Викторина "ЗНАТОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА"
план-конспект занятия по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГБОУ Школа № 879 с углубленным изучением отдельных предметов

ВИКТОРИНА

«ЗНАТОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА»

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству

в 4 классе.

Автор: учитель изобразительного искусства

Зеличенко Лариса Евгеньевна

Москва, 2015 год

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству

в 4 классе.

Викторина.

Задачи:

• закреплять и систематизировать знания по изобразительному искусству;
• развивать внимание, память;
• воспитывать интерес и любовь к изобразительному искусству,
• дружественные отношения в коллективе.

В игре принимают участие команды по 6 человек (из каждого класса).

Каждая команда готовит эмблемы и приветствие.

Приветствие и эмблемы оцениваются по 5-бальной системе.

Далее за каждый правильный ответ и быстро выполненное задание начисляется по 1 баллу.

Команды располагаются за сдвинутыми по два столами.

1 конкурс: "Разминка".

Найти 9 отличий на одинаковых картинках.

3 балла команде, которая справится быстрее.

2 балла команде справившейся второй

1 балл команде справившейся третьей

2 конкурс: "Счастливый случай".

Задаются командам вопросы. Участники отвечают на листочках.  по завершении листочки передаются на проверку жюри.

За каждый правильный ответ присуждается - 1 балл.

• Назовите жанр в изобразительном искусстве изображающий неживую природу, предметы?(натюрморт).
• Назовите жанр в изобразительном искусстве изображающий живую природу (пейзаж).
• Как называется вид изобразительного искусства, где композиция выполнена простым карандашом или тушью (графика).
• Перечислите особенности дымковской росписи (игрушки из глины, роспись геометрическая, многоцветная по белому фону и т.д.).
• Перечислите особенности хохломской росписи (деревянная посуда, растительный орнамент, основные цвета: золотой, красный, черный, реже желтый и зеленый)
• Назовите жанр художественных произведений, на которых мы видим  изображение военных сцен (батальный).
• Назовите жанр художественных произведений, на которых изображен человек (портрет).
• Перечислите основные цвета (желтый, красный, синий). 

За каждый правильно названный цвет - 1 балл.

• Перечислите составные цвета (оранжевый, зеленый, фиолетовый).

За каждый правильно названный цвет - 1 балл.

• Как называется эта картина. (Показать репродукцию И.И.Левитан «Золотая осень»).
• Как называется эта картина. (Показать репродукцию И.И.Шишкин «Утро в сосновом бору»).
• Как называется эта картина? (Показать репродукцию И.Айвазовского «Девятый вал»).  

3 конкурс: "Звездный час".

В течение одной минуты написать имена художников и называть по очереди.

5 баллов той команде, которая назвала больше имен.  

4 конкурс: «Конкурс художников».

Участвует все игроки по очереди. Каждый участник друг за другом, по очереди, с завязанными глазами рисуют:

1. домик с трубой
2. забор
3. цветы
4. облака
5. солнце
6. дерево рядом с домом

5 баллов той команде, чей рисунок более реалистичен.

5 конкурс: «Догадайся первым».

Задание на карточках.

1 Балл зарабатывает команда, выполнившая задание первой.

• Получите теплый цвет из двух теплых цветов.
• Получите холодный цвет из теплого и холодного цветов.

6 конкурс: "Кто быстрее".

На карточках зашифрованы фамилии художников.

1 Балл той команде, которая расшифрует первой.

• Ва-м сне-г в ли-цо в-еет. (Васнецов)
• Ле-с ви-ден та-м в н-изине. (Левитан)

Подведение итогов. Награждение.