Конспект индивидуального занятия "Автоматизация звука «Л».
план-конспект занятия по теме

Индивидуальное занятие 1 класс.

Тема: Автоматизация звука «Л».

Цель: Закрепить навык четкого произношения звука «Л»  в словах фразах стихах, развивать фонематический слух, память, внимание, мышление.

Оборудование: тетрадь, картинки, плакаты.

Организационный момент: вызвать интерес у ребенка.

Предлагаю ученику повторить каждые три слова по памяти.

                                          Дела – Зола – Пила.

Болото – Володя – Поломка.

          Голодный – Холодный – Колодец.

                                          Клок – Слон – Флот.

 Ребенок уточняет значение незнакомых слов (флот, зола).

Закрепление произношения звука «Л» в сочетаниях слов.

Белый ландыш. Ловкий солдат.

Теплое одеяло. Складной стул.

Голубые глаза. Белая салфетка.

Ученик повторяет словосочетания. Загадываю ученику загадку:

Белое одеяло, землю одевало,

Солнце напекло, одеяло утекло.

Ребенок повторяет и отгадывает загадку.

На столе раскладываю картинки, ребенок выбирает названия, в которых есть звук «Л». Предлагаю ученику закончить каждую рифмовку словом со звуком «Л».

Юля бойкая была, заводная как юла.

Мне купили самосвал, я давно о нем мечтал.

Молоко кипятить не легко, убегает с плиты молоко.

Д/З выучить рифмовку:

Мотылек летал, стали не знал,

Только посидел, снова полетел.

Итог занятия.