Планирование изобразительное искусство 7 класс
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 7 класс) по теме
Календарно-тематическое планирование уроков ИЗО в 7 классе по программе Б.М. Неменского
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
izo_7_klass.doc | 111 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Рабочая программа по ИЗО в 7 классе составлена на основе авторской , авторской программе «Изобразительное искусство и художественный труд» Б.М. Неменский, Н. А. Горяева, Г.Е Гуров, А.А. Кобзоев, Л.А. Неменская, А.С. Питерских.
В 7 классе общеобразовательной школы образовательная область «Искусство» (предмет «Изобразительное искусство») ставит целью преподавания изобразительного искусства (живопись, графика, скульптура, дизайн, архитектура, декоративно прикладное искусство) художественное образование и эстетическое воспитание, приобщение школьника к миру пластических искусств как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, эффективного средства формирования , развития личности.
На изучение предмета «Изобразительное искусство» в 7 классе выделяется 1 час в неделю, т.е. 34 часа в год.
В результате обучения в 7 классе дети должны знать и уметь:
-о роли и истории тематической картины в изобразительном искусстве и ее жанровых видах: бытовом, историческом, о мифологических и библейских темах в искусстве;
-о процессе работы художника над картиной, о смысле каждого этапа этой работы, о роли эскизов и этюдов;
-о роли искусства в создании памятников большим историческим событиям, о влиянии образа, созданного художником на понимание событий истории;
-наиболее значимый ряд великих произведений изобразительного искусства на исторические и библейские темы в европейском и отечественном искусств; понимать особую культуростроительную роль русской тематической картины XIX – XX столетий;
-иметь первичные навыки изображения пропорций и движений фигуры человека с натуры и по представлению;
-владеть материалами живописи, графики и лепки на доступном возрасту уровне;
-развивать навыки наблюдательности, способности образного видения окружающей ежедневной жизни, формирующие чуткость и активность восприятия реальности;
-иметь творческий опыт в построении тематических композиций, предполагающий сбор художественно-познавательного материала, формирование авторской позиции по выбранной теме и поиски способа ее выражения
Календарно – тематическое планирование по
Изобразительному искусству в 7 классе
№ | Наименование раздела программы (кол-во часов) | № урока | Тема урока | Дата проведения | |
План | Факт | ||||
1. | Изображение фигуры человека и образ человека. 8 часов | 1. | Изображение фигуры человека в истории искусства. | ||
2 | Пропорции и строение фигуры человека | ||||
3 | Схемы движений фигуры человека | ||||
4 | Изображение фигуры человека в истории скульптуры | ||||
5 | Лепка фигуры человека | ||||
6 | Набросок как вид рисунка | ||||
7 | Набросок фигуры человека с натуры | ||||
8 | Человек и его профессия. Выставка работ «Моя будущая профессия» | ||||
2 | Поэзия повседневности 7 часов | 9 | Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов | ||
10 | Тематическая картинка. Бытовой и исторический жанры. | ||||
11 | Сюжет и содержание в картине | ||||
12 | Жизнь каждого дня – большая тема в искусстве. Жизнь моей семьи | ||||
13 | Жизнь каждого дня – большая тема в искусстве. Жизнь людей на моей улице | ||||
14 | Жизнь в моём городе в прошлых веках. Историческая тема в бытовом жанре. | ||||
15 | Праздник и карнавал в изобразительном искусстве. Тема праздника в бытовом жанре | ||||
3 | Великие темы жизни 12 часов | 16 | Исторические темы и мифологические темы в искусстве разных эпох | ||
17 | Тематическая картина в русском искусстве 19 века | ||||
18 | Тематическая картина в русском искусстве 19 века | ||||
19 | Тематическая картина в русском искусстве 19 века | ||||
20 | Процесс работы над тематической картиной. Из истории нашей Родины | ||||
21 | Библейские темы в изобразительном искусстве. Особый язык изображения в христианском искусстве Средних веков | ||||
22 | Библейские темы в изобразительном искусстве. Библейские темы в живописи Западной Европы и врусском искусстве. | ||||
23 | Монументальная скульптура и образ истории народа | ||||
24 | Место и роль картины в искусстве 20 века | ||||
25 | Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре | ||||
26 | Эрмитаж – сокровищница мировой культуры | ||||
27 | Художественные музеи моего города (края) | ||||
4 | Реальность жизни и художественный образ. 7 часов | 28 | Проектная работа. Жизнь в моём селе | ||
29 | Проектная работа. Иллюстрации к произведению. | ||||
30 | Искусство иллюстрации. Слово и изображение | ||||
31 | Конструктивное и декоративное начало в изобразительном искусстве | ||||
32 | Зрительские умения и их значение для современного человека | ||||
33 | История искусства и история человека. Стиль и направление в изобразительном искусстве | ||||
34 | Личность художника и мир его времени в произведениях искусства |
Учебно-методический комплект представлен:
Программно-методические материалы: Изобразительное искусство. 5-9 кл./ Сост. В.С. Кузин, И.В. Корнута. – 3-е изд., перераб.- М.: Дрофа, 2001.
Программы общеобразовательных учреждений: Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 кл.-М: Просвещение, 1994.
Изобразительное искусство: декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/Н.А. Горяева, О.В. Островская; под ред. Б.М. Неменского.- 8 изд. – М.: Просвещение, 2009.
Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/ Л.А. Неменская; под ред. Б.М. Неменского.- 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009.
Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7-8 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.С. Питерских, Г.Е Гуров; под ред. Б.Н. Неменского.- 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009.
Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского/ авт.-сост. О.В. Свиридова.- Волгоград: Учитель, 2007.
Изобразительное искусство. 6 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского/ авт.-сост. О.В. Павлова.- Волгоград: Учитель, 2007.
Изобразительное искусство. 8 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского/ авт.-сост. О.В. Свиридова.- Волгоград: Учитель, 2007.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Поурочное планирование «Изобразительное искусство» 2 класс.
Развернутое тематическое планирование по ИЗО и художественному труду для 2 класса, разработана на основе примерной программы, МО РФ (М.: Просвещение, 2003) в соответствии с требованиями...
УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 7класс
Урок изобразительного искусства в 7 классе по теме «Древние образы, единство формы и декора в народных игрушках»...
Планирование изобразительное искусство 5 класс
Календарно-тематическое планирование уроков ИЗО в 5 классе по программе Б.М.Неменского...
Планирование изобразительное искусство 6 класс
Календарно-тематическое планирование уроков ИЗО в 6 классе по программе Б.М. Неменского...
Календарно-тематическое планирование Изобразительное искусство 5-7 классы, Искусство 8-9 классы
Календарно-тематическое планирование по предмету "Изобразительное искусство" составлено на основе авторской программы общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство и художественный труд» 5...
Календарно-тематическое планирование изобразительное искусство 5-6 кл. ФГОС (Неменский Б. М.)
Календарно-тематическое планирование изобразительное искусство 5 кл. ФГОС (Неменский Б. М.) Календарно-тематическое планирование изобразительное искусство 6 кл. ФГОС (Неменский Б. М.)...