, водопой, Дон, дол, долина, довольно, дочь, добрый, доски, домик, дочка, доярка, дойка, домино, дорога, донышко, гудок, бидон, удочка, ходок, молодой, ладонь, медовый;
ду
дуб, дубок, дума, думать, Дуня, дупло, дуло, душ, душа, душно, дуга, дуэль, духи, радуга, подушка, иду, упаду, еду, воздух, одуванчик, градусник, кондуктор, сундук, какаду, пойду, найду, колдун, Федул, надул;
ды
дым, дымка, дымок, дыня, дыра, дырка, дыхание, плоды, ягоды, пруды, ландыш, сады, ходы, годы, народы, следы, заводы, кеды, виды, походы, парады, наряды, снаряды, ряды;
два
два, двадцать, дважды, едва;
дво
двое, двоение, двойка, двойник, двойной, двойня, двор, дворик, дворец, дворник, дворняга, дворовый;
две
дверь, дверца, дверка, дверной, двенадцать, двести;
дви
двигать, двигатель, движение, движок, двинуть;
дне
дневать, дневной, дневник;
дно
дно, модно, поднос, судно, ладно, нудно, видно;
дни
дни, днище, одни, водник.
Звук [д']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
дя – дю – ди – де
дю – ди – де – дя
ди – де – дя – дю
де – дя – дю – ди
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова:
дя
дятел, Надя, Вадя, Володя, Федя, медянка, бродяга, водяной, ледяной, бадья, ладья;
дю
дюжина, Дюймовочка, дюны, дюйм, дюшес, гадюка, индюк;
ди
диван, диво, дивный, дикий, диктор, будильник, диета, дичь, диплом, Дима, Дина, диск, гардина, крокодил, льдина, леди, один, люди, лебеди, мелодия, родина, говядина, комедия, удивление, гвоздика, садик, жёлуди, смородина, редиска, гвозди, радио, Эдик, холодильник, соседи;
де
дева, девять, дед, дело, дельфин, день, денёк, деньги, демон, дерево, деталь, девочка, десять, дежурный, декабрь, депо, десна, Демьян, деревня, идея, одеяло, удел, колодец, понедельник, неделя, пудель, одеколон.
Занятие 3.Четко произносить слова с двумя звуками.
Дождик, дважды, дядя, медведи, дедушка, диадема, дрозды, водопады, дудочка, дудеть, Додон, одежда, надежда, подводник, вездеходы, подвода, декада.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Да-да-да – бежит вода.
Да-да-да – наша мама молода.
Да-да-да – не ходи, Вадим, туда!
Да-да-да – ой, холодная вода.
Да-да-да – гудят провода.
До-до-до – звучит гудок.
Ду-ду-ду – дети бегают в саду.
Ду-ду-ду – по саду я иду.
Ду-ду-ду – тебя найду.
Ду-ду-ду – я домой иду.
Ду-ду-ду – всё равно туда пойду.
Ды-ды-ды – цветут сады.
Ды-ды-ды – знаю все ходы.
Дя-дя-дя – идёт дядя.
Дю-дю-дю – вот индюк.
Ди-ди-ди – сюда иди.
Ди-ди-ди – меня ты не буди.
Ди-ди-ди – ты домой иди.
Ди-ди-ди – ты ж одетый, не ходи!
Де-де-де – наступил день.
Де-де-де – быть беде.
Де-де-де – рады мы победе.
Де-де-де – Вот беда! Вадим, ты где?
Занятие 5. Четко произносить словосочетания:
диплом академика ведение дела
будит будильник проделки детей
дивная гвоздика деревянный колодец
дятел-задира ледяная водица
водитель вездехода сердитый индюк
седина родителей холодная погода
дождливый день далёкий дымок
два дня добрый дядя
десять домиков длинные гвозди
детские сады детский дом
холодный декабрь деревянный дом
давным-давно надутый Федул
медовая дыня холодная вода
девять дюймов седой дед
десять дельфинов диво дивное
добрый дог надо дойти
должен доделать холодный душ
Занятие 6. Четко произносить предложения.
У Димы дом.
У Дуни домик.
У Димы дыня.
Дима, дай дыню.
У деда дача.
Дача далеко.
Дача у пруда.
Наш дом на Дону.
По Дону идут суда.
В саду дуб.
Занятие 7. Выучить скороговорки. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Дон, дон, дон, загорелся кошкин дом.
Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду, потерял мужик дугу.
Буду плыть я день-деньской по реке воды донской.
Дед Додон в дуду дудел, Димку дед дудой задел.
Дятел дерево долбил, деда стуком разбудил.
Загудела дудочка, дудочка-погудочка.
Занятие 8. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).
***
Совы летели,
Все люди глядели,
Совы садились,
Все люди дивились.
***
Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.
С. Маршак
***
Ай ду-ду, ду-ду, ду-ду,
Сидит ворон на дубу.
Сидит ворон на дубу,
Он играет во трубу.
Дождик, подожди
Дождик, дождик, не дожди!
Дождик, дождик, подожди!
Дай дойти до дому
Дедушке седому.
Е. Благинина
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Помощники
В долине дом. Над домом дым. Видно в доме топят. В доме двое. Лида и Данил. Данил подмёл пол метлой, а Лида вымыла водой.
– Лида, довольно. Давай, мой ладони. Туалетное мыло в ванной.
Друг
У Димы есть собака. Её зовут Дик. Дима любит Дика и всегда берёт его с собой гулять. Они вместе ходят купаться на пруд. Дима бросает маленький мячик в воду, а Дик его достаёт. Игра Дику нравится. Потом Дима и Дик вместе плавают в пруду. Дети любят наблюдать за ними.
Индюк
По двору индюк ходит, надулся, как шар, и на всех сердится. Крыльями по земле бороздит и хвост широко развернул. А детишки шли мимо и давай его дразнить.
– Эй, индя, индя, покажись!
Индя по двору пройдись!
Е. Чарушин
Дубок
Дети увидели около дуба маленький дубок.
– Ой, какой маленький дубок, – сказала Надя. – Откуда он?
– Этот дубок вырос из жёлудя старого дуба, – ответила Лида.
– Давайте пересадим дубок туда, где больше света, – предложила Надя.
– Не надо. Старый дуб защищает его своими ветвями от ветра и лучей солнца.
Звук [т]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
та – то – ту – ты то – ту – ты – та ту – ты – та – то ты – та – то – ту И т. д. | ат – от – ут – ыт – ит от – ут – ыт – ит – ат ут – ыт – ит – ат – от ыт – ит – ат – от – ут ит – ат – от – ут – ыт ят – ёт – ют – ит – ет ёт – ют – ит – ет – ят ют – ит – ет – ят – ёт ит – ет – ят – ёт – ют ет – ят – ёт – ют – ит И т. д. | тва – тво – тву – твы тка – тко – тку – ткы ста – сто – сту – сты И т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением и без ударения на слоге:
та
таз, тайна, так, там, танк, танец, танго, Таня, Тася, тапки, тарелка, таблица, тачка, такси, талый, тара, Тамара, вата, мята, хата, бита, лопата, Ната, Никита, кофта, капитан, сметана, ракета, рота, Рита, нота, лапта, лента, монета, палата, минута, платан, металл, конфета, газета, ворота, плата, высота, карета;
то
ток, тон, том, топ, Тоня, Тося, Тома, тонна, Толя, толпа, тоска, точка, топор, тонус, тополь, поток, потолок, лето, копыто, каток, моток, Антон, платок, молоток, пальто, веточка, сеточка, сито, автобус, цветок, лото, фото, потом, потому, потоп, автомат, автомобиль, место;
ту
туз, тук, тулуп, туман, тумба, туннель, туша, тушь, тучи, Тузик, туфли, турник, натура;
ты
ты, тыква, тын, тыл, тысяча, ноты, боты, соты, корты, коты, конфеты, шорты;
ат
мат, пат, самокат, канат, Марат, ватт, салат, халат, брат;
от
вот, пот, кот, лот, бот, мот, рот, крот, компот, молот, ропот, плот, плотва, отвес, ворот;
ут
мазут, бут, бутсы, сутки, утка, шутка, шут, шутник, мишутка, кнут, плут, обут, надут, гаснут, мокнут, вянут;
ит
кит, хит, кипит, ходит, Литва, битва;
ёт
идёт, поёт, пьёт, самолёт, вертолёт, полёт, лёд, налёт, пулемёт;
ет
дует, бегает, думает, сонет, пишет, прыгает, валяет, жакет, жилет, пакет, букет.
Со стечением согласных:
твой, творог;
бинт, винт, зонт, бант, фант, рант;
ткань, ткач, ткачиха, нитка, метко, платки;
аист, куст, станок, сталь, стык, мосты, стычка, стон, стоп, стол, стул, стук, лист, пост, хвост, насест;
порт, март, портфель, торт, корт, борт, сорт;
метла, котлы;
трап, трава, трамвай, трон, тропа, утро, трос, трость, труба, трубач, трус, трусы.
Звук [т']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
тя – тё – тю – ти – те тё – тю – ти – те – тя тю – ти – те – тя – тё ти – те – тя – тё – тю те – тя – тё – тю – ти и т. д. | ать – оть – уть – ыть – ить – еть – ять оть – уть – ыть – ить – еть – ять – ать уть – ыть – ить – еть – ять – ать – оть ыть – ить – еть – ять – ать – оть – уть ить – еть – ять – ать – оть – уть – ыть еть – ять – ать – оть – уть – ыть – ить ять – ать – оть – уть – ыть – ить – еть И т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова:
тя
тяга, тягач, тяжба, тяжёлый, тянучка, тяпа, тяпка, лентяй, Катя, Митя, Петя, Витя, Мотя, Костя, Настя;
тё
тёс, утёс, тёрн, тёрка, тёлка, тёмный, тёплый, Тёма, котёл, монтёр, котёнок, утёнок;
тю
тюбик, тюк, тюльпан, тюфяк, тюль, тюлька, тюлень, тюрьма, тюря, утюг;
ти
тик, Тина, Тима, тип, тина, тир, тиф, тиран, тихо, тихий, Тихон, Тишка, тишина, тигр, тигры, тире, сети, паутина, ботинки, картина, квартира, мотив, утиль, сатин, косметика, котик, зонтик, найти, фитиль, ватин, вести, мести, пусти, кости, пути, фантик, винтик, ботик;
те
тело, тема, темно, темп, темя, тень, тепло, терем, теремок, тесьма, тесёмка, темень, телега, тесно, телёнок, телефон, телеграф, теперь, канитель, метель, плетень, постель, ветер;
ать
рисовать, благодать, кровать, мать, рать, платье, думать, бегать, поймать, махать, плакать, плавать, писать, спать, слушать, кушать, шагать, рыдать, решать, ломать, играть;
оть
копоть, лапоть, ломоть, ноготь, колоть, пороть;
уть
грудь, муть, путь, дуть, суть, гнуть, липнуть;
ыть
ныть, плыть, быть, забыть, мыть, выть, рыть;
ить
клеить, жить, бить, лить, нить, пить, пилить, ходить, ловить, удить, учить, купить, любить, лепить, месить, носить, косить, спешить, варить, говорить, белить, жарить, красить;
еть
петь, плеть, видеть, смотреть, клеть, млеть, успеть;
ять
обнять, паять, прядь, пять, мять, гулять;
ть
новость, бедность, жадность, кость, власть, кисть, листья, весть, лесть, месть, гость, часть, масть, пусть, грусть.
Занятие 3. Четко произносить слова с двумя звуками.
Стоит, титул, тесто, тётя, тётушка, тёртый, тяжесть, топить, катать, латать, летать, топать, ртуть, титан, тетерев, театр, тягота, тянет, тявкает, телята, котята, утята, утятина, метеорит, укротитель, готовить, тыкать, тот, тут, тонет, торт, статный, трата, трость, тротуар, Тит, грустить, Тата, лепетать, топот, топтать, титул, тефтели, аппетит, батист, таблетка, турист, котлета, ответ, трактор.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Та-та-та – хвост пушистый у кота.
Та-та-та – у нас дома чистота.
То-то-то – стали мы играть в лото.
Ты-ты-ты – сметану съели всю коты.
Ты-ты-ты – ко мне бегут коты.
Ат-ат-ат – берём с собой мы самокат.
Тя-тя-тя – вот идёт Витя.
Занятие 5. Четко произносить словосочетания:
тихая квартира летит метеорит
потеря тепла метёт метель
тёмные ботинки укротитель тигров
театр теней тёплый утюг
интересный мотив кисть мастера
цветение тюльпанов тюбик мастики
Петина тётя тёплые тефтели
тихий ветер жёлтые тюльпаны
Таины утята интересная тема
теперь тепло метель утихла
Занятие 6. Четко произносить предложения.
У Наты кот.
У Томы утка.
У Наты кукла Тата.
Ната катает Тату.
В таз налили воду.
В саду растёт мята.
По проводу идёт ток.
Ноты лежат на столе.
Ната покупает самокат.
Занятие 7. Выучить скороговорки. Произносить три раза подряд, ускоряя темп.
Тень, тень, потетень, выше города плетень.
Наш гость купил трость.
Сок с берёзы стёк, стёк с берёзы сок.
От топота копыт пыль по полю летит.
Ткёт ткач ткани на платки Тане.
Не будь тороплив, а будь терпелив.
Занятие 8. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (по выбору).
***
Хотят подрасти,
Небо ветвями
Хотят подмести.
И. Токмакова
Тигр
Тигр – свирепый зверь.
Но всё же
Тихим тигр бывает тоже.
Тигр бывает тих с тигрицей,
Так как сам её боится.
В. Лунин
Котик и козлик
Там котик усатый
По садику бродит,
А козлик рогатый
За котиком ходит.
В. Жуковский
Сова
Летела сова –
Весёлая голова.
Вот она летела, летела
И села.
Да хвостиком повертела,
Опять полетела;
Летела, летела и села,
Да хвостиком повертела.
Народная присказка
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Талант
У Таи талант. Тая поёт. Она поёт ноту «ля» и ноту «ми». Тая будет петь в концерте.
Лето
Таня и Тоня подруги. Таня живёт в Туле, и каждое лето приезжает к Тоне в деревню. Они любят проводить время на речке. Там они плавают, загорают и играют в песке. Ходят в лес и слушают пение птиц. Хорошо летом в деревне.
Котёнок
У тёти Кати есть пять котят. Одного котёнка она отдаёт маленькому Пете. У Пети будет свой котёнок. Петя будет любить котёнка и назовёт его Тяпа.
Почему Тюпу прозвали Тюпой
Когда котёнок Тюпа очень удивится или увидит непонятное и интересное, он двигает губами и тюпает: «Тюп-тюп-тюп-тюп…»
Трава шевельнулась от ветра, пичужка пролетела, бабочка вспорхнула – Тюпа ползёт, подкрадывается поближе и тюпает: «Тюп-тюп-тюп-тюп!.. Схвачу! Словлю! Поймаю! Поиграю!»
Вот почему Тюпу прозвали Тюпой.
По Е. Чарушину
Звук [к]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
ка – ко – ку – кы
ко – ку – кы – ка
ку – кы – ка – ко
кы – ка – ко – ку И т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением и без ударения на слоге:
ка
кабель, кабина, кабинет, камень, камин, калач, калина, канава, канат, канва, Капа, капитан, капля, капель, капуста, карман, карта, касса, кассета, Катя, каша, кафе, качели, капюшон, кафель, катер, каравай, камыш, канал, кабан, картон, собака, ёлка, азбука, аптека, балалайка, ежевика, чайка, бакалея, банка, бокал, великан, пеликан, шакал, утка, юбка, селёдка, редька, дочка, бочка, ночка, почка, вулкан, сеялка, веялка, фиалка, чёлка, пчёлка, дымка, думка, рюмка, сумка, болонка, манка, майка, нянька, осанка, топка, папка, щепка, баркас, наволочка, точка, цепочка, ватрушка, фишка, зеркало, оборка, мука, рука, марка, рыбка, вилка, наказ, акация, закон, палка, шапка, белка, мышка, полка, пилка, лавка, ложка, ножка, булка, ветка, палатка;
ко
кобра, ковш, кожа, козы, кол, кон, конь, колба, колос, Коля, ком, комната, кони, конница, кофе, косы, кость, кот, ковёр, костёр, кольца, компас, корень, космос, Костя, кофта, конфеты, ковыль, копыто, команда, костюм, компот, колено, молоко, велико, высоко, далеко, широко, дракон, закон, икона, насекомое, околица, покой, покос, откос, венок, балкон, покой, подкова, сокол, яблоко, око, укол;
ку
куб, кудри, кузнец, кузница, кузов, кузнечик, куль, купол, курица, куст, кум, кума, куры, кувшин, кухня, куда, купать, купе, кутать, кулон, куплет, всмятку, опекун, секунда, беркут, окунь, укус, фокус, якут, покупать, акула;
ак
бак, мак, так, завтрак, барак, лак, рак, чудак, акробат, актёр, акварель, рыбак, судак, завтрак, баклажан, барак, русак, рысак, чердак, пиджак, вожак, ишак, знак, табак, весельчак;
ок
бок, сок, ток, замок, мешок, носок, бачок, бережок, блок, вершок, волчок, дичок, совок, шок, щенок, боксёр, доктор, бинокль, рынок, урок, чулок, платок, узелок, колобок, сток, лоток, песок, лесок, лужок, висок, замок, поток, опёнок, потомок, ботинок, дубок, моток, туесок, окно, набок, грибок, дубок, телёнок, поросёнок, утёнок, пастушок;
ук
бук, жук, сук, лук, тук, внук, правнук, сундук, паук, бамбук, барсук, бурундук, фартук, фрукт, укроп, уксус, звук;
ык
балык, шашлык, башлык, штык, тыква, бык, язык, ножик, ёжик, рыжик, чижик;
ик
бублик, домик, садик, вареник, винтик, дневник, икра, икс, ельник, мостик, чайник, веник, тюбик, ролик, бантик, дождик, персик, ослик, маховик, ватник, водник, охотник, финик, пик, путник, понедельник, вторник, мельник, подосиновик, подберёзовик, шиповник, лётчик, проводник, подводник, шутник, солдатик, разведчик, дворник;
ек
дровосек, чек, человек, век, дефект, узбек;
як
як, маяк, моряк;
ёк
буёк, василёк, наутёк, огонёк, ручеёк, кошелёк, свёкла, паёк, мотылёк, хорёк, малёк, фитилёк, кулёк, пенёк, зверёк, поперёк, упрёк, королёк;
юк
тюк, урюк, индюк.
Со стечением согласных:
квадрат, квартал, квартира, квас, квашня, квакушка, тыква, буква, Москва, букварь, брюква, буквоед, квохтать, квитанция;
клавиши, клад, клапан, баклажан, баклан, класс, клей, клеёнка, клетка, клён, клещ, баклуши, клоун, стекло, клоп, клуб, клубень, клумба, клюв, ключ;
волк, полк, шёлк;
волокно, окно, толокно, блокнот, кнут;
окраина, краб, край, краны, крапива, кров, кровь, кросс, крот, кружево, крупа, крыло, крыльцо;
саксаул, такса;
скамья, скат, скатерть, скот, скула, скупой, воск;
ткань, ткач;
шкала, шкаф, шквал, школа.
Звук [г]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
га – го – гу
го – гу – га
гу – га – го И т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением и без ударения на слоге:
га
гавань, газ, гамма, гарь, газета, газель, газон, Галя, гантели, гараж, гармонь, гармонист, гарнир, гардина, галоши, галоп, галеты, гадание, гасить, гаситель, гаснуть, гастроном, агат, багаж, богатство, загар, наган, рогатина, ватага, навага, отвага, мотыга, радуга, вьюга, нога, гарнир, телега, рога, магазин, дорога, пугало, бумага, дуга, попугай, тайга, пугать, юнга, Инга, влага, шпага, штанга, фляга, пурга, бега, слуга, серьга, фольга, лачуга, бродяга, дворняга, курага, белуга, шеренга;
го
говор, гобой, говядина, год, годный, гол, голова, голод, голодный, голос, голосить, голосистый, гололёд, гололедица, голубь, голубой, голубцы, голыш, гольфы, голенище, голень, голенький, гончая, гонец, гонор, гонщик, гонять, горе, горло, город, горох, горы, горн, гости, готово, загон, багор, вагон, погода, погон, бегония, благо, бугор, огонь, договор, огород, много, ноготь, угон, ягода, Егор;
гу
губы, губастый, губной, губить, гул, гульба, гусеница, гусли, гусляр, гусь, гусыня, густота, густой, гусар, гуща, гуляш, гуашь, гуталин, гулянье, гулять, гудеть, гурман, ГЭС, фигура, чугун, огурец, рагу.
Со стечением согласных:
гвоздь, глаза, глава, гладь, глина, глобус, глубина, глушь, гнездо, гнев, гнедой, гном, град, грамм, грамота, гранит, гриб, гром, грош, груз, груздь, груша, тигр, навсегда, игла, магнит, магнитофон, винегрет, награда, погреб, август, обгон, сёмга, долго, иволга, юнга, разгон, пурга, фургон, виноград, пингвин, гвардия, гвардейцы, всегда, где, гнать, гнуть, гнить, гвоздика.
Звук [г']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
гя – ги – ге
ги – ге – гя
ге – гя – ги И т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова:
ги
гибель, гид, гидра, гильза, гимн, гипс, гиря, гимнаст, гимназия, гимназист, гипноз, гитара, гиббон, гиена, гиппопотам, гипотеза, гиацинт, ноги, шаги, дороги, сапоги, телеги, флаги, враги, ангина, утюги, маги, магия, дуги, слуги, деньги, шпаги, вьюги, слоги, долги, доги, шланги, брызги, круги;
ге
Гена, ген, генерал, геолог, герань, герб, герой, Герман, гетры, гетман, гепард, гений, гейм, гейзер, багет, богема, легенда, бегемот.
Задание 3. Четко произносить слова с двумя звуками.
Гигант, гигиена, Георгий, Григорий, гагара, гангрена, гоголь, гогот, глагол, загогулина, георгин, гегемон, география, географ, Волгоград, геологи, гонг, гоготать, Гога, гематоген, голгофа.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Га-га-га – у козы рога.
Га-га-га – дайте Гане пирога.
Га-га-га – у меня болит нога.
Га-га-га – не болит уже нога.
Гу-гу-гу – сидит гном на берегу.
Гу-гу-гу – мыть посуду не могу.
Ги-ги-ги – Гена, на хоккей беги.
Ги-ги-ги – Гена, Инге помоги.
Ги-ги-ги – маме купим утюги.
Ги-ги-ги – не гуляй из-за ноги.
Ги-ги-ги – испекли мы пироги.
Ги-ги-ги – не нужны мне пироги.
Ге-ге-ге – Гена бегает в тайге.
Занятие 5. Четко произносить словосочетания:
гоголь-моголь гнилая груша
гребни гор огромный город
гроздья винограда прогноз погоды
громкий голос чугунная ограда
горные луга голубой вагон
изгиб дороги гибель героя
дорогие подруги сапоги по ноге
Занятие 6. Четко произносить предложения.
Мой папа – генерал, а дядя – геолог.
Герман – футболист, и у него есть гетры.
Гена играет на гитаре.
По радио заиграл гимн.
На горе гогочут гуси.
У Гоги голуби.
Голуби влетели в голубятню.
Волгоград – город-герой.
Галя загадала загадку.
Дорогу посыпали галькой.
Занятие 7. Выучить скороговорки. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Говорила им горилла, приговаривала, говорила, говорила, приговаривала.
Галка села на забор, грач завёл с ней разговор.
На болоте, на лугу, стоит блюдце творогу.
Угольки поставили в уголки.
Гога бежал с другом по кругу.
Клади в угол уголь.
Собирала Маргарита маргаритки на горе. Растеряла Маргарита маргаритки на дворе.
Занятие 8. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (по выбору).
Гуси
– Гуси, гуси!
– Га-га-га.
– Пить хотите?
– Да-да-да.
– Гуси, гуси, вот вода.
Ну, бегите вы сюда!
***
Не ругай,
Потому что попугай
Всё запомнит, так и знай.
Н. Голь
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Кони
Гога – конь. Гоп-гоп-гоп! Гена – конь. Гоп-гоп-гоп! И оба упали. У Гоги болит нога. У Гены болит нога. Ну и кони!
Грибы
Гена, Галя и Гриша собирали грибы. У Гены один гриб. У Гриши два гриба. У Гали много грибов.
Гуси
Ганя маленькая. Ганю испугали гуси. Гуси гоготали: «Га-га-га!» Не бойся, Ганя. Гони гусей. Ганя гонит гусей. Гуси бегут от Гани. Ганя довольна.
Грибы
Осенняя пора. Ранним утром много грибников в лесу. То там, то тут: «Ау! Ау!» Грибные места не простые. Идут многие грибники мимо, грибов не видят…
Долго бродили дети по лесу. Пора и назад – по домам.
Заглянула мама к Егорке в корзинку.
– Ну и ну, горе-грибник!
Звук [х]
Занятие 1. Четко произносить слоги:
ха – хо – ху хо – ху – ха ху – ха – хо И т. д. | ах – ох – ух – их – ех ох – ух – их – ех – ах ух – их – ех – ах – ох их – ех – ах – ох – ух ех – ах – ох – ух – их И т. д. |
Занятие 2. Четко произносить слова.
С ударением и без ударения на слоге:
ха
хала, хан, хаос, хариус, хата, халат, халатик, халва, характер, папаха, черепаха, неряха, мачеха, эпоха, засуха, муха, стряпуха, знахарь, пахать, лохань, сохатый, лихач, ухабы, уха, дыхание, старуха, Захар, соха, пряха, сахар, сухари, Михаил, чепуха, портниха, охапка, кроха, махать, ольха;
хо
хобот, ход, ходики, ходьба, холл, холм, холод, холст, хор, хозяин, хозяйка, хорошо, хомяк, хорёк, холодильник, вездеход, дымоход, ледоход, охота, пехота, тихоня, пароход, пешеход, ухо, тихо, сухо, лихо, походка, находка, поход, Пахом, меховой, переход, эхо, верхом, уход, приход;
ху
худеть, худо, худоба, худой, художник, хуже, хурма, хутор, пахучий, верхушка, вверху, сверху;
ах
бах, впотьмах, прах, падишах, шах, размах, страх, запах, шахматы, шахматист, вахта, тахта, шахта, бахрома, махровый, бахча, пахнет, монах, альманах, казах;
ох
ох, врасплох, молох, чертополох, порох, горох, мох, лохматый, мохнатый, пуховый, пухлый, охрана, выдох, вдох, подвох, шорох, похвала, прохлада;
ух
сух, вслух, лопух, дух, петух, бух, пух, воздух, ухват, бухта, ухнем, пастух, кухня, потух, опух;
ых
отдых, во-первых;
их
стих, утих, затих, пихта;
ех
наспех, мех, смех, орех, цех, грех, успех, чех;
ях
второпях, шлях, яхта;
юх
конюх.
Со стечением согласных:
хвала, хвастун, хвалить, хватать, хвастать, хворост, хвост, хвощ, хвоя, хлам, хлеб, хлебороб, хлебосол, хлев, хлопец, хлопоты, хлопья, хлопушка, хлыст, хмель, хмурый, храбрость, храм, захват, перехват, похвала, хребет, прохлада, вход, сход, сходни, сходство, шхуна, верх, сверху, бархан, ольха, бархат, расход, отход, хруст, махнуть, отдохнуть, хныкать, хлопок.
Звук [х']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
хи – хе – хи – хе
хе – хи – хе – хи
ахи – ехи – охи – ухи
ехи – охи – ухи – ахи
охи – ухи – ахи – ехи
ухи – ахи – ехи – охи
и т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова:
хи
хижина, хилый, химия, химик, хина, хитрость, хитрый,
хищник, хищный, хибара, хитрец, хитон, хирург, вехи, духи, мухи, стихи, петухи, арахис, малахит, мхи, ехидна, стихия, глухие, тихие, ветхий, Архип, орехи, пастухи, рубахи, плохие, лихие, махина;
хе
схема, херес, хек.
Занятие 3. Четко произносить слова с двумя звуками.
Хохол, хохлушка, хохот, хохотать, хохотушка, хохотун, тихоход, хохлома, хохлатка, впопыхах, хаханьки, хохма.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Ха-ха-ха – не поймать нам петуха.
Ха-ха-ха – есть у нас два петуха.
Ха-ха-ха – дают детям петуха.
Ха-ха-ха – не хотим мы петуха.
Аха-ха-ха – нам не надо петуха.
Ха-ха-ха – без хвостов два петуха.
Ха-ха-ха – будет на обед уха.
Ха-ха-ха – очень вкусная уха.
Ху-ху-ху – на обед едим уху.
Занятие 5. Четко произносить словосочетания:
ореховая халва ветхая хата
сухой хворост хлопотать по хозяйству
холодный воздух хрустящие хлебцы
запах духов холостой ход
хороший уход пахнуло холодом
охота на сохатого махровый халат
хлебосольный хозяин хаос и неразбериха
Занятие 6. Чеётко произносить предложения.
Ночь тиха.
Хата – это дом.
Хата без хозяина пуста.
На халве муха.
Мама надевает халат.
Хала – это булка.
Около уха муха.
Сахар и сухари в буфете.
Портниха шьёт халат.
Уха – это рыбный суп.
Уха была неплоха, хороша была уха.
Занятие 7. Выучить скороговорки. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Где страх, там и крах.
Хорош бригадир, хороша и бригада.
Дед Михай надел малахай.
Муха-горюха села на ухо.
У хорошей пряхи тканые рубахи, у ленивой пряхи нет рубахи.
Прохор и Пахом ехали верхом.
У мухи нет уха, нет уха у мухи.
Кудах-тах-тах! Снеслась в кустах!
Ходики ходят, они на ходу. Ходики встали: попали в беду.
Охи, ахи – нету птахи, нету птахи на папахе.
Хохлатые хохотушки хохотом хохотали: ха-ха-ха-ха-ха.
Пара птиц порхала-порхала да и выпорхнула.
Занятие 8. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (по выбору).
***
Х всё ходит, ходит, ходит.
Места, что ли, не находит.
А. Шибаев
Мчится поезд
Чух, чух,
Чух, чух,
Мчится поезд
Во весь дух.
Э. Мошковская
Хорёк
Ходит по лесу хорёк –
Хищный маленький зверёк.
***
пухлый снег,
Словно тёплый
белый мех.
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Уха
Вова ест уху. Уха вкусна. Вова хвалит уху. Ну и уха!
Уха
Лёва поймал налима. Лена хвалила Лёву. У Лены и Лёвы уха и хлеб. Лёва ел уху и похваливал.
Мухи
На окне муха. Много мух. Мухи: «З-з-з…» Мама махала, махала. Мама выгнала мух. Улетели мухи. Стало тихо.
Ухо
У Сони болит ухо. Соня ходит, она охает: «Ох! Ох! Ох!» Сильно болит ухо!
Пух
У хаты тополя. На тополях пух. Пух на хмеле, ольхе и мальвах. У хаты петух. Петух хватал пух.
Звук [к']
Занятие 1. Четко произносить слоги:
кё – кю – ки – ке
кю – ки – ке – кё
ки – ке – кё – кю
ке – кё – кю – ки И т. д.
Занятие 2. Четко произносить слова:
ки
кидать, киви, кило, киль, кино, кипа, кинжал, кисель, кит, кисть, китель, кизил, кимоно, кипарис, кирпич, киты, Ким, Кира, кивать, домики, садики, яблоки, накипь, ракита, Никита, Никифор, ёлки, палки, полки, лапки, сопки, тапки, виски, лески, тиски, пески, эскимо, дочки, почки, мушки, сушки, пышки, домишки, брюки, очки, майки, девочки, веники, баки, маки, соки, лаки, раки, люки, быки, жуки, штыки, санки, танки, лапки, руки, собаки, ботинки, высокий, низкий, накипь, сладкий, станки, банки, вилки, маленький, беленький, тоненький;
ке
кегли, кенгуру, кефир, керосин, кета, кеды, кедр, келья, кепи, Кеша, кефаль, бакен, жакет, макет, пакет, жокей, вдалеке, пикет, этикет, букет, анкета, банкет, океан, паркет, икебана, бакен, поодиночке;
кю
кювет, маникюр, ридикюль;
кё
ликёр, паникёр, кёрлинг.
Занятие 3. Четко произносить слова с двумя звуками.
Какао, макака, кубик, кулак, покупка, как, кок, коробка, кетикет, крокодил, колокол, кукушка, квакушка, килька, кепка, кекс, кошка, киска, скамейка, скакать, школьник, картошка, клубника, крик, каблук, каникулы, катушка, кролик, кубок, окорок, поликлиника, сказка, кипяток, накидка, рукавички, табакерка, кокетка, колики, комок, комки, куртка, окурки, каток, коньки, кусок, кушак, кукла, фокусник, калмык, крошки, клубок, кромка, клюшка, кружка, клюква, краска, кнопка, крыжовник, кабачок, конёк, косяк, куртка, кустик, кактус, кадка, ковшик, сковородка, кортик, комик, киоск, крючок, накидка, капкан, каска, кофейник, ракушка, ключик, коврик, кулик, котёнок, сколько, какаду, какой, каёмка, койка, копейка, пикник, колосок, локоток, королёк, кулёк, кукольник.
Занятие 4. Четко произносить чистоговорки.
Ка-ка-ка – дай котятам окунька.
Ка-ка-ка – у окна видна Ока.
Ка-ка-ка – вот течёт река Ока.
Ка-ка-ка – есть улов у рыбака.
Ка-ка-ка – муха в сетке паука.
Ка-ка-ка – вы не бойтесь паука.
Ко-ко-ко – до Оки недалеко.
Ко-ко-ко – кошка любит молоко.
Ко-ко-ко – живу я высоко.
Занятие 5. Четко произносить словосочетания:
раскалённый песок капроновая леска
крупная клубника кафельная плитка
маскарадный костюм текстильная фабрика
морская капуста крик ребёнка
красный мак крытый рынок
кожаная сумка вкусный кекс
Занятие 6. Четко произносить предложения.
На земле лежал камень.
Коля любит какао.
У Кати длинная коса.
Кошка любит молоко.
Куры клевали кашу.
Мама налила в бак воду.
У Коли новый ножик.
Кира пошла в кино.
У Кима новая кепка.
Занятие 7. Выучить скороговорки. Повторять три раза подряд, ускоряя темп.
Скороговорки.
Ушёл Прокоп – кипел укроп, пришёл Прокоп – кипел укроп. Как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипел укроп.
Курит турка трубку, клюёт курка крупку.
Курьера курьер обгоняет в карьер.
Около кола колокола.
Ткёт ткач ткани на платок Тане.
Во мраке раки шумят в драке.
Я сидела у Оки, ела яблоки.
Занятие 8. Четко произносить строки стихотворений. Выучить (по выбору).
***
Ну-ка, ну-ка, все сюда!
Ну-ка, к маме под крыло!
Куд-куда вас понесло!
В. Берестов
***
Баиньки, баиньки,
Купим сыну валенки.
Останутся пятаки,
Купим Ване бублики.
Петушок и курочка
Петушок на улице:
– Да-кудах! Да-кудах!
Спрашивает курица:
– Да как так?
Да как так?
– Так! Так! Так!
Кукушка
У леса на опушке,
Высоко на суку,
С утра поёт кукушка:
«Ку-ку! Ку-ку!»
Внизу бежит речонка
По жёлтому песку,
Поёт кукушка звонко:
«Ку-ку! Ку-ку!».
М. Клокова
Занятие 9. Четко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).
Завтрак
Коля и Катя завтракают. Коля любит пшённую кашу, а Катя – манную. Коля любит пить какао с булочкой, а Катя – кофе с бубликом. Позавтракав, они бегут кататься на качелях.
Кошка
Коле купили кошку. Вначале кошка жалобно мяукала. Коля налил кошке молока и позвал: «Кис-кис». Кошка лакала молоко. После еды кошка умывалась лапкой и ласково мурлыкала.
Кенгуру
Кира и Ким видели в зоопарке кенгуру. Кенгуру прыг, прыг по лужайке. На животе у кенгуру сумка. В сумке кенгуру носит своих кенгурят.
Васильки
На клумбе около дома растут васильки.
– Какие красивые васильки, – говорит Клава.
Она нарвала букет васильков и принесла его домой. Клава поставила синенькие васильки в вазу в своей комнате.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Речевой материал для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет по теме «Инструменты: какие они бывают?»
Формирование лексико-грамматического строя речи – одна из ведущих коррекционно-развивающих задач в структуре целеполагания коррекционных мероприятий учителем-логоп...
Конспект урока по РСВ и ФП с ученицей 1 класса. Тема: 1.Речевой материал, связанный с организацией занятий. Выполнение поручений. Части тела и лица . 2. Правило орфоэпии. Звуки: К, Х, Р.
В конспекте предложены упражнения и задания для автоматизации звуков к и х, постановки звука р, тренировки в соблюдении орфоэпического правила: оглушение звонкого согласного звука г на конце сло...
Конспект подгруппового занятия по теме: «Использование речевых игр на занятиях по ознакомлению с окружающим и развитию речи»
Конспект занятия содержит материал по использованию речевых игр на занятиях по ознакомлению с окружающим и развитию речи. Цели занятия: закрепление, уточнение и расширение знаний о диких животных; упр...
Речевой материал по развитию речевого слуха для 4 класса
Речевой материал включает в себя: тексты, речевой материал организации учебной деятельности, речевой материал обиходно- разговорного характера. Этот материал относится к календарно-тематическому плани...
Конспект коллективного занятия по РСВ и ФПСР. Тема: Различение и опознавание на слух речевого материала, относящегося к организации занятий. Дыхательные упражнения. Ритм в движении. Звук: Х. Звук: М.
Конспект будет интересен педагогам дошкольных коррекционных учреждений...
Технологическая карта занятия по ФРС и ПСУР на тему "Звук Ц, правило орфоэпии - ТС как Ц. Восприятие речевого материала уроков"
Технологическая карта содержит тему, цель, задачи и ход коррекционного занятия, отраженный в таблице. Написана в достаточно подробной форме....
Дидактический материал для занятий по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи
В данной методической разработке представлен дидактический материал для занятий по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи....