Классный час "Дружба-какое чудесное слово"
классный час (5 класс) на тему

Классный час на тему

«Дружба – какое чудесное слово»

Подготовила и провела: классный руководитель

МБОУ СОШ №1

Дибижева Р.В.

2012

Цели: 

- познакомить с правилами дружбы;

- показать важность истинных друзей в жизни человека;

 - учить доброжелательности и снисходительности;

- стремлению понимать друг друга;

 - учить разделять радости и печали друзей.

Оборудование:

Плакат "Дружба - какое чудесное слово",

грамзаписи песни «Улыбка»,

карточки со словами - качествами друга,

карточки с буквами слова "дружба",

пословицы о дружбе написанные на доске.

Ход классного часа

Учитель. Наш классный час называется: "Дружба - какое чудесное

слово".

Как вы понимаете слово "дружба"? (Выслушиваются ответы детей).

Послушайте стихотворение о дружбе.

Ученик 1:      

Дружба - главное чудо всегда,

Сто открытий для всех настоящее,

И любая беда - не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Ученик 2 :        

 Дружба - это тёплый ветер,

Дружба - это светлый мир,

Дружба - солнце на рассвете,

Для души весёлый пир.

Дружба - это только счастье,

Ученик 3:                

Дружба        - у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой - жизнь весной полна.

Друг разделит боль и радость.

Друг' поддержит и спасёт.

С другом - даже злая слабость

Вмиг растает и уйдет.

Верь, храни, цени же дружбу,

Это высший идеал.

Тебе она сослужит службу.

Ведь дружба - это ценный дар!

Учитель.

Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации. А как вы думаете, с чего начинается дружба?

Ученики. Наверное, с улыбки.

Учитель. Вы правы, дружба начинается с улыбки. Точно также считают композитор М.Пляцковский и поэт В. Шаинский, которые написали песню "Улыбка", послушайте её, а кто знает - подпевайте.

(Звучит песня "Улыбка").

- О чём эта песня?

- У кого в классе есть друзья?

- Какие чувства испытываете, когда встречаетесь с другом?

Работа с пословицами.

Учитель. Ребята, прочитайте пословицу.

 (Дети читают с доски:  "Друг познаётся в беде").

Как понимаете пословицу. (Выслушиваются высказывания детей).

Какие пословицы вы ещё знаете?

"Нет друга - ищи, а нашёл - береги".

"Новых друзей наживай, а старых не теряй".

«Дружба – великая сила».

«Дружба крепка не лестью, а правдой и честью».

«Без беды друга не узнаешь».

«Дерево держится корнями, а человек друзьями».

и т. д..

Ученик:                 Если дружбой дорожить,

Можно спорить и дружить,

И не вспыхнет ссора

Из любого спора.

- Послушайте стихотворение.

А разве друга надо звать,

 Когда темно в пути,

Когда дороги не узнать

И нету сил идти?

 Когда беда со всех сторон.

 Когда при солнце - ночь,

Да разве не увидит он,

Не ринется помочь?

Ведь он не сможет,  есть и спать,

Когда такое вдруг!

Но... если друга надо звать -

То вряд ли это друг...

(Ватулко Виктория)

Учитель. Ребята, бывает так, что друзья ошибаются. Надо ли им прощать ошибки?

(Ответы детей).

 Физкультминутка.

Выполняется под песню "Улыбка". Дети, подпевая, показывают и выполняют движения под музыку.

Групповая работа.

Учитель. Какими качествами должен обладать друг? Вам предлагаю карточки со словами, выберите те качества, которыми должен обладать друг.

( Дети работают в группах. На карточках записаны слова: скромность, доброжелательность, настойчивость, общительность, отзывчивость, зависть, эгоизм, равнодушие, хвастовство, злоба, готовность придти на помощь в любую минуту).

Учитель. Какие качества вы выбрали? Почему?

Почему оставили карточки со словами: злоба, хвастовство, равнодушие, эгоизм?

Почему распадается дружба?

Что нужно сделать, чтобы дружба не распалась?

(Дети сами выводят правила, которые записываются на доске).

Правила дружбы:

Уступать.

Не бояться просить прощения, если обидел друга.

 Не грубить.

Не злиться.

Не жадничать.

Помогать своему другу.

Быть честным в дружбе.

Соблюдая эти правила дружбы, вы никогда не потеряете друга.

Упражнение - тренинг.

Учитель предлагает ситуацию: друг взял книгу у тебя на один день, а не отдаёт её уже давно. Книга тебе очень нужна. Ты звонишь и говоришь: "Если ты не принесёшь мне завтра книгу, я с тобой больше не дружу".

- Как бы поступил ты?

Итог: Почему "дружба" - такое чудесное слово?

НИКОГДА НЕ МЕНЯЙТЕ ДРУЗЕЙ        °

Никогда не меняйте друзей.

Их нельзя разменять как монету.

Вы поймёте это поздней —

 Ближе друга на свете нету.

Никогда не теряйте друзей,

Ту потерю ничем не измеришь.

 Старый друг не вернётся к тебе,

Новым другом его не заменишь.

И не стоит друзей обижать —

 Станет раной на сердце обида,

 Хоть друзья и умеют прощать,

 Дверь в их душу будет закрыта.

Нужно дружбу беречь всегда.

 Это чувство длиннее века.

 Лучший друг не предаст никогда.

Просто преданней нет человека!

(Елена Карабеля.)

Подведение итогов:

Классный руководитель:

Наш сегодняшний разговор о дружбе закончен. Что нового вы сегодня узнали? О чем задумались? Какие чувства возникли у вас во время классного часа?