Элективный курс для 10-х классов "Химия металлов"
методическая разработка по химии (10 класс) по теме

Программа элективного курса по теме «Химия металлов»

Пояснительная записка

Предлагаемый элективный курс рассчитан на 17 часов занятий с учащимися 10-го класса, проявляющих интерес к изучению металлов, основ электрохимии, роли металлов в природной среде. Несмотря на некоторое повышение теоретического уровня базового курса химии в последние годы, в нем не нашли достаточного отражения некоторые фундаментальные разделы науки. Так, например, тема «Металлы» изучается в минимальном объеме и поэтому часто школьный курс представляется ученикам случайным набором фактов с некоторой попыткой их обобщения. В курсе неорганической химии практически отсутствует информация о роли металлов в окружающей среде, их негативном воздействии на организм человека, а также об экологических проблемах, обусловленных промышленным получением металлов и их коррозией. Курс построен с опорой на знания и умения учащихся, приобретенные при изучении химии 9-го класса, а содержание его включает дополнительную информацию, которая позволяет сделать курс школьной химии системным и научным, в большей степени ориентированным на постоянное развитие учеников. Выполнение программы позволит учащимся более точно оценить свои возможности и потребности в изучении химии как той области научного знания ,которая определяет круг их будущих профессиональных интересов.

Цель: создание условий для развития творческого мышления, умения самостоятельно применять и пополнять свои знания.

В ходе достижения данной цели решаются следующие задачи:

Образовательные

• Формировать умения и навыки комплексного осмысления знаний в химии;
• Углубить знания учащихся об электрохимических процессах, о специфических свойствах металлов и их двойственной роли в природной среде, о последствиях техногенного воздействия металлов или их соединений на биологические системы;
• Обеспечить практическую направленность курса.

Развивающие

• Сформировать умение сравнивать, выявлять существенное, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и систематизировать знания;
• Развить познавательный интерес учащихся к химии;
• Развить индивидуальные наклонности и возможности учащихся;
• Развить самостоятельную поисковую деятельность школьников;
• Совершенствовать умения работать с литературой и средствами мультимедиа.

Воспитательные

• Сформировать у учащихся диалектическое понимание научной картины мира;
• Способствовать их интеллектуальному развитию, воспитанию нравственности, готовности к труду;
• Подготовить учащихся к сдаче экзамена, поступлению в ВУЗ;
• Подготовить учащихся к сознательному и ответственному выбору жизненного пути;
• Развивать учебно-коммуникативные умения.

Требования ууровню усвоению материала

В результате изучения программы элективного курса «Химия металлов» учащиеся получают возможность

Знать:

• Специфические свойства металлов и их двойственную роль в природной среде;
• Типы окислительно-восстановительных реакций;
• Законы электролиза;
• Последствия техногенного воздействия металлов и их соединений на биологические системы.

Уметь:

• Составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций;
• Писать схемы электролиза растворов и расплавов солей;
• Проводить химический эксперимент, соблюдая правила техники безопасности при работе с веществами;
• Объяснять состав и химические свойства веществ, используя химическую символику – разного вида формулы и химические уравнения.

Программа элективного курса предусматривает следующие формы организации деятельности учащихся: лекции, семинар, подготовка сообщений, докладов, рефератов, практические занятия, презентаций по темам.

Учебно-тематический план

Темы проектов или презентаций

1. Металлы как микроэлементы. Многофункциональные ионы (Со²+,  Са²+, Mg²+, Zn²+, Na+, K+), их роль в организме.
2. Заболевание человека,  вызванные воздействием металлов на организм.
3. Металлы в живых организмах.
4. Металлы – строители.
5. Металлы и искусство.
6. Царь металлов.
7. Истории открытий отдельных металлов.
8. Его величество железо.
9. О металлах и ферментах.
10. Свинец и окружающая среда.
11. Лечение металлами – металлотерапия и ее история. Использование меди и серебра в медицине.
12. Сплавы в современной технике.
13. « Металлические» болезни.
14. Металлы на войне.
15. Металлы особой ценности.
16. Жесткость воды и способы ее устранения.
17. Друг или враг?