Урок по теме "Простые и сложные вещества" 7 класс
план-конспект урока по химии (7 класс) на тему
В разработке предоставлены: конспект урока, самостоятельная и тестовая работа, ссылки на видео и игры по теме. Презентация оказалась очень большого размера для закачивания на сайт.
Все материалы написаны на белорусском языке
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
разработка урока "Простые вещества" | 2.66 МБ |
samastoynaya_rabota.docx | 15.29 КБ |
samastoynaya_rabota_bez_adkazau.docx | 14.77 КБ |
test_da_uroka_pa_khimii_u_7_klase.docx | 17.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Самастойная работа
I варыянт
1.Якое ў ніжэй напісаных сцверджанняў няправільнае
а)рэчывы – гэта тое, з чаго складаюцца фізічныя целы;
б)хімія – навука аб рэчывах і іх ператварэннях;
в)адносная атамная маса элемента – гэта фізічная велічыня, якая паказвае, ў колькі разоў маса атама дадзенага хімічнага элемента меншая за 1/12 масы атама вугляроду;
г)сумесь – гэта сукупнасць індывідуальных рэчываў, якія складаюць фізічнае цела.
2.Устаўце пропускі
Хімічны……сімвал(знак) – умоўнае абазначэнне хімічнага элемента з дапамогай …… літар яго лацінскай назвы
3.Дайце азначэнне паняццю хімічны элемент
Пэўны від атамаў
4.Разлічыце ў колькі разоў атам неона Ar(Ne)=4 лягчэйшы за атам брома Ar(Br)=80? Адказ: у 4 разы
5. Колькі атамаў вугляроду Ar(С) =12 маюць масу аднаго атама магнію Ar(Mg)=24? Адказ: 2
6.Разлічыце адносную атамную масу вугляроду, сярэдняя маса атамаў якога роўна 19,94·10 -27кг. Адказ: 12
II варыянт
1.Выберыце правільнае сцверджанне:
а)хімічны сімвал – умоўнае абазначэнне хімічнага элемента з дапамогай літар яго беларускай назвы;
б)адносная атамная маса хімічнага элемента роўна адносінам 1/12масы атама вугляроду да яго масы;
в) атамная адзінка масы ўяўляе сабой 1/12 масы атама вуглярода;
г) усе сцвержданні правільныя
2.Устаўце пропускі
У працэсе хімічных ператварэнняў …… атамы не разбураюцца і не узнікаюць зноў, а толькі пераходзяць з адных ….. рэчываў у другія.
3.Дайце азначэнне паняццю атам
найдрабнейшая, хімічна непадзельная часціца
4.Разлічыце ў колькі разоў атам медзі Ar(Сu)=64 цяжэйшы за атам кіслароду Ar(О)=16? Адказ: у 4 разы
5. Колькі атамаў літыю Ar(Li) =7 маюць масу аднаго атама крэмнію Ar(Si)=28? Адказ: 4
6.Разлічыце адносную атамную масу жалеза, сярэдняя маса атамаў якога роўна 9,94·10 -26кг. Адказ: 56
Предварительный просмотр:
I варыянт
1.Якое ў ніжэй напісаных сцверджанняў няправільнае
а)рэчывы – гэта тое, з чаго складаюцца фізічныя целы;
б)хімія – навука аб рэчывах і іх ператварэннях;
в)адносная атамная маса элемента – гэта фізічная велічыня, якая паказвае, ў колькі разоў маса атама дадзенага хімічнага элемента меншая за 1/12 масы атама вугляроду;
г)сумесь – гэта сукупнасць індывідуальных рэчываў, якія складаюць фізічнае цела.
2.Устаўце пропускі
Хімічны…………. (знак) – умоўнае абазначэнне хімічнага элемента з дапамогай …… ……яго лацінскай назвы
3.Дайце азначэнне паняццю хімічны элемент
4.Разлічыце ў колькі разоў атам неона лягчэйшы за атам брома?
5. Колькі атамаў вугляроду маюць масу аднаго атама магнію
6.Разлічыце адносную атамную масу вугляроду, сярэдняя маса атамаў якога роўна 19,94·10 -27кг.
II варыянт
1.Выберыце правільнае сцверджанне:
а)хімічны сімвал – умоўнае абазначэнне хімічнага элемента з дапамогай літар яго беларускай назвы;
б)адносная атамная маса хімічнага элемента роўна адносінам 1/12масы атама вугляроду да яго масы;
в) атамная адзінка масы ўяўляе сабой 1/12 масы атама вуглярода;
г) усе сцвержданні правільныя
2.Устаўце пропускі
У працэсе хімічных ператварэнняў …… атамы не разбураюцца і не узнікаюць зноў, а толькі пераходзяць з адных ….. у другія.
3.Дайце азначэнне паняццю атам
4.Разлічыце ў колькі разоў атам медзі цяжэйшы за атам кіслароду ?
5. Колькі атамаў літыю маюць масу аднаго атама крэмнію?
6.Разлічыце адносную атамную масу жалеза, сярэдняя маса атамаў якога роўна 9,94·10 -26кг.
Предварительный просмотр:
I варыянт
1. Выберыце, якое са сцвярджэнняў з’яўляецца няправільным.
а) рэчывы – гэта тое, з чаго складаюцца фізічныя целы;
б) хімія – навука аб рэчывах і іх пераўтварэннях;
в) адносная атамная маса элемента – гэта фізічная велічыня, якая паказвае, ў колькі разоў маса атама дадзенага хімічнага элемента меншая за 1/12 масы атама вугляроду;
г) сумесь – гэта сукупнасць індывідуальных рэчываў, якія складаюць фізічнае цела.
2. Выберыце з прапанаванага пераліку тыя словы, якіх не хапае ў сказе.
Хімічны … – гэта ўмоўнае абазначэнне хімічнага элемента з выкарыстаннем лацінскіх …
а) слоўнік, літар;
б) буквар, літар;
в) сімвал, знакаў;
г) сімвал, літар
3. Хімічны элемент – гэта…
а) пэўны від атамаў;
б) умоўны запіс, які выражае якасны і колькасны склад рэчыва;
в) набор атамаў;
г) каэфіцыент
4. Адзначце ў колькі разоў атам неона лягчэйшы за атам брому?
а) у 2 разы;
б) у 4 разы;
в) у 3 разы;
г) у 6 разоў
5. Колькі атамаў вугляроду маюць масу аднаго атама магнію?
а) 2;
б) 8;
в) 5;
г) 4
Ключ: 1- ; 2-г; 3-а; 4-б; 5-а.
II варыянт
1. Выберыце, якое са сцвярджэнняў з’яўляецца правільным.
а) хімічны сімвал – умоўнае абазначэнне хімічнага элемента з дапамогай літар яго беларускай назвы;
б) адносная атамная маса хімічнага элемента роўна адносінам 1/12 масы атама вугляроду да яго масы;
в) атамная адзінка масы ўяўляе сабой 1/12 масы атама вугляроду;
г) усе сцвярджэнні правільныя
2. Выберыце з прапанаванага пераліку тыя словы, якіх не хапае ў сказе.
У працэсе хімічных пераўтварэнняў …… не разбураюцца і не ўзнікаюць зноў, а толькі пераходзяць з адных ….. у іншыя.
а) злучэнні, літар;
б) атамы, рэчываў;
в) знакі, рэчываў;
г) сімвалы, атамаў
3. Атам – гэта …
а) умоўны запіс, які выражае якасны і колькасны састаў рэчыва;
б) найдрабнейшая, хімічна непадзельная часціца;
в) цвёрдае, непразрыстае рэчыва чырванаватага колеру;
г) найбуйнейшая, хімічна непадзельная часціца
4. У колькі разоў атам медзі цяжэйшы за атам кіслароду?
а) у 2 разы;
б) у 4 разы;
в) у 3 разы;
г) у 6 разоў
5. Колькі атамаў літыю маюць масу аднаго атама крэмнію?
а) 2;
б) 8;
в) 5;
Ключ: 1-в; 2-б; 3-б; 4-б; 5-г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка урока русского языка для учащихся 7 класса коррекционной школы 8 вида по теме "Сложные слова" ( урок новых знаний)
В этой статье представлен вводный урок по теме : "Сложные слова"....
Презентация к уроку русского языка по теме:"Сложные слова. Урок новых знаний"для учащихся 7 класса коррекционной школы 8 вида.
В данной презентации представлен материал для проведения урока новых знаний по теме : "Сложные слова", 7 класс коррекционной школы 8 вида....
Урок по русскому языку в 9 классе. Тема урока: «Поговорим о сложном».
В предлагаемом уроке учитель делится своим опытом проведения урока - практикума в 9 классе по теме: «Сложные предложения». Богатый материал урока дает возможности развить творческую активн...
Тематический урок по руссому языку в пятом классе "Сложные предложения".
Создать условия для изучения и закрепления новых знаний по теме «Сложное предложение».Содействовать развитию у учащихся устной и письменной речи, пунктуационной и орфографической грамотности, ак...
Разработка урока по русскому языку в 9 классе "Виды сложных предложений. Средства связи между частями сложных предложений" (по учебнику Разумовской М.М.)
В разработке урока использована технология разноуровневой дифференциации. Урок сопровождается мультимедийной презентацией....
Урок русского языка в 9-м классе на тему: Виды сложных предложений( урок-обобщение)
Данный урок- обобщение по теме " Виды сложных предложений" разработан в форме деловой игры на тему Зимних Олимпийских игр в Сочи. Необычная форма урока побуждает учащихся к активной работе...
Технологическая карта урока русского языка Тема: Сложные предложения с различными видами связи. Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи
Тема: Сложные предложенияс различными видами связи. Знаки препинанияв сложных предложенияхс различными видами связиЦели: актуализировать знания учащихся о структурных особенностях сложных предложений ...