Конспект урока по теме: Простые растворы.
план-конспект урока (5 класс) на тему

Конспект урока по теме: Простые растворы.

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

Дидактическая: уточнить и закрепить знания учащихся о растворах, отработать прием приготовления цементного раствора.

Коррекционная: развивать  и коррегировать высшие психические процессы на основе упражнений в припоминании и воспроизведении, коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе, развивать глазомер, общую и мелкую моторику.

Воспитательная: воспитывать учебную мотивацию и трудолюбие.

Методы обучения: словесный – беседа, наглядный , практический.

Наглядность и оборудование: индивидуальные карточки, плакат с зашифрованным словом, образцы вяжущих материалов( цемент известь) и наполнителей – песок вода.

Литература: А.М.Шепелев «Строительство дома»

Ход урока

1. Оргмомент:

1. Приветствие учащихся
2. Проверка готовности учащихся к уроку

 Учитель: Урок штукатурно малярного дела начнем с отгадывания зашифрованного слова (дан ключ и буквы)- приложение №1

- Кто догадался? ( раствор)

2. Актуализация опорных знаний учащихся (беседа)

Учитель:  Что такое раствор?

Учащиеся: Раствор – это смесь состоящая из вяжущего и наполнителя.

Учитель:  Для чего применяют раствор?

Учащиеся: Раствор применяют для оштукатуривания поверхности, для укладки плитки.

3.Сообщение темы и целей урока: « Приготовление простых растворов»

Цель урока: закрепить прием приготовления цементного раствора

Учитель:  Какие материалы необходимы для приготовления раствора?

Учащиеся:  Вяжущие и наполнители.

Учитель: Вам даны индивидуальные карточки. Выпишите вещества, которые относятся к вяжущим, а какие к наполнителям. (Приложение №2)

Учитель: Решите задачу по краткой записи.( Приложение №3)

Учитель: Распознайте материалы для приготовления цементного раствора по внешнему виду. Учащимся выдаются компоненты растворов: цемент, песок, вода,известь.

Учитель: Выложите из каких компонентов состоит цементный раствор, выложите из каких компонентов состоит известковый раствор.

Учитель: По каким признакам вы распознали компоненты растворов?

Учащиеся: По внешнему виду и сыпучести.

Учитель: Как называются растворы с применением одного вяжущего вещества?

Учащиеся: Простые.

Учитель: Какие вы знаете простые растворы?

Учащиеся: Цементный, известковый, глиняный, гипсовый.

Учитель: Как обозначаются простые растворы?

Учащиеся: Двумя цифрами.

Учитель: Расшифруйте обозначение цементного раствора.(Приложение №4)

Учитель: Вставьте недостающие компоненты в растворе.(Приложение №5)

Учитель: Название раствора определяется видом вяжущего материала. Все необходимые сведения о простых растворах мы с вами повторили. Эти знания будут нужны для правильного приготовления растворов.

ФИЗМИНУТКА:

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали

Вот  у нас физкультминутка

Наклонились, ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись

Разминаем руки, плечи,

Чтоб сидеть нам было легче.

4.Практическая работа.(15мин.)

Цель: отработать прием приготовления цементного раствора.

Учитель: Прежде чем приступить к выполнению практической работы необходимо составить план работы.

Алгоритм приготовления цемнтного раствора. (Приложение №6)

Учитель: Что нужно знать, чтобы наша работа была безопасной?

Учащиеся: Правила ТБ. (Приложение №7)

5. Итог урока:

Учитель: Какую работу ты выполнял?

- Какие материалы использовал при выполнении работы?

- Какие ошибки были допущены во время работы?

Выставление оценок.

Приложение №1

РАСТВОР

Приложение №2

Вещества: цемент, вода, песок, известь, глина.

Приложение №3

Задача

1 кг. цемента – 10 руб.

50 кг. цемента - ?

Сколько стоит 50 кг. цемента?

50 Х 10 = 500 руб.

Ответ: 50 кг. цемента стоит 500 рублей.

Приложение №4

Расшифруйте обозначение цементного раствора.

1 : 3

1 часть цемента

3 части песка

Приложение№5

…?... + ПЕСОК + ВОДА = ГЛИНЯНЫЙ РАСТВОР

ГИПС + …?... + ВОДА = ГИПСОВЫЙ РАСТВОР 

ИЗВЕСТЬ + ПЕСОК + ВОДА = …?...

ЦЕМЕНТ + ПЕСОК + …?... = ЦЕМЕНТНЫЙ РАСТВОР

Приложение №6

Алгоритм приготовления – ЦЕМЕНТНОГО РАСТВОРА

Приложение №7

Правила техники безопасности при приготовлении раствора

1. Надеть спецодежду
2. Работу выполнять только исправными инструментами
3. Инструменты использовать только по назначению
4. Не отвлекаться во время работы .