Особенности речевого развития у ребенка 4-5 лет
презентация к уроку

Слайд 2

Где и кто оказывает логопедическую помощь? Логопед в поликлинике Детские развивающие центры Частнопрактикующие специалисты Логопед детского сада

Слайд 3

Информация для принятия решения Определитесь, насколько серьезно нарушение речи, имеющееся у Вашего ребенка – проконсультируйтесь у нескольких специалистов. Помните, что оценить качество речи ребенка и дать ему правильную оценку может только логопед Соберите информацию о сроках, которые потребуются для исправления нарушения Помните, что если Вы решили отказаться от помощи в логопедической группе, исправление нарушения все равно займет не менее 1 года (чаще до двух лет) Продумайте, сможете ли Вы на протяжении длительного времени посещать логопедические занятия и оплачивать их

Слайд 4

Логопедическая помощь в детском саду Консультации логопеда (в любом возрасте) Логопедическая группа (по показаниям) с 5 до 7 лет Логопункт (по показаниям) 6-7 лет

Слайд 5

Логопункт и логопедическая группа Логопедическая группа Выраженные нарушения речи Ребенок переводится в специализированную группу Нарушения речи корректируются в течение 2 лет Логопункт Незначительные речевые нарушения Ребенок посещает массовую группу и дополнительно занимается с логопедом Ребенок посещает логопункт в среднем 4-6 месяцев

Слайд 6

В чем особенности детей с речевыми нарушениями? Дети с выраженными нарушениями речи относятся к категории детей с особыми образовательными потребностями Особые образовательные потребности – это затруднения в усвоении материала в обычном темпе и предъявленного обычным образом Дети с выраженными речевыми нарушениями нуждаются в большем количестве повторений материала; в том, чтобы материал предъявлялся меньшими частями и был более четко организован Дети с нарушениями речи чаще не успевают в школе, испытывают затруднения в овладении школьной программой

Слайд 7

Почему стоит выбрать логопедическую группу Работа в массовой группе рассчитана на детей с обычными образовательными способностями, то есть не учитывает особенности малышей с выраженными речевыми нарушениями В логопедической группе используется специально организованная система занятий, позволяющая учесть индивидуальные особенности детей Увеличение индивидуальной работы с каждым ребенком за счет введения ставки логопеда – дополнительно 3-4 индивидуальных занятия в неделю Увеличение индивидуальной работы воспитателя с ребенком за счет уменьшения наполняемости группы (норматив – 10 детей, фактически 14 детей ) Воспитатель строит свою работу в соответствие с рекомендациями логопеда, учитывая индивидуальные речевые возможности каждого ребенка