Методическая разработка классного часа "Моя малая Родина"
классный час (5 класс) по теме
Пояснительная записка
Цель: Показать значение родины, семьи и школы в жизни каждого человека.
Сопутствующая цель: изучение нравственных ценностей в жизни учащихся и их родителей для улучшения качества взаимодействия ученик – семья – школа.
Предметные результаты: сформированность роли малой родины, семьи, школы в жизни человека, общества.
Личностные результаты: уважение к своей родине, семье.
Метапредметные результаты: определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.44 КБ |
![]() | 2.83 МБ |
![]() | 14.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Управление образования администрации Тайшетского района
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1
им. Николая Островского г. Тайшета
«Моя малая Родина»
Методическая разработка классного часа для 5-го класса
Классный руководитель Коровина Е.В.
г. Тайшет, 2014
Пояснительная записка
Цель: Показать значение родины, семьи и школы в жизни каждого человека.
Сопутствующая цель: изучение нравственных ценностей в жизни учащихся и их родителей для улучшения качества взаимодействия ученик – семья – школа.
Предметные результаты: сформированность роли малой родины, семьи, школы в жизни человека, общества.
Личностные результаты: уважение к своей родине, семье.
Метапредметные результаты: определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация.
Ход мероприятия
Слайд 1 | 1. Организационный момент. Здравствуйте, дорогие ребята и вы, уважаемые родители. Вам меня представили на выпускном вечере ваших детей. И я думаю, наше знакомство будет плодотворным. |
Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 | 2. Сообщение темы. Целевая установка. Милая малая родина, Теплый родительский дом. Сколько дорог было пройдено – Думаю всюду о нём. Милая малая родина, Точка на карте Земли, Сердце навек тебе отдано, Мы тебя помним вдали! Тамара Залесская Как вы могли догадаться из этого отрывка, речь сегодня пойдет о нашей малой родине. 3. Мы с вами живем в очень большой, самой красивой стране, имя которой Россия. Это наша Родина. Но что же такое МОЯ МАЛАЯ РОДИНА? МОЯ – потому что здесь живут не только мои родители, но и мои друзья, здесь находится мой дом, моя улица, моя школа. МАЛАЯ – потому что она небольшая частица той огромной страны, где мы все живем. А РОДИНА - потому что здесь все мои родные, близкие и любимые люди. 4. Основная часть Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь, что она не проживет без тебя, а ты не проживешь без нее. Родина нужна тебе, а ты нужен ей. И даже если ты уедешь в другой город, ты всегда будешь грустить о том месте, где ты родился, вырос. О том месте, где остался родительский дом. 5. В самом начале мы упомянули, что моя малая родина это три составляющих: моя семья (дом), моя школа и та земля, где живут родные люди. Сейчас, предлагаю вам немного поиграть в строителей. Для этого нам необходимо разделиться на две команды. Ребята в одной команде, а родители – в другой. Перед каждой командой два домика «СЕМЬЯ» и «ШКОЛА», а также карта Тайшетского района и кирпичики двух цветов. Серые кирпичики это фундамент наших домиков, то есть, то, что лежит в основе и на чем держится домик. И белые, что представляют собой стены, которые хранят тепло очага и уюта, ограждают нас от бед. На каждом из кирпичиков вы должны написать по одному слову и поместить их на законное место с помощью клея. 6. Кроме того у вас на столах лежат маленькие домики. На них вам тоже необходимо написать по одному слову, которое, по вашему мнению, как нельзя лучше отражает понятие малой родины. И поместить эти домики надо на карту Тайшетского района. Родители и дети составляют свои домики из кирпичиков и располагают домики на карте. (не более 5 минут) 7. Вот и молодцы. Успешно справились с постройкой наших домиков. В конце урока вы сможете подойти и оценить работу «соперников». 8. На этом наша игра не закончена. Здоровый спортивный азарт здесь только приветствуется. Конкурс «Слова – родственники». Предлагаю вам назвать как можно больше слов с корнем «род». (варианты ответов: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной, родина) 9. Каждое слово не просто дорого нам, но и обозначает начало чему-то живому на земле: семье, ручейку, морю, человеческой жизни. Ключевым словом у нас остается родина, и о том, как бережно всегда относились русские люди к своей Родине, говорят пословицы. Вот мы сейчас и попробуем выяснить, кто же у нас больше всего знает пословиц о родине. Игра «Составь пословицу». 1. Тот герой, кто за Родину горой. 2. С родной земли - умри, не сходи! 3. Кто Родине изменяет – того народ презирает. 4. Нет земли краше, чем Родина наша! 5. Чужбина –калина, родина – малина! 6. Одна у человека мать, одна и Родина. 7. Родина – мать, умей за нее постоять! 8. Жить – Родине служить! 10. Молодцы! И строить мы можем, и пословицы знаем. Вот они настоящие сыны и дочери своей Родины. При слове Родина в нашем воображении возникают различные картины: необъятные равнины, высокие леса, красивые поля, кристально чистые озера и шумные реки. И среди всего этого есть кусочек земли, с которым нам тяжело расставаться, который мы будем помнить всегда и везде. Это то место где мы живем с нашими близкими людьми – это наша малая родина. 11. А сейчас подумайте про себя о том, чем дорога вам ваша малая родина и не забывайте об этом никогда. Чтите и уважайте ее историю. Любите и храните ее в вашей памяти и сердцах. Испытывайте гордость за людей, проживающих рядом и прославляющих ВАШУ общую МАЛУЮ РОДИНУ. И я очень надеюсь, ребята, на то, что вы пронесете все это в своей памяти через многие года. 12. Рада была встрече с вами сегодня. Еще раз хочется поздравить вас с Днем знаний, пожелать ребятам успехов в учебе, а родителям – терпения и понимания. До новых встреч! |
1. Жирякова А.А. Статья «Из опыта воспитательной работы школы №…» Классный руководитель. Журнал. №2, 2001 год.
2. Тыртышная М.А. 50 идей для классного руководителя. Практическая копилка педагога. Ростов н/Д: Феникс, 2007.
3. Пословицы и поговорки о Родине, России, Москве. http://www.zanimatika.narod.ru/RF1.htm
4. Игры, загадки о Родине. http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200602104
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Милая малая Родина, Теплый родительский дом. Сколько дорог было пройдено – Думаю всюду о нем. Точка на карте Земли, Сердце навек тебе отдано Сердце навек тебе отдано, Мы тебя помним вдали! Тамара Залесская Милая малая Родина
Мой родной Тайшет
Нужно как можно больше подобрать слов с корнем «РОД» Конкурс «Слова – родственники»
Тот герой, - умри, не сходи! С родной земли Кто за Родину горой. Кто Родине изменяет Чем Родина наша! Нет земли краше, - Того народ презирает. Чужбина – калина, Одна и Родина. Одна у человека мать, Родина – малина! Родина – мать, Родине служить! Жить - Умей за нее постоять! Игра «Составь пословицу»
Предварительный просмотр:
Анализ мероприятия
Тема Классный час «Моя малая родина» (познавательное мероприятие с игровыми элементами)
Дата и место проведения, кто проводит 1 сентября 2014 года, кабинет №5, классный руководитель
Класс, количество учащихся 5 А класс, 30 человек, также участвовало 15 родителей
Вид деятельности познавательно – игровая
Цель мероприятия В игровой форме познакомить ребят с понятием малая родина, показать важность этого понятия в жизни каждого человека; изучить отношение детей к таким понятиям как семья, школа, родина.
Психологическое обоснование Материал изложен логично, доступно с наглядными пособиями (презентация). Ученики с помощью классного руководителя и родителей разобрали понятие «малая родина», вникли в значение этих слов.
Эмоциональная насыщенность Дети слушали материал с интересом, активно участвовали в играх.
Воспитательная эффективность Проведение данного мероприятия способствовало повышению уровня знаний о родине, о значении этого понятия в русском фольклоре (пословицах).
Роль и место старших в данном мероприятии В данном мероприятии участвовали родители, также как и ученики они активно принимали участие в играх, помогали своим детям с некоторыми понятиями.
Результативность Цель мероприятия была достигнута. Родители отмечают, что их дети активны в разных видах деятельности.
Выводы и предложения Необходимо регулярно проводить информационные классные часы, посвященные любви к Родине. Привлекать к участию родителей и старшеклассников.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/04/picture-29780.jpg)
Методическая разработка классного часа на тему: "Классный час – телепередача «Человек и профессия»
Классный час – телепередача «Человек и профессия» Цели: 1. Знакомство учащихся с профессиями. 2. Выявление профессиональных склон...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/12/picture-142761-1352737733.jpg)
Методическая разработка классного часа в помощь классному руководителю "Урок - мира!"
Замечатеный материал для проведения классного часа 1 сентября....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/10/picture-279509-1376138590.jpg)
Методическая разработка урока по теме «Родина» с презентацией.
Урок по теме «Что мы называем Родиной» в 7 классе является частью проекта «Родина». Чтобы сформировать у школьников необходимые умения и навыки в том или ином виде речевой деятельности, а также лингви...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/16/picture-346405-1384629987.jpg)
Методическая разработка воспитательского занятия "Моя Родина"
На занятии ребята смогут познакомиться с символикой Российской Федерации, узнать о происхождении слова "Родина". На занятии прививается любовь к Родине....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/08/picture-21202-1546956231.jpg)
Методическая разработка "С чего начинается Родина?" (Творческая мастерская построения знаний по поэме Н.А.некрасова "Дедушка")
Урок литературы в 6 классе, построен по технологии педагогической мастерской, использован синквейн, как метод проверки усвоения материала. В работе использована межпредметная связь с историей. Р...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/15/picture-377117-1579109719.jpg)
Методическая разработка классного часа «Моя малая родина –Медногорск»в 5 классе
Цели:Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города.Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.Задачи:Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.Воспитывать у...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/17/picture-1176893-1571344140.jpg)
Методическая разработка классного часа в рамках районного конкурса "Самый классный классный" для учащихся 5-9 класса на тему "Прикоснёмся к памяти душой"
РазработкаКлассного часа в форме устного журналана тему « Прикоснёмся к памяти душой»Цели:— развитие у учащихся чувства патриотизма, духовности, гордости за свой народ, отстояв...