Социальные сети в работе классного руководителя
статья

Мы живем в век информационных технологий. В наши дни у каждого ребенка, не говоря уже о подростках, есть электронный гаджет: телефон, планшет, компьютер. Практически все ребята есть в социальных сетях. Сегодня в средствах массовой информации много говорится о вреде таких сайтов. А можно использовать социальные сети в своих интересах.

Результаты социологических опросов показывают, что учащиеся выбирают социальную сеть ВКонтакте. Данную социальную сеть много лет использую в своей работе как классный руководитель и учитель. Когда в 2014 году я стала классным руководителем 5 класса, выяснила, что 100% учащихся класса зарегистрированы в ВК. Для удобства информирования учащихся, мы создали беседу в этой социальной сети. Подобные беседы сейчас очень популярны в месенжере Ватсап. Через два года, когда учащиеся перешли в 7 класс,  мне пришла идея создать в ВК еще сообщество (группу) класса. В беседе информация быстро исчезает из-за обратной связи,  большого количество сообщений. Поэтому беседу использую в основном для передачи важной информации, здесь и сейчас. В сообществе же  есть возможность публиковать различные посты, которые не будут быстро теряться из-за большого количества сообщений, но при желании каждый ученик может оставить комментарий под этим постом.

За три года существования сообщества (7-9 класс) было сделано 665 публикаций.  Основные темы:

- информирование учащихся о предстоящих мероприятиях. Информация выкладывается заблаговременно. А накануне и в день проведения мероприятия мне достаточно сделать репост этой записи в беседу класса, чтобы напомнить учащимся. Конкурсы, субботники, графики дежурств,  родительские собрания и т.д.

- подведение итогов мероприятий. Каждый раз пишу ребятам об их достижениях, поздравляю с победами.

- информация о состоявшихся мероприятиях

- благодарности ученикам

- поздравления с личными достижениями, например, по линии дополнительного образования (творческие и спортивные достижения)

- подведение итогов учебной деятельности (окончание четверти и года)

- публикация информации воспитательного характера: полезные статьи и ссылки, памятные даты, техника безопасности, телефон доверия, профориентация и т.д.

- в период проведения ГИА публикация полезных материалов и ресурсов по данному вопросу

- поздравляем с днем рождения каждого ученика (разный формат). 1 год фотографии в одном стиле с фотосессии класса, 2 год – видеоролики, 3 год – фото ученика из его соц. сетей

- Еще одна возможность данной социальной сети -  проводить опросы мнения. Это можно делать как в беседе, так и в сообществе. Опросы можно проводить как анонимные, так и нет.

- поздравление учащихся с различными праздниками, в том числе и государственными

- репосты информации других сообществ.

- посты мотивации и хорошего настроения

Формат сообщества позволяет прикреплять к постам или хранить в специальных разделах видео и фотоматериалы, документы (формат ворд и пдф). Например, публикую информацию о конкурсе, прикрепляю его положение.

В архиве видеоматериалов у нас хранятся записи классных мероприятий, проекты, сделанные учащимися (например, проекты по правам человека, по ЗОЖ, по финансовой грамотности).

 В архиве фотоматериалов фотографии хранятся по годам обучения, есть альбом с грамотами, с творческими работами учащихся. На сегодняшний день группа законсервирована, т.к. учащиеся закончили 9 класс, разошлись по разным классам школы или ушли в другие учебные заведения, но ребята всегда могут воспользоваться всеми материалами группы.

Наиболее важные ссылки сайтов тоже можно закрепить в сообществе на боковой панели.