урок химии в 8 классе "Оксиды"
план-конспект урока по химии (8 класс)

С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой бы не возьмем язык и век –

Всегда стремился к знаньям человек.

(таджикского поэта - Фирдоуси)

                                                                                                 поэтические строки таджикского поэта

Какие бывают вещества по составу? Примеры?

Каких веществ больше: простых или сложных? (читают стихи)

Какие классы неорганических веществ вам известны?

Сложные вещества (неорганические)

Сегодня на уроке мы будем изучать химические соединения, значение которых сложно переоценить для нашей планеты и для людей.  Приведу примеры.

 Что общего между формулами отгаданных веществ?

И так что мы сегодня будем изучать? - оксиды

1.Состав (вспомнить определение оксидов и записать его)

_____ – сложные вещества, состоящие из_______________________, одним из которых является  –________________  с  валентностьи – _____

(создание проблемной ситуации и ее решение)

А это оксид?  H2O2  -____________, т.к.

( учащиеся- это не оксид, т.к. валентность кислорода равна 1)

В данном списке веществ подчеркнуть только оксиды

MgO, KOH, O3, SO3, SO2, Al2S3, CaCO3, Аl2O3,  Mg(OH)2, CO2, Na3N, HCl, CaO, H2CO3, P2O5, FeCl3, Na2O,  H2SO4, СuО, Cu2O, HNO3 ,NH3

Можно предположить, что общая формула оксидов имеет следующий вид:

RxOy  - общая формула оксидов

2.Классификация оксидов

- Сходство нашли. Теперь посмотрите внимательно и скажите, чем отличаются выбранные вами оксиды?

Оксиды

Задание: Даны оксиды: распределите их на 2 группы

Na2O,  К2О,Р2O5, CrO, SO2, СаО,  СuО,  SO3, MnO, Mn2O7, FeO, N2O5, SiO2

3.Химические свойства оксидов

 Все оксиды, как кислотные, так и основные оксиды обладают разными свойствами.

1.Основные оксиды

а) взаимодействуют с водой —> основание

(только оксиды активных металлов: Li, K, Na, Ba,Rb, Cs,Ca, Sr)

 Li2O + H2O → 2LiOH

б) взаимодействие с кислотами —> соль + вода

CuO + H2SO4 →t CuSO4 + H2O

в) взаимодействуют с кислотными оксидами —> соль

CaO + CO2 → CaCO3

2.Кислотные оксиды

а) взаимодействие с водой —> кислота         (искл.-SiO2)

 P2O5 + 3H2O →t 2H3PO4

б) взаимодействие с основаниями —> соль + вода

CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O

в) Взаимодействуют  с основными оксидами —> соль

SiO2 + MgO = MgSiO3 

3.Амфотерные оксиды

а) с кислотами (ведут себя как основаные)

ZnO + 2HCl = ZnCl2  + H2O

б) с основаниями (как кислотные)

ZnO + 2NaOH = Na2ZnO2 + H2O

в) Менее летучие кислотные оксиды вытесняют более летучие из их солей —> соль + оксид

CaCO3 + SiO2 →t CaSiO3 + CO2

4.Закрепление

IV. Контроль знаний, обратная связь

 ( самостоятельная работа учащихся, оценка своей работы по ключу)

1.Общая формула оксидов.

А) ЭxОy       Б) ЭхНу      В) ЭхНуО

2.  Ряд формул, в котором все вещества оксиды:

А) ZnO, ZnCl2, H2O         Б) CaO, NaOH, NH3        В)SO3, MgO, CuO    

3. Оксид марганца (IV) имеет формулу

 А)Mn2O7       Б) MnO2             В) MnF4

4. Установите соответствие между формулой оксида и названием

       Формула оксида                                           Название оксида

1.NO                                                                        А) оксид азота  (II)

2.N2O3                                                                      Б) оксид азота (IV)

3.NO2                                                                       В) оксид азота (III)

                                                                                  Г) оксид азота (V)   

5.  Запишите формулы: оксид натрия, оксид углерода (IV), оксид фосфора (V)

Д/з: §40 выписать общие способы получения оксидов