Портфолио аттестуемого учителя 2017 г
материал по теме
Предварительный просмотр:
ПОРТФОЛИО
№ | Наименования | |
1 | Фамилия Имя Отчество | Ондар Оляна Миш-ооловна |
2 | Образование, какое учреждение закончил, год окончания | Высшее, Тывинский государственный университет, 2004г. Квалификация- учитель родного языка и литературы. |
3 | Место работы (полное наименование учреждения) | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сут-Хольского кожууна Республики Тыва «Ак-Дашская средняя общеобразовательная школа» |
4 | Должность (преподаваемый предмет) | Старшая вожатая |
5 | Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы | Общий стаж-25 лет, стаж педагогической работы-24 года |
6 | Стаж в данной должности | 17 лет |
7 | Наличие квалификационной категории, дата присвоения | Первая, 29 марта 2012 года, приказ №328/д |
8 | Заявленная квалификационная категория | Первая |
9 | ссылка | http://nsportal.ru/olyana-mish-oolovna-ondar |
- Продуктивность воспитательной деятельности педагогического работника
- Обеспечение взаимодействия органов самоуправления образовательной организации и детских общественных организаций.
У каждой школы свой путь развития, своя специфика обучения, свой социум. Также и у детского самоуправления будет свой путь развития.
Деятельность самоуправления в нашей школе осуществляется путем работы детской общественной организации «Ѳѳрлештер» и объединения старшеклассников «Лидер».
У нас налажена тесная связь с детской общественной организацией РТ «Салгал», с заповедником «Убсунурская котловина», с Республиканским центром дополнительного образования детей, с Министерством спорта и молодежи РТ, и другими общественными организациями республики, района и села.
Детская общественная организация «Ѳѳрлештер» реализует свою деятельность по программе «Возрождение» с опорой на тувинскую народную педагогику, и ведет работу по 9 направлениям /ѳртээл-ѳргээлер/ в форме игры «Ѳгбелер чуртунче аян-чорук». Девиз игры: 9 ѳртээл-ѳргээлерни дамчыштыр 9 бергени эрткеш, амыдыралдын 9 бергезинге торулбаалы! ( Вся работа по направлениям показаны в анализе работы детской организации за 2015-2016 уч.год;/см. http://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2017/02/27/analiz-doo-oorleshter-2015-2016-u-g/
Совет старшеклассников школы работает по программе «Лидер». /см. http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2017/02/27/programma-shkola-lidera/
Ведущими видами деятельности в школе являются – учебно-познавательная, спортивно-оздоровительная, гражданско-патриотическая, культурно- досуговая, эколого-трудовая деятельность. Под каждый вид деятельности избираются органы самоуправления, получается 5 рабочих органов. Работой органов самоуправления руководят председатели и министры. Каждый орган формируется из советов актива классов, которым руководит Президент самоуправления. У каждого есть свои обязанности, которые определяются исходя из направления деятельности.
Содержание работы органов самоуправления определяется исходя из ведущих направлений деятельности, планирование осуществляется на год, на четверть, на месяц.
Стараемся осуществить преемственность между структурами ученического самоуправления всех ступеней (1-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы), для этого организуем совместные рейды, акции, проверки; проводим совместные торжественные сборы.
Воспитанники детской организации и самоуправления школы принимают активное участие и являются неоднократными победителями муниципальных, всероссийских и международных конкурсов.
Участие школьников в разнообразных конкурсных мероприятиях разного уровня:
- Муниципальные конкурсы среди детских объединений и самоуправлений:
№ | Названия конкурсов | Год участия | Кто участвовал | Результат участие | награды | Грамоты |
1 | Муниципальный этап конкурса «Санпост» | Декабрь 2012 | Совет старшеклассников | 1, 2 места | Грамоты УО | |
2 | Муниципальный этап конкурса «Моя малая Родина» | Ноябрь2013г. | Команда дружины | 2 место | Грамота Управления образования | |
3 | Муниципальный этап Фестиваля детского творчества «Салют Победы!» Региональный этап номинация «Лучшее трио» | 2013 год 2013 год | Детский коллектив школы | 1 место на муниципальном этапе, Номинация «Лучшее трио» | Грамота управления образования Грамота МОиН РТ |
|
4 | Муниципальный этап конкурса «Сегодня модно вести ЗОЖ» | 2015 год | Команда совета старшеклассников | 2 место | Грамота Управления образования |
- Региональные, всероссийские и международные уровни конкурсов среди детских объединений и детских самоуправлений:
За межаттестационный период члены и активы самоуправлений системно участвовали в различных конкурсах муниципального, регионального, Всероссийского и международного уровнях.
№ | Названия конкурсов | Год участия | Кто участвовал | Результат участие | Награды | Грамоты |
1 | Республиканский конкурс лидеров ДОО «Лидер ХХI века» | Июль 2012 г. | Ондар Чаяна | Финалист конкурса | Грамота Министерства образования и науки РТ | |
2 | Республиканский бал лидеров «Бал лидеров» | 2014 г. | Ондар Сайлаш | Номинация «Доброе сердце» | Грамота МОиН РТ | |
3 | Всероссийский фестиваль «Леонардо» | 2014 год | Ондар Чаяна | Финалист Всероссийского конкурса | Грамота МОиН РФ | |
4 | Республиканский конкурс лидеров ДОО «Лидер ХХI века» | 2015 г. | Ооржак Азиат | Активное участие | Грамота МОиН РТ, Ценный приз | |
5 | Республиканский слет-конкурс «Дорога без опасности» | 2015 г. | Ондар Чаяна Команда самоуправления старшеклассников | 2 место 1 место | Грамота МОиН РТ, ГБОУ РТ «РЦДОД» | |
6 | Республиканский фестиваль «День снежного барса» | 2016 г. | Команда совета дружины и старшеклассни- ков | 1 место | Грамота Министерства природных ресурсов и экологии РФ ФГБУ Заповедник «Убсунурская котловина» | |
7 | Международный этап фестиваля в Монголии «День снежного барса» | 2016 г. | Команда совета дружины и старшеклассников | 1 место | Грамота БайгальОрчин, ногоон хѳгжил,аялал жуулчлалын яам / Монголия/ |
- Участвуя в различных конкурсах по интересам и работая в органах самоуправления, ребята учатся таким необходимым в жизни человека качествам, как умение принимать решения, взаимодействовать с товарищами, Эмоциональные переживания, вызванные участием в общем деле, дают возможность с ранних лет ощутить себя гражданином своей страны, патриотом, человеком долга, совести и чести.
- Многие школьники почувствовали ответственность за порученное дело и результат своей работы.
- Система работы детского объединения и самоуправления в школе повышает уровень воспитательной работы. Основной смысл взаимодействия детских общественных структур школы - создание подлинно гуманистической воспитательной системы, в которой цель и результат -- ребенок как личность, творец, созидатель.
- Достигнутые результаты и успехи детской организации «Ѳѳрлештер» в области исследовательских работ и по поддержке одаренных детей:
В каком году | На каком мероприятии участвовали | Какое место заняли | результат | Грамоты |
2012-2013уч.г | НПК «Отечество», номинация «История детского движения» | Ондар Чаяна- 1 место | Грамота УО | |
2013-2014 уч.г | НПК «Истинный мир», среди детей ВШУ и ГР | Сарыглар Белек- 3 м. | Грамота УО | |
2015 уч.г | НПК «Отечество», История детского движения. | Ондар Чаяна -1 место | Грамота УО | |
2014-2015 уч.г | НПК «Летопись родного края» | Ооржак Ай-кыс -3 м. Ондар Чаяна-1 место | Грамота администрации села | |
2015-2016 уч.г. | НПК «Помним!Гордимся!» | Ондар Чаяна -1 место Ховалыг Мила-3 м. | Грамоты УО |
- Поддержка социально значимых инициатив воспитанников в сфере свободного времени
Развитие и поддержка социально-значимой деятельности в школе реализуется в рамках деятельности детской организации «Оорлештер» через социальных проектов. Ведущая идея такой системы воспитания состоит в том, что в центре нее находится личность воспитанника, готовая включиться и внести свой индивидуальный вклад в развитие общества. При этом содержание воспитания необходимо наполнить ценностями духовной культуры, мировоззрения и нравственности обеспечивая интеллектуальное, этическое, гражданское воспитание, развивая в детской среде здоровый образ жизни и формируя у личности готовность к самостоятельной профессиональной и семейной жизни путем вовлечения в социально-значимую деятельность.
Социальные инициативы позволяют формировать у детей такие ценности как коллективизм, взаимную требовательность, взаимовыручку, милосердие, доброту, ответственность, доверие, активность, организованность. И в этом смысле — социально-значимая деятельность связана с развитием гражданского сознания человека, патриотических чувств и понимания своего общественного долга. Именно готовность приносить пользу людям, выбор и направленность инициативы определяет ценностное самосознание подростка как гражданина и общественного деятеля.
В работе детской организации «Оорлештер» накоплен позитивный опыт реализации социально значимых инициатив по различным направлениям: досуга, здорового образа жизни, патриотического, гражданского, художественно- эстетического и социального воспитания. Главной целью работы является: формирование позитивного социального опыта, готовности к активным социальным действиям. Поставленная цель социально значимых инициатив достигались через реализации следующих социальных проектов:
2012-2013 уч.г.- «Спортивная площадка», «Дети микрорайона»
2013-2014 уч.г.- «Карта Добра»
2015-2016 уч.г.- «70 Добрых дел»
2016-2017 уч.г.- «Забота»
Приобретенный социальный опыт активизирует стремление подростков участвовать в самоуправлении своей организации, побуждает стремление участвовать в муниципальных и региональных научно-практических конференциях школьников, в совместной деятельности с другими детскими и молодежными общественными организациями. Результаты социально значимых инициатив учащихся за последние 4 года:
- Участие детской организации «Оорлештер» в конкурсах социальных проектов и акциях:
В каком году | На каком мероприятии участвовали | Какое место заняли | результат | Грамоты |
2012-2013 уч.г | Республиканский конкурс социальных проектов «Я-Гражданин России» | 1 место в номинации «Благоустройство села» | Грамота МОиН РТ | |
2013-2014 уч.г | Республиканская добровольческая эстафета «Карта Добра» | Среди 10 лучших добровольческих школ республики. | Благодарность Главы РТ Ш.В.Кара-оола. | |
2014 уч.г. | Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «ЛЕОНАРДО» (Социальный проект «Волонтерская работа») | Ондар Чаяна - Финалист г.Москва | Грамота МОиН РФ | |
2016-2017 уч.г | Республиканская акция «оБЕРЕГАЙ Енисей!» | 1 место | Грамота МОиН РТ | |
По итогам 2012-2013, 2013-2014 учебных годов детская организация получила грант в сумме 100 тыс.рублей от Министерства спорта и молодежной политики РТ.
Еще одним ярким примером воспитательного влияния социально-значимой деятельности детских и молодежных общественных организаций является работа школы Лидера. Как старшая вожатая, организую работу актива самоуправления по программе «Школа Лидера».
Обучение актива по программе «Школа лидера» дает результат работы: появилась возможность детей реализовать активную гражданскую позицию и испытать себя в роли лидеров, появились лидерские позиции детей в практической деятельности.
Лидеры детской организации, по сравнению с предыдущими годами, стремились активно участвовать в конкурсах лидеров среди детских общественных объединений и показали хорошие результаты:
- Участие лидеров ДОО «Ѳѳрлештер» в Республиканских конкурсах лидеров:
2012-2013 г- финалист конкурса «Лидер 21 века»-Ондар Чаяна
2013-2014 г. финалист конкурса «Лидер 21 века» -Ооржак Азиат
2014-2015г.- конкурс лидеров «Бал лидеров»- Ондар Сайлаш
2015-2016г.- конкурс лидеров «Лидер 21 века» - Ооржак Азиат.
Кроме того, лидеры детской организации «Оорлештер» за активное участие в республиканских конкурсах лидеров «Хочу быть лидером», «Лидер 21 века» награждались путевками во Всероссийские детские центры «Орленок», «Океан» и Международный детский центр «Артек».
Во Всероссийских лагерях лидеры детской организации неплохо себя показали, участвовали в различных спортивных и художественных конкурсах:
В каком году | Название ВДЦ/МДЦ, ФИО Лидера | в каких мероприятиях участвовал ВДЦ/МДЦ | результат | Грамоты |
2014 год | ВДЦ «Океан», Ондар Чаяна – 9 класс | Всероссийское соревнование по шашкам – 3 место | Грамота ФГБОУ «ВДЦ «Океан» | |
2014 год | ВДЦ «Океан», Ооржак Азиат, 8 класс | Активное участие на концерте | Активное участие | |
2015 год | ВДЦ «Орленок», Ооржак Буян -10 класс | Всероссийское соревнование по спортивному ориентированию | Активное участие | |
2015 год | МДЦ «Артек», Ондар Чаяна, 10 класс | Общекомандное 1 место в дисциплине «Полигон» | Грамота МДЦ «Артек» |
Сопутствующими стимулами социально значимых работ детей стали “ситуации успеха” подростков, радость индивидуального и совместного творческого труда, стремление к воплощению своего и общего социально-значимого идеала в реальности.
- Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
2.1.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение внеклассного мероприятия на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения первого внеклассного мероприятия от МО муниципального уровня)
№ | Названия мероприятий | Дата проведения | Форма проведения | Подтверждающие документы |
1 | Открытое внеклассное мероприятие «Санпост» | 01.12.2012 г. | Игра по станциям | Протокол КМО, Справка-подтверждение, разработка |
2 | Открытое внеклассное занятие «Смысл жизни» | 05.02.2013г. | Открыток внеклассное занятие для старшеклассников | Протокол КМО Справка-подтверждение, разработка |
3 | Открытый сбор «В памяти павшим героям» | 9 мая 2014 год | Открытый сбор | Протокол КМО Справка , разработка |
4 | Открытое внеклассное мероприятие «Дом, в котором мы живем» | 1 апреля 2016 год | Открытое внеклассное мероприятие в 5 классе | Протокол ШМО, Справка-подтверждение, разработка |
5 | Открытое занятие КТД «Наша редакция» | 03 февраля 2017 год | Открытое занятие в форме Коллективно-творческого дела | Протокол КМО, Справка, разработка |
2.2. Участие в проектах и программах в области образования
№ | Наименование проекта/ программы | Год разработки | Возрастная категория | |
1 | Воспитательная программа детской организации «Возрождение» | 2010-2017 год | Для 5-7 классов | |
2. | Образовательная программа по обучению лидеров «Школа Лидера» | 2012-2013 уч.год | 5-11 классов | |
3 | Образовательная программа кружка по краеведению «Юный патриот» | 2015-2016 уч.год | 5-7 классов |
2.3. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях
№ | Название мероприятий | Дата проведения | Форма участия /тема/ представления опыта | Подтверждающие документы |
1 | Кожуунный семинар старших вожатых | Ноябрь 2012 | Обмен опытом «Гражданско-патриотическое воспитание» | Справка-подтверждение |
2 | Семинар старших вожатых Республики Тыва | Октябрь 3, 2013 | Обмен опытом, «Презентация работы ДОО» | Справка-подтверждение, Грамота МОиН РТ |
3 | Читательская конференция к 90-летию М.Б. Кенин-Лопсана. /на муниципальном этапе/ | Апрель 4, 2015г | Доклад «Тыва чалбарыгларнын болуктээшкини» | Благодарность ЦКБ |
4 | Кожуунный семинар старших вожатых и ЗД ВР | 15 декабря 2016г | Обмен опытом «Работа с детьми ВШУ, ГР» | Протокол КМО, Справка-подтверждение |
5 | Кожуунный семинар старших вожатых и ЗД ВР | 03.02.2017г | Организация коллективно-творческих дел. Открытое мероприятие | Справка-подтверждение |
2.4. Профессиональный рост педагога
1. Участие в профессиональных конкурсах:
Год участия | Название конкурса | Уровень конкурса | результат | Грамота |
2012 год | Конкурс старших вожатых и руководителей детских общественных объединений «ВОЖАТЫЙ ГОДА» | Республиканский этап | Диплом МОиН РТ, победитель 3 степени | |
2014 год | Конкурс «Самый классный Классный» | Школьный этап | Грамота администрации школы 1 место | |
2015 год | Конкурс «Сердце отдаю детям» | Школьный этап | Грамота администрации школы 1 место в номинации «Открытое занятие» | |
2015 год | Конкурс «Лидер ХХI века» | Республиканский этап | Благодарность МОиН РТ За хорошую подготовку к конкурсу лидеров и руководителей ДОО |
- Результативность деятельности и достижений межаттестационный период
Годы | Результаты деятельности | основание | Грамоты |
2012 год | Почетная Грамота МОиН РТ за вклад развития образования Республики Тыва, за воспитание высоконравственных, духовных ценностей у подрастающего поколения | приказ №1140/д от 17.10.2012г | |
2013 год | Грамота МОиН РТ, ДОО «Салгал» /Поколение/ за добросовестный, плодотворный труд т внесенный вклад в дело развития воспитания подрастающего поколения. | Приказ от 03.10.2012г. | |
2014 год | Почетная Грамота Главы Хурала представителей Сут-Хольского кожууна за многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения. | Постановление Главы кожууна От 02.10.2014 №97 | |
2015 год | Благодарность МОиН РТ за хорошую подготовку участника к республиканскому конкурсу лидеров «Лидер ХХI века» | Приказ №546-д от 23 .04.2015г. | |
2016 год | Благодарность Верховного Хурала /Парламент/ РТ За высокую гражданскую активность и участие в общественной жизни Сут-Хольского кожууна Республики Тыва. | Распоряжение № 985 от 21.09.2016 г | |
2016 год | Благодарность администрации школы за подготовку победителей в международном конкурсе «Снежный барс» | Благодарность от29.12.2016г. |
2.5. Повышение квалификации по профилю педагогической деятельности
Когда проходил | Где проходил | Тема, проблема | Подтверждающий документ | |
2013 год | ТГИПиПК | Интерактивное оборудование Panaboard:Поддержка внедрения ФГОС нового поколения., 24 часов | Сертификат №312 от 19.10.2013 г | |
2013 год | ТГИПиПКК | Менеджмент в образовании, 672 часов | Диплом о переподготовки, № 000197 от 2013г. | |
2014год | ГБОУ РЦПМСС «Сайзырал» | Профилактика превенции суицидального поведения несовершеннолетних, 72 часов | Удостоверение № 000241 от 2014г. | |
2016 год | ТГИПиПКК | Распространение культуры здорового образа жизни, 16 часов | Сертификат № 1891 от 30.09.2016г | |
2016 год | ТГИПиПКК | Основные направления развития воспитания в условиях реализации ФГОС, 16 часов | Сертификат №1758 от 30.09.2016г | |
2016 год | ТГИПиПКК | Инновационная деятельность педагога, 8 часов | Сертификат №288 от 12.10.2016 год | |
2017 год | Общероссийская ОО поддержки президентских инициатив «Общее дело» | Интерактивные занятия по программе «Здоровая Россия-ОБЩЕЕ ДЕЛО», 24 часа | Сертификат от 10-11 февраля 2017 ода |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Аттестуемые учителя и экспертные группы в 2012-2013 уч.году
Фамилии аттестуемых педагогов в 2012-2013 уч.году и состав экспертных групп...
Справка по итогам посещения аттестуемого учителя географии.
Анализ урока, методический материал к урокам географии. Рекомендации для учителя географии....
Индивидуальный план аттестуемого учителя
Индивидуальный план профессионального развития учителя русского языка и литературы. Тема:«Внедрение ФГОС второго поколения в образовательную практику предметов русского языка и литературы...
Портфолио аттестуемого учителя математики Ондар Чодураа Эрес-ооловны
Портфолио для аттестации...
Оценочный лист аттестуемого учителя
Результаты педагогической деятельности учителя...
Индивидуальный план аттестуемого учителя.
Индивидуальный план аттестуемого учителя....