Коррекционно-развивающее занятие "Органы чувств"
план-конспект по теме

Для детей с интеллектуальной недостаточностью характерны выраженные отклонения в речевом развитии.

Замедленность, недифференцированность, узость объёма восприятия, нарушения аналитико-синтетической деятельности, специфические недостатки памяти. Таких детей следует научить наблюдать за объектом, рассматривать его, ощупывать и обследовать, определять отношения выявленных свойств и качеств данного предмета к свойствам и качествам других предметов. Только тогда появится точность восприятия, сформируется способность анализировать свойства предметов, сравнивать их, обобщать, сопоставлять результаты восприятия.  Данное занятие проводится как итоговое по разделу "Восприятие особых свойств предметов" в 4 классе по программе коррекционно-развивающих занятий "Развитие психомоторики и сенсорных процессов"