Программа внеурочной деятельности "Моя безопасность"
рабочая программа (6 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 21»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

«Моя безопасность»

Класс: 6 В

Учителя: Черкашина Кристина Сергеевна

Количество часов:

всего -34 часа

                               в неделю - 1 час

2020-2021 уч.год

1. Пояснительная записка

Программа курса внеурочной деятельности «Моя безопасность» предназначена для обучающихся 6 классов МБОУ «СШ№21».

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Моя безопасность» разработана в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, Стратегиями развития воспитания в РФ на период до 2025 года, Основами государственной молодежной политики РФ на период до 2025 года.

Данный курс способствует пониманию каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как индивидуальной и общественной ценности; принятию учащимися ценностей гражданского общества; готовности и способности учащихся к нравственному самосовершенствованию.

Программа внеурочной деятельности рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год.

Целью курса «Моя безопасность» является формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни, в транспортной среде и в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера.

2. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты:

• усвоение правил безопасного поведения при возникновении чрезвычайных и опасных;
• формирование понимания ценности здорового и безопасного образа жизни;
• развитие правовой и политической культуры обучающихся;
• развитие культуры безопасной жизнедеятельности, профилактику наркотической и алкогольной зависимости, табакокурения и других вредных привычек;
• усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед
  Родиной;
• формирование у детей патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России;
• повышение уровня информационной безопасности обучающихся.

Метапредметные результаты:

• умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
• умение самостоятельно планировать пути достижения целей защищённости, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
• умение соотносить свои действия с планируемыми результатами курса, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в опасных и чрезвычайных ситуациях в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
• умение оценивать правильность выполнения учебной
  задачи в области безопасности жизнедеятельности, собственные возможности ее решения;
• владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанною выбора в учебной и познавательной деятельности;
• умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;
• формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий;
• освоение приемов действии в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе оказание первой помощи пострадавшим;

Предметные результаты:

• понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности;
• формирование представлений об опасных и чрезвычайных ситуациях;
• осознание влияния последствий ЧС на безопасность личности, общества и государства;
• формирование знаний об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности.
• понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и зашиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и терроризма;
• понимание необходимости подготовки граждан к военной службе;
• формирование установки на здоровый образ жизни, исключающий употребление алкоголя, наркотиков, курение и нанесение иного вреда здоровью;
• формирование антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции;

Воспитательные результаты:

• развития у обучающихся нравственных чувств (чести, долга, справедливости, милосердия и дружелюбия);
• формирования выраженной в поведении нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра;
• развития сопереживания и формирования позитивного отношения к людям, в том числе к лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам;
• снижение уровня антиобщественных проявлений со стороны детей;
• воспитания активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества

Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности

Календарно-тематическое планирование

Раздел 1. Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях

Раздел 2. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

Раздел 3. Основы здорового образа жизни

Раздел 4. Правовая безопасность и гражданская ответственность несовершеннолетних

Материально-техническое обеспечение

• компьютер;
• мультимедийный экран;
• мультимедийный проектор;
• музыкальные колонки