" Изучение отношения учащихся к предмету"
тест (9 класс) на тему

              Изучение отношения учащихся к предмету.

Цель: определить отношение учащихся к предмету.

Варианты ответов: « да», «нет», «не знаю».

                                     Анкета.

1. Нравятся ли тебе уроки русского языка?
2. С каким настроением ты идёшь на уроки русского языка?
3. Можешь ли ты реализовать свои способности на уроках?
4. Комфортно ли тебе на уроке?
5. Можешь ли ты задать учителю вопрос?
6. Можешь ли ты выразить свою точку зрения, если она отличается от мнения учителя?
7. Часто ли тебя хвалит учитель?
8. Понимаешь ли ты объяснения учителя?
9. Нравится ли тебе общаться с учителем?

10. Объективно ли учитель выставляет тебе оценки?

11. Участвуешь ли ты во внеклассной работе по предмету?

12. Хотел бы ты, чтобы уроки русского языка вёл другой учитель?

  Изучение психологического климата в классе.

Цель: определить степень психологического комфорта обучающихся.

Выполнение: дети анонимно заполняют анкету, оценивая каждый параметр по пятибалльной системе:

    5- качество проявляется всегда;

    4- качество проявляется часто;

    3- качество проявляется не всегда;

    2- качество проявляется очень редко;

    1- качество отсутствует.

                       Анкета.

1. Может поддержать точку зрения ученика.
2. Проявляет сочувствие.
3. Оказывает поддержку в сложной ситуации.
4. Способен выслушать и понять.
5. Может дать совет.
6. Терпелив.
7. Чутко улавливает реакцию учеников.
8. Отмечает в основном положительные качества учащихся.
9. Доброжелателен и тактичен.

    10.  Принимает ученика таким, какой он есть.

11. Готов к сотрудничеству.

12. Эмоционально привлекателен.