Анализ воспитательной работы
материал (5 класс) по теме

Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год

5 «а» класс кл. руководитель: Ложкина Л.В.

На конец учебного года в классе обучается 26 человек (14 мальчиков и 12 девочек). За этот учебный год класс показал хорошие знания и активную деятельность во внеклассных мероприятиях.

Цель воспитательной работы: обучение и воспитание на активной основе, через целесообразную деятельность ученика и их родителей, помощь каждому ребёнку в осознании неповторимости своей личности, а в равной мере – уникальности каждого школьника класса

Задачи:

- формирование у детей культуры межличностных отношений;

- развитие творческих способностей учащихся, навыков самообразования;

- воспитание здорового образа жизни, развитие детского спорта;

- укрепление взаимодействия с семьями учащихся;

- развитие традиций класса

В учебной деятельности класс сильный: 6 отличников, 17 ударников, 3 троечника (Наумовец Кирилл, Вересов Кирилл, Селивёрстов Максим - за 2-й триместр) – эти дети требуют постоянного контроля. Активны в данном виде деятельности следующие учащиеся: Блинова Ирина, Лялина Ирина, Морсеева Диана, Пантюхин Алексей, Петухов Коля, Соловьёва Алина, Торопова Ксения, Шутов Алёша – они защищали честь класса на олимпиадах, внеклассных предметных мероприятиях, где занимали призовые места. Самые результативные оказались: Шутов Алёша, Соловьёва Алина, Морсеева Диана. Лялина Ирина участвовала в российском конкурсе «Ученик года 2011». От класса вышла в финал школьного конкурса «Ученик года» Соловьёва Алина, защитив исследовательскую работу в районе. Деньгина Яна с исследовательской работой выступила только на школьном уровне. Три работы учащихся оставлены дорабатывать на осень (6 класс).

В классе дети охвачены двухразовым питанием, завтрак кушают очень плохо, хотя были не раз проведены классные часы о правильном и здоровом питании. В классе три семьи многодетные (3 ребёнка) – Батуева Аня, Болотникова Рита, Пантюхин Алёша. Батуева Аня на бесплатном питании.

Все учащиеся класса посещают кружки секции. (РЦДТ- 4, РДК-4, ДШИ-10, кружок «Компьютер и математика»-26, спортивные секции – 11)

В этом учебном году оздоровление учащихся проводилось по проектной технологии на тему «Здоровому всё здорово!». По состоянию здоровья учащиеся класса 9 человек на основной группе здоровья, 16 на подготовительной, один Петухов Коля – на специальной группе здоровья. Поэтому на родительском собрании было принято решение проводить оздоровление учащихся. Класс принимает витамин С, с октября  по май. В целом учащиеся класса меньше болели ОРЗ, ОРВИ. Этому ещё способствовала программа выходного дня, которая была включена в проект «Здоровому всё здорово!». Ходили в походы в весенний, зимний лес, катались на роликах, коньках, играли в теннис, играли на стадионе, устраивали соревнования между мигами, разучивали новые игры, катались с горки, ездили в Васькино, г. Ижевск. Летом планируется поездка в Ижевск. Дети любят спортивные игры, и в этом году заняли первое место в Снайпере, потому как был спортивный азарт, собранность, сплочённость. Также заняли первое место в лыжных гонках – на зимнем дне здоровья. Отличилась семья Тороповых, где тоже заняла первое место.

В классе работал проект – Доска почёта, но с фотографиями доска будет вывешена к родительскому собранию 28 мая. Ввёлся мониторинг деятельности учащихся. Подведётся рейтинг участия каждого ученика в жизни класса и школы. По этим результатам в классе подведутся итоги «Ученик года», «Ученица класса» «Здоровичок!», «Спортсмен класса». Выходят на финишную прямую соответственно: Соловьёва Алина, Шутов Алёша, Пантюхин Алёша, Шебухов Вадим.

Класс принял активное участие в неделе добра: собраны вещи, книги, игрушки для малообеспеченных детей, сходили к Кибардиной Юлии – девочки провели игру, подарили подарок; сделаны четыре генеральных уборки; семьи активно включились по благоустройству своего хозяйства, на улицах по месту своего проживания ребята помогали пенсионерам; дети написали письмо своим родителям «Доброе письмо…», провели к Татьяниному дню для пенсионеров творческое выступление; провели в подшефном классе экологическую викторину, где отличились Земсков Роман, Шмыков Андрей; поздравили наших пенсионеров Базилевских В.А. и Лялина Л.Н. с днём Победы, с днём пожилых людей.

Класс раздёлен на миги. Каждым мигом подготавливались и проводились различные мероприятия в классе: вечера, генеральные уборки, классные часы, работа и помощь в подшефном классе, спортивные мероприятия. На последнем родительском собрании командиры мигов проведут самоанализ работы мигов. Каждый командир ведёт дневник участия каждого ученика мига в мероприятиях.

За этот учебный год проведено 6 родительских собраний: «Знакомство. Новый этап учёбы в жизни пятиклассника», «Адаптация учащихся 5-х классов» - выпущен буклет, конкурсная программа «Дочки-матери», спортивная эстафета к 23 февраля, «Профилактика правонарушений», итоговое собрание «Как здорово, что мы вместе!». Родительское собрание посещают большинство родителей, предупреждают, звонят, если не посетили собрание. На собраниях родители активны, инициативны, творческие, вносят предложения.

Команда класс участвовала в районных соревнованиях «Безопасное колесо», где Торопова Ксения – заняла личное 2 место, команда выступила плохо, на ошибках учатся.

Целый учебный год по определённой программе проводились классные часы, мы их назвали уроки психологии (1 раз в месяц), проводила психолог Степанова Т.П. (родитель). В конце своей программы она провела диагностику, с которой выступит на родительском собрании. Дети вели тетради. В целом детям очень эти уроки понравились, работали увлечённо, на уроках старались выходить из разных ситуаций. На следующий учебный год хотим продолжить данный курс.

Также с учащимися вели тетради по классным часам. Проведено много разливных классных тематических часов, из которых многие проводили сами учащиеся: «Как встречают Новый год в разных странах?», «Экология и мы», «Отчёты о проделанной работе», «Песни войны», с посещением музыкальной школы, «О первом космонавте»-  детская библиотека, и др. Посетили выездную выставку «Мир животных»

Итоги внеклассной деятельности учащихся класса:

1. День здоровья – 3 место,
2. Защита бивуака – 1 место,
3. Конкурс «О великий могучий русский язык» - 1 место
4. Активное, творческое выступление на Новом году
5. Игра «Снайпер»-1 место
6. Активное участие в конкурсе плакатов и закладок, Соловьёва Алина - 2 место;
7. Интеллектуальные игры – 1 место;
8. Активное участие в конкурсе компьютерной графики «Пора в космос», где Ашихмина Даша заняла - 1 место, Малкова Марта  -2 место,
9. Победители в номинации «Лучший творческий пользователь» заняла команда в сетевом проекте – конкурсе «Путешествие в страну Компьютерию»,
10. «Конкурс «Английское ассорти» - 1 место
11. Семейная олимпиада – 5 семей вышли победителями (Степановы, Заболотских, Лялиных, Соловьёвых, Тороповых),
12. Проведены вечера: Жёлтая вечеринка, Вечер конкурсов, Вечер именинников, Самым весёлым посвящается…;
13. Участники  школьных игр по шашкам и шахматам;
14. В конкурсе зимних букетов выставили три букета;
15. Создание буклетов «Моя семья»;
16. Творческая работа «Моя семья»;
17. Участие в литературно-музыкальной композиции к Дню Победы – танец;
18. Конкурс «Пасхальное яйцо» - Вересов Кирилл (1 место), Заболотских Настя (2 место), Торопова Ксюша и Ашихмина Даша (3 место);

У класса нет единой формы, единые футболки на уроки физкультуры. На следующий учебный год постараюсь вести в классе форму.

В целом дети активны, старательны, хотят много знать и уметь, но есть семьи, в которых нет постоянного контроля за детьми: Шумихин Женя, Наумовец Кирилл, Вересов Кирилл, Ашихмина Даша, Малкова Марта.  

В классе ведётся Портфолио класса, медиатека – создано 4 фильма. Создаётся компьютерный фото альбом. На итоговом собрании выручатся грамоты активным ученикам класса, благодарственные письма родителям – Шутову М.В, Деньгиной О.А., Лялиной Е.В, Тороповой Т.П., Степановой Т.П., Блиновой О.Е.,

На итоговом родительском собрании учащимися будут подарены подарки в виде календарей, собственного изготовления (компьютерный вариант)

На мой взгляд, цели достигнуты, задачи выполнены. Работа над проектом «Здоровому всё здорово!» будет продолжена.