Рисование снеговика
план-конспект занятия по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

Тема:  «Снеговик»

Цель:

рисование снеговика в нетрадиционной технике – примакивание поролоном с использованием трафарета.

Задачи: - учить правильно выполнять примакивание поролоном;

        - формировать умение работать с трафаретом;

        - совершенствовать технические умения и навыки работы кистью и

           красками;

        - развивать творческие способности в создании индивидуальности

           снеговиков;

       - воспитывать желание помогать другим,  коммуникативные отношения.

Материал: синие листы, тампоны из поролона, белая гуашь, акварель, трафареты снеговиков, кисти №2, №4, палитра, детали для составления снеговика, сундучок «наряды снеговика», технологическая карта, по 2 снежинки , салфетка, стаканчик с водой, слайд «снеговик плачет», снежинка с загадкой, музыка для занятия, музыкальная физминутка «Снеговик».

Словарь: примакивание, поролоновый тампон, трафарет.

Тип урока: формирование знаний, умений и навыков.

Структура урока:

1.- Ребята, к нам необычная снежинка залетела, на ней что-то написано. Давайте прочитаем, пока она не растаяла.

«Человечек непростой появляется зимой,

А весною исчезает, потому что быстро тает.» (снеговик)

- Верно, снеговик. Но что это, кто-то плачет?

Слайд «плачет снеговик»

- Что здесь могло произойти?  ( кто-то сломал снеговика)

- Что сделать?  (слепить)

- А вот и детали снеговика, давайте соберем их.

        д/игра «Собери снеговика»

   «   Мы слепили снежный ком, будет ком снеговиком.

      Сверху мы поставим два, самый верхний – голова.

       Ручки, ножки мы добавим, вот и радость всем доставим.

      Нос – морковка, это раз.

      Два – стекляшки вместо глаз.

      Рот приложим мы на три. Полюбуйся, посмотри!»

2. - Все равно грустит и вздыхает. Как ему помочь?

     (нарисовать снеговиков)

 - Чем же будем сегодня заниматься на уроке?

–Молодцы, не просто снеговиков, а друзей.  Нарисуйте снеговиков так, чтобы каждый отличался  одеждой, занятием, движением.

- Есть у меня  сундучок, он поможет нам поэкспериментировать.

Д/И «Наряди снеговика».

- Вот видите, как можно изменить снеговика.

3. - Мы будем рисовать с помощью трафарета и поролоновых тампонов. Продумайте композицию, цветовую гамму.

   (объяснение приема примакивания поролоном с помощью трафарета)

 4. – Расскажите, в какой последовательности нужно работать и расставьте карточки  последовательности работы.     Последовательность работы:

 - тампонирование с помощью трафарета (аккуратно брать тампончиком белую гуашь, проверить на палитре);

- изобразить занятие, движение снеговика; (акварелью)

- прорисивать лицо, если гуашь высохла;

- индивидуальное украшение снеговика.

- Уточним, что нужно помнить о технике безопасности. (крепко придерживать трафарет, пока не закончите тампонирование; аккуратно брать гуашь на тампон, не добавляя воды; концом кисти делать прорисовку деталей)

5. -Подготовка руки.

 - Рисование снеговика. (музыка)  Тампонирование.

- Физминутки: «музыкальный снеговик» и на развитие биологически активных точек.

 «Раз и два, раз и два, лепим мы снеговика

                                  (растирание ладоней)

                Мы покатим снежный ком кувырком, кувырком,

               ( ладони по шее справа и слева)

                Мы его слепили ловко (по щекам  сверху вниз)

                Вместо носа есть морковка (указат. крылья носа)

        Вместо глазок – угольки («козырек» по лбу)

       Ручки – веточки нашли (по рукам сверху вниз)

       А на голову – ведро («вилка» - за уши)

       Посмотрите, вот оно!  («крыша» над головой)

6. Творческое рисование.

- Заканчиваем работу, наводим порядок на столе.

7. - Полюбуйтесь, какие разные получились снеговики. Смотрите, и этот снеговик заулыбался (поставить улыбку).

-Давайте покажем снеговику его новых друзей. Первый ряд показывает, остальные хлопают. Так все ряды.

  - Поднимите руку, кто сегодня испытал трудности на уроке.

- Встаньте те, кто считает, что справился с задачами урока.

- Снеговики любят снежную зиму. Давайте устроим снегопад. Если вы довольны занятием, прикрепите на доске, где снеговики, белую снежинку, если что-то смущает, синюю.