Программа деятельности классного руководителя
презентация к уроку (7 класс) на тему

Слайд 1

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА классный руководитель Елена Николаевна Колган МБОУ СОШ №18 г.Новосибирска

Слайд 2

« В КРУГУ СВОИХ ДРУЗЕЙ» Д рузья мои! Прекрасен наш союз! О н как душа неразделим и вечен - Н еколебим,свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. А.С.Пушкин

Слайд 3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Воспитание как профессиональное явление. Воспитание как один из важнейших компонентов образования.

Слайд 4

ПРАВОВАЯ БАЗА ПРОГРАММЫ Конституция РФ; Закон «Об образовании»; Конвенция о правах ребенка; Образовательная инициатива «Наша новая школа»; Устав МБОУ СОШ №18; Локальные акты школы.

Слайд 5

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Формирование социализирующей личности, способной строить жизнь, достойную ЧЕЛОВЕКА.

Слайд 6

ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: Создание благоприятного социально-психологического климата в классе. Вовлечение в разнообразную групповую и индивидуальную деятельность. Организация духовно-нравственной деятельности школьников. Осуществление педагогической поддержки школьника. Формирование у школьника отношения к собственному «Я» как представителю человечества.

Слайд 7

ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ: к ЧЕЛОВЕКУ как носителю разума, нравственности и творчества; к ОБЩЕСТВУ как социуму; к ПРИРОДЕ как общему дому человечества; к ЦЕННОСТНЫМ ОСНОВАНИЯМ; к ОСНОВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА (познание, общение, труд, игра).

Слайд 8

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ основными участниками учебно-воспитательного процесса являются : дети; школа; педагогический коллектив; семья; микросоциум;

Слайд 9

Направления воспитательной работы изучение учащихся; организация и сплочение классного коллектива; координация деятельности учителей ведущих уроки в классе; работа по повышению качества образования в классе; организация и проведение внеклассной работы; укрепление дисциплины и культуры поведения; организация работы с родителями;

Слайд 10

Сроки реализации Воспитательная программа «В кругу своих друзей» рассчитана на 2 учебных года; -2009-2010 учебный год( 6 класс); -2010-2011 учебный год (7 класс).

Слайд 11

Формы, приёмы и методы работы: - индивидуальные(беседы, консультации, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи); групповые( советы дел, творческие группы); коллективные ( творческие дела, конкурсы, спектакли, слёты, соревнования); - классные часы.

Слайд 12

Разделы программы Ты да я, да мы с тобой. Дом, в котором я живу. Тропинка к своему я. Времён связующая нить. Что такое хорошо и что такое плохо.

Слайд 13

Результативность программы Мониторинг воспитательной работы: -тестирование; -диагностирование; - анкетирование; -психологические тренинги; -социометрические исследования;

Слайд 14

Результат реализации программы Учащиеся умеют: жить в гармонии с окружающим миром; общаться со взрослыми, сверстниками, малышами; владеть своими чувствами; преодолевать трудности; гуманно относиться ко всему живому; стремиться к знаниям; применять правила культурного поведения.

Слайд 15

АЗБУКА НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ «Ты живёшь среди людей. Не забывай, что каждый твой поступок, каждое твоё желание отражается на окружающих тебя людях. Знай, что существует граница между тем, что тебе хочется, и тем, что можно. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе: не делаешь ли ты зла, неудобства людям? Делай всё так, чтобы людям, окружающим тебя, было хорошо.» В.А.Сухомлинский