Классный час для выпускников
классный час (11 класс) на тему

КЛАССНЫЙ ЧАС ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ.

Что такое последний звонок?

Это время прощания с детством.

Это праздник с открытой душой

И немного израненным сердцем.

Что такое последний звонок?

Впереди школьной жизни экзамен.

И широкой дороги простор,

И туман неизведанной дали.

Вот и прозвенел ваш последний звонок, окончились школьные годы: долгих и трудных 11 лет позади. Больше в вашей жизни не будет ни одного школьного звонка, ни одного школьного урока. Мне очень хочется надеяться, что каждый из вас будет вспоминать школьные годы с теплотой, как лучшее время вашего детства.

И этот классный час тоже последний, итоговый. Пока вы ещё одноклассники и одноклассники, а пройдёт совсем немного времени, и вы разлетитесь по различным учебным заведениям.

Итак, наш последний классный час.

Говорят, в последние минуты человек вспоминает всю свою жизнь. А так как у нас последние 45 минут школьной жизни, то я предлагаю вспомнить школьные годы.

Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь.

Придя в школу, вы ещё были малышами, не всё у вас получалось, не всегда хотелось читать и писать, но в это золотое время вы все без исключения любили две вещи: сказки и загадки. Давайте попробуем вспомнить, как это было. Для этого, конечно же, необходимо отгадать загадки о сказочных героях.

1. Бабушка девочку очень любила

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите-ка имя её.

2. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор…

3. Толстяк живёт на крыше,

Летает он всех выше.

4. На сметане мешен,

На окошке стужён,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился…

5. У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Вижу, сказки вы читали

Все загадки отгадали.

Вы взрослели с каждым годом, становились всё умнее и умнее, поэтому сейчас задачу попробуем усложнить. Загадки загадаю посложнее.

1. За что ученика выгоняют из класса? (За дверь.)
2. Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные.)
3. Когда дурак бывает умным? (Когда молчит.)
4. Без чего человеку жить нельзя? (Без имени.)
5. Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная.)
6. Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым.)
7. Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)
8. Где сухого камня не найти? (В реке.)
9. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января.)
10. Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать.)
11. Шел охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию.)
12. Почему поп шляпу покупает? (Потому что даром не дают.)
13. Кто из актеров первым сыграл роль ревизора в комедии Гоголя «Ревизор»? (Нет такой роли.)
14. Где начинается край света? (Там, где кончается тень.)

Да, эта задача была труднее, но все вместе мы и с ней справились. Разминка прошла успешно.

Теперь вашему вниманию я предлагаю игру «Умники и умницы».

Тема нашей игры «Школа – мой второй дом»

Сегодня вы все будете теоретиками, а роль ареопага я беру на себя.

В этой игре за каждый правильный ответ выдаётся орден, поэтому у меня большая просьба, чтобы не было базара, если вы знаете ответ, то поднимайте руку (вспомним, как это делается напоследок).

По окончании игры выдаётся диплом.

I тур «Мои любимые уроки»

1. Роман «Мёртвые души» написал

1) Гоголь  2) Гегель  3) Цигель  4) Ай лю-лю.

2. Лошадь Александра Македонского звали

1) Буцефал  2) Децибел  3) Цидембал.

3. Огнестрельное оружие это

1) Кинжал  2) Меч  3) Маузер  4) Сабля.

4. Как называется извилистая дорога в горах?

1) Серпантин  2) Кларетин  3) Зигзаг  4) Спираль.

5. Назовите жену Деда Мороза.

1) Весна  2) Зима  3) Снегурочка  4) Он вдовец.

II тур «Мои одноклассники»

1. У кого из ваших одноклассников папу зовут Александром?

(Сычёв, Слобожанинов, Перевалов)

2. У кого из ваших одноклассников день рождения 26 числа?

(26.05 – Влад, 26.09 – Кира, 26.12 – Ирина, 26.10 – Настя)

3. Кто больше всех пропустил уроков физики в этом году?

(Настя и Влад)

4. Кто больше всех в нашем классе взял книг в библиотеке?

5. Кто из одноклассников чаще всего прибирался в кабинете?

(Антон)

III тур «Мои любимые учителя»

1. Кто из учителей много даёт под запись и быстро диктует?

(Одегова)

2. Самый взрывоопасный учитель.

(Репницына)

3. С кем из учителей вы встречаетесь чаще всего?

(Пленкина)

4. Кто из учителей никогда не задаёт домашнего задания?

(Михеева)

5. Кто из учителей чаще всего опаздывает на уроки?

(Криваль)

IV тур «Школа – дом родной»

1. Сколько окон в коридоре на первом этаже?
2. Сколько фотографий расположено на стенде «Наша гордость»?
3. Переходя из кабинета в кабинет, вы не один раз бывали в каждом из них. Вспомните, в скольких кабинетах есть лаборантская?     (3)
4. На первом этаже находится стенд «Наши награды». Сколько кубков в этом стенде?
5. Каждый год вы работали на пришкольном участке. А помните ли вы, сколько парников там находится?      (5)

Молодцы! Можно сказать, что школа и правда вам стала родным домом. Подведём итоги.

(Награждение)

Вы учились, вы трудились,

Отдыхали, веселились,

А теперь взгрустнём немного:

Расставаться нам пора.

А помните ли вы совсем недавнее время, когда впереди было 2 года учёбы, 2 года для выбора жизненного пути, 2 счастливых года школьной жизни. Да, конечно, это 1 сентября 2007 года. Давайте вспомним, что в этот день, мы выразили на бумаге свои мечты, свои мысли, свои пожелания. А прочитать мы их собирались на последнем классном часе. Я думаю, что время для этого настало.

Время бежит неумолимо быстро, скоро и наш классный час подойдёт к концу. И, как поётся в песне «Вам больше не сидеть за партой узенькой», всё это в прошлом. Но, несмотря на огорчения школьных лет, в вашем сердце навсегда останутся ваши одноклассники, с которыми вы делили пополам все трудности и горести, радости и победы. И мне хочется надеяться, что через год, два, пять, десять, пятнадцать, двадцать вам снова и снова захочется встретиться, поделиться своими успехами, да и просто поворошить школьные воспоминания.

Вот на этом школьный этап вашей жизни можно считать почти законченным.

И за меньшие успехи и достижения люди получают медали. А у вас позади 11 лет поисков и открытий, надежд и разочарований, побед и свершений. Поэтому вы тоже заслужили эти награды.

А наш класс уникальный, так как в нём собрались ученики, которые обладают лучшими качествами. Таким образом, здесь собрались самые, самые, самые. Сейчас я буду проговаривать формулировку, а вы угадаете кому эта медаль вручается.

(Вручение медалей)

Вот и подошёл к концу наш последний классный час. А закончить его мне бы хотелось этим стихотворением.

Называется оно: «Любимым ученикам»

Я вас люблю. Любовь еще, быть может,

В душе моей продержится не год.

Но пусть она вас больше не тревожит,

Вас впереди судьба большая ждет.

Я вас люблю. Сегодня в этом чувстве

Поверьте, я признаться не стыжусь.

У Пушкина, заняв его искусство,

Открою вам свою любовь и грусть.

Я вас любила трепетно и нежно,

То тройками, то двойками казня,

Но биологию учили вы прилежно,

И каждый раз прощали вы меня.

Прощу и я. Рыдания и слезы,

И наши выступленья позади,

И в отношениях трескучие морозы,

И жар экзаменов, и будних дней дожди.

Марины, Ксюша, Надя, Влад и Настя,

2Ани, Кира, Даша, Катя, Юля и Максим,

Илья, Антон, Ирина, Паша я вам желаю счастья

И не забудьте тех, кто вас любил.

Я вас люблю. Настали дни такие:

Прощаемся, слезинок не тая. И дай вам Бог,

Пусть любят вас другие

Не менее, чем вас любила я.