Урок "Ты сам мастер" 5 класс
учебно-методический материал по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

Проект урока

5 класс

Программа Б.М. Неменского

Тема с использованием местного материала «Ты сам мастер»

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

-продолжить работу по формированию знания культуры своего края (малой Родины)

-продолжить формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, старшими и младшими в творческой и исследовательской деятельности («Копилка идей» для «Арт-студии «Модерн», дополнительное образование)

Метапредметные результаты:

-применять умение владения основами самоконтроля, самооценки.

-формировать информационную компетентность (сайт Государственного омского русского народного хора).

Предметные результаты:

 -показать навыки умения различать по стилистическим особенностям предметы ДПИ (народный костюм)

-показать владение практическими навыками использования фактуры, цвета, формы при выполнении практической работы.

Организация работы в классе.

Основная работа на уроке индивидуально-творческая. Домашнее задание и особенно часть связанная с подготовкой презентации своей работы может быть организованна как творчесско-групповая.

Организационный момент:

 Проверка готовности к уроку. (художественные материалы, листы самооценки, задания на повторение)

Закрепление и упорядочение полученных ранее знаний:

Выполнение задания 1.

Задание 1.

Перед вами изображения традиционного русского костюма. Вспомни названия элементов костюма и определения. Используя таблицу, найди соотношения.

Ответ: 1-        ; 2-       ; 3-       ; 4-      ; 5-      ; 6-       ;

Определение темы урока:

(Умение сравнивать, анализировать, высказывать свое мнение)

Выполнение задания 2. формулировка темы урока.

Задание 2.

Посмотрите на картинки. По вашему мнению изображения соответствуют традиционному русскому костюму и почему? Если нет, то почему?

Целеполагание.

Задание 3

Так как перед вами учителя и учащиеся нашего лицея в костюмах для театра мод, определи тему урока, используя словарь.

Словарь: Эскиз, набросок, рисунок, композиция, творческая работа, фантазийная работа, жанровая работа.

                 Стилизованный, современный, новомодный, театральный, сценический, народный .

К вопросу  зачем? Перед вами Государственный Омский русский народный хор. Идея сделать коллекцию театра мод, посвященную этому коллективу. Выпускница нашей школы Тамара Баланчивадзе работает в этом коллективе.

Критерии оценки.

По критериям: до 2 баллов отметка «3»

                          От 3-4 баллов отметка «4»

                          От 5-6 баллов отметка «5»

Практическая работа:

Выполнение задания 4. Выбор варианта выполнения задания различной сложности.

Задание 4

Выполни эскиз стилизованного русского народного костюма. (Выбери варианты работы)

Оценивание

Используя лист самооценки, оцени свою работу. По критериям оцени работу товарища и учителя.

По критериям: до 2 баллов отметка «3»

                          От 3-4 баллов отметка «4»

                          От 5-6 баллов отметка «5»

Можно получить дополнительный балл за лист самооценки, если вы поставили более 4 плюсов, за свой вариант работы.

Лист самооценки (Расставьте плюсы, если положение соответствует работе.)

Рефлексия:

 Что мы делали на уроке? Что нового узнали? Что получилось? В чем были затруднения? Что хотели бы узнать?

Домашнее задание:

       Найти в разных источниках информацию о Государственном Омском русском народном хоре. История создания, Солисты, Страны. Фрагменты выступлений.

       Подготовить представление работы «Копилка идей»

- название, идея, влияние знаний об Омском хоре;

- материалы, цветовое решение, украшения, дополнения;

- возможные изменения, которые советует автор идей.