ОТЧЕТ ПО вр 6а
рабочие листы

Аналитический отчет Классных руководителей

О проведенной воспитательной работе

за 2023-2024 учебный год

6А класс

1. Информационная справка:

2. Аналитическая справка.

Основные особенности учебно-воспитательного процесса в школе. Тема ВР данного учебного года.

Реализация Программы воспитания (с аналитическим отчетом работы по каждому модулю)

Юнармия, Орлята России, школьный театр, школьный спортивный РДДМ (по всем направлениям)

Классное руководство и наставничество

В течение 2023-2024 учебного года проведены классные часы, охватывающие различные направления

Ко Дню Матери и Дню отца учащиеся 6А класса готовили презентации о своих мамах и папах. Ко Дню Семьи дети подготовили родословное древо своей семьи. Ко Дню Победы в классе был организован «Бессмертный полк» с именами и фамилиями ветеранов ВОВ, родственников детей.

В течение учебного года класс выезжал в Детский развлекательный центр (г Улан-Удэ), на новогоднее представление в Городской Дом Творчества.

Школьный урок

«Разговоры о важном»

1 сентября проведен Урок Знаний

Работа учителей-предметников.

Урок цифры Олимпиада «Безопасные дороги»

Олимпиада по финансовой грамотности

Участие в ВСОШ

Курсы внеурочной занятости и дополнительного образования

Самоуправление

В течение учебного года были проведены выборы старосты класса и его заместителей (первое полугодие – Ринчинов Арья и второе полугодие - Сидорова Д.). Участники классного самоуправления периодически проверяли учебники, дневники своих одноклассников, постоянно организовывали дежурство по классу. Классным самоуправлением были организован праздник для мальчиков «Наши богатыри» и для девочек «Самые красивые».

Профориентация

В апреле проведен классный час «Профессии моих родителей», но котором дети рассказали о профессиях своих мам и пап.

Участие в школьном мероприятии «Классные встречи»

Разговоры о важном «Труд крут»

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

За этот учебный год по плану было проведено 4 классных родительских собрания, которые проходили один раз в четверть:

• Возрастные особенности шестиклассника
• Семейные традиции в формировании у ребёнка желания трудиться
• Первые проблемы подросткового возраста
• Вот и стали мы на год взрослей. Подведение итогов прошедшего учебного года. Организация летнего отдыха школьников

Учителя-предметники посещали родительские собрания, а также встречались с родителями в индивидуальном порядке.

Родители занимают активную позицию в жизни и обучении своих детей. Основной причиной (по словам родителей) отсутствие на собрании является полная занятость родителей в течение дня. На собраниях, помимо общепедагогических вопросов, обсуждались частные: режим дня, успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий, причины пропусков уроков, школьное питание и подвоз детей к месту обучения и обратно, безопасность жизнедеятельности детей, ПДД и др

Индивидуальная работа с родителями проводилась с целью оказания помощи в подготовке к ВПР, посещаемости занятий, решению вопросов взаимоотношений родителей и детей.

Родительский комитет класса в течение года активно участвовал в жизни класса, оказывал помощь в осуществлении всех школьных и классных мероприятий, решении всех текущих вопросов.

Ключевые общешкольные дела

Линейка «День знаний», «Последний звонок»

Участие в конкурсе «День науки»

Подготовка и участие в мероприятиях, посвящённых дню Учителя, дню Матери.

Подготовка и участие в праздновании нового года

Мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества.

Общешкольное мероприятие, посвященное 8 Марта.

«Я и Отечество»

Исполнение гимна РФ

Ко Дню Семьи дети подготовили родословное древо своей семьи.

Выставка в классе «Бессмертый полк» - герои семьи

Гражданско-патриотическое воспитание. Юнармия. РДДМ (по всем направлениям) Направление «Я и Общество»

Все учащиеся вступили в ряды РДДМ

Ко Дню Победы в классе был организован «Бессмертный полк» с именами и фамилиями ветеранов ВОВ, родственников детей.

Участие в акции «Окопные свечи»

Участие в акции «Окна Победы»

Направление «Я и культура»

• Театр кукол «Аянша»
• Новогоднее представление в Городском Доме Творчества
• Классный конкурс чтецов, посвященный Дню Победы
• Муниципальный конкурс чтецов «Ларец вдохновения»

Направление «Я и здоровье»

• Участие в школьном кроссе
• Участие в школьном турслете
• Классный час «Что ты знаешь о наркотиках?» 
• Классный час «Урок во имя жизни»
• Конкурс рисунков «Мир прекрасен без наркотиков»
• Беседа «Туберкулёз – чем он опасен»
• Конкурс плакатов «Осторожно – клещ опасен»
• Инструктаж по личной безопасности во время летних каникул (укусы мошек, змей, ядовитые грибы, ягоды)

Направление «Я и труд»

• Организовано дежурство по классу
• Участие в общешкольном субботнике

Деятельность детских организаций

Результативность участия детей в мероприятиях различных уровней.

Работа классных руководителей. ШМО классных руководителей (Аналитическая часть)

Работа по организации Всеобуча

Отчет о работе с КАЖДЫМ несовершеннолетним, состоящим на учете в ПДН

Работа по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних (конкретные мероприятия, формы, работа с детьми, родителями, педагогами и т.д.)

Работа по предупреждению правонарушений, самовольных уходов несовершеннолетних из семьи

Работа по профилактике употребления ПАВ

Работа с родительской общественностью

Работа школьной службы примирения

Выводы и рекомендации

Анализируя воспитательную работу с классом, можно отметить, что в этом учебном году задачи, которые были поставлены перед классом, выполнены. Моей задачей было обеспечение комфортного ощущения каждого ученика и коллектива в условиях низшей ступени средней школы. Во внеклассные мероприятия я старалась вовлечь абсолютно всех детей. Рассматривая выполнение задачи, развитие классного коллектива, хочется отметить, что класс не всегда функционирует как единое целое, отношения мальчиков и девочки являются не достаточно ровными и доверительными. В новом учебном году необходимо продолжить работу над уровнем сплочения классного коллектива.
Можно сделать вывод о хорошей социальной адаптированности учащихся.
На следующий год планируется:
- продолжить работу по созданию атмосферы добра, взаимопонимания в классе и в школьном пространстве в целом, над повышением уровня культуры поведения, учить общению друг с другом, с учителями, со взрослыми людьми, с младшими;
- развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу. Считаю необходимым посещать уроки, по тем дисциплинам, которые появятся в расписании только в этом году, разнообразить формы работы с учителями – предметниками;
- продолжить работу по нравственно-эстетическому воспитанию, проводить мероприятия по развитию ответственности, дисциплины, культуре поведения, профориентации;
- активнее привлекать родителей к учебно-воспитательному процессу своих детей и совместному участию в жизни класса и школы.