Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №3»

Материалы

для проведения промежуточной аттестации по предмету

«История России. Всеобщая история»

класс 7

Учитель: Красносумова М.Н.

г. Рославль

2021-2022 учебный

Спецификация

1. Форма контроля: контрольное тестирование в формате ОГЭ

2. Назначение работы.

Контрольная работа предназначена для проведения процедуры промежуточной аттестации обучающихся по предмету «История России. Всеобщая история» за курс 7 класса.

Контрольная работа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного  образовательного Стандарта основного общего образования по истории.

3. Целями промежуточной аттестации учащихся 7 класса по истории являются:

·            установление фактического уровня теоретических знаний учащихся по предмету «История», их практических умений и навыков; соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС ООО;

·            оценка качества общеобразовательной подготовки учащихся 7 класса по предмету «История России. Всеобщая история» в соответствии с требованиями ФГОС ООО;

·            объектами контроля выступают дидактические единицы знаний и требования по формированию умений, закрепленные в ФГОС ООО.

4. Содержание и структура работы

Контрольная работа включает 25 задания состоит из 2 частей, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 состоит из 20 заданий с выбором одного верного ответа. Каждое задание части 1 оценивается 1 баллом.

Часть 2 состоит из 5 заданий с кратким ответом. Максимальное количество баллов за ответ 1-3 - 2 балла; 4-5 – 1 балл.

5.Условия проведения работы. Работа проводится в 7 классе в конце учебного года в очном формате. На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Дополнительные материалы и оборудование не предусмотрены.

6. Система оценивания выполнения отдельных заданий контрольной работы

7. Шкала оценивания работы

ОТВЕТЫ

7.  Кодификаторы проверяемых элементов содержания и требований к уровню подготовки

В табл. 1 приведен кодификатор проверяемых элементов содержания.

Таблица 1

В табл. 2 приведен кодификатор проверяемых требований к уровню подготовки.

Таблица 2

Промежуточная аттестация по предмету

«История России. Всеобщая история» ученика(цы) 7 класс за 2021-2022 учебный год

1 вариант

Часть 1

1. Даты: 1497 год, 1550 год, 1649 год относятся к событиям:

1) русско-польских войн     2) городских восстаний  

3) Смутного времени           4) издания сборников законов 

2. Современником Бориса Годунова был:

1) Степан Разин   2) Богдан Хмельницкий 3) патриарх Никон       4) Федор Иоаннович        

3. В 1687 году произошло событие:

1)  последнее заседание Земского собора  2)  присоединение Левобережной Украины к России       3) открытие славяно-греко-латинской академии   4) «Медный бунт»      

4. Первым царем из династии Романовых был:

1) Михаил Федорович   2) Алексей Михайлович 3) Федор Алексеевич 4) Петр Алексеевич

5. Понятие «раскол» в XVII веке означало деление населения на сторонников и противников:1)    реформ патриарха Никона         3) отмены крепостного права

2)     опричнины И. Грозного            4) воссоединения Украины с Россией

6. Политическое развитие России XVII века характеризует:

1) ослабление роли боярства                       3) превращение России в абсолютную монархию

2) усиление роли Земского собора              4) ослабление власти царя

 7.  Основная масса населения России XVII века принадлежала к сословию:

1) дворян         2) горожан  3) казачества              4) крестьян

8.  Понятия «Медный бунт» и «Соляной бунт» появились в России в:

1) XV в.            2) XVII в.          3) XVI в.            4) XVIII в.

9. Причиной Ливонской войны явилось стремление России: 

1)  развивать торговлю со странами Европы  2)  присоединить территорию Польши 3)  захватить торговый флот Швеции             4) получить выход к Балтийскому морю

10. Политика опричнины характеризуется: 

1) борьбой с боярством                2) закрепощением крестьян

3) созданием новых мануфактур 4) усилением власть царя

11. Основным налогом в XVII в. был:

1)   подворный           2)     подушный       3) поземельный           4) подоходный

12. Соборное уложение устанавливало:

1) наказание за оскорбление царской власти   2) отмену кормлений    3) ограничение власти царя       4) бессрочный сыск крестьян

13. В царствование Алексея Михайловича Земский собор:

1) окончательно утратил свое значение     2) был упразднен указом царя                            

3) превратился в дворцовую канцелярию  4) стал выполнять прежние функции

А14. Новый стиль в архитектуре, появившийся в XVII веке это:1) Шатровый стиль

 2) Византийский стиль 3) Нарышкинское барокко  4) Московское рококо

15. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт являлись:

1) скульпторами; 2) художниками; 3) поэтами  4) учёными

 16. О каком историческом деятеле идет речь в отрывке из стихотворения?
Он Африку когда-то обогнул. Впервые обогнул ее по морю.

Сто раз тонул, но гнул ее и гнул. И обогнул, навек войдя в историю.

1) Мартин Лютер  2) Бартоломеу Диаш  3) Фернандо Магеллан   4) Эразм Роттердамский

17. Причина международных конфликтов XVI – XVIII вв.

1) распространение христианства; 2) Великое переселение народов 3) противоречие между католиками и протестантами; 4) распространение идей культуры Возрождения

18. Порядок правления государством, при котором правительство несет ответственность перед представительным органом, а не королем, называется:

1) протекторат 2) абсолютная монархия 3) ограниченная монархия 4) парламентская республика

19. Причина, вызвавшая начало Реформации:

1) прекращение Крестовых походов 2) строительство новых храмов

3) обязанность верить в Бога 4) продажа индульгенций

20. Длительные морские путешествия стали возможны благодаря появлению кораблей нового типа: 1) каравелл; 2) триер; 3) галер;  4) пароходов

Часть 2

В1. Установите последовательность событий: 1) Присоединение Украины к России 2) Выборы царем Михаила Романова 3) Ливонская война 4) Медный бунт 

2. Установите соответствие между понятиями и их определениями:

3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью:     

 4. Смоленск вошел в состав Российского государства в:

1)1500 году;

2)1501 году;

3)1512 году;

4)1514 году.

5. Смоленские земли в составе Великого княжества Литовского - Русского:

1)управлялись вечем;

2)полностью зависели от наместника Литвы;

3)имели определенное самоуправление, при котором наместник решал лишь важнейшие вопросы;

4)управлялись самостоятельно князем Смоленским.

Промежуточная аттестация по предмету «История России. Всеобщая история» ученика(цы) 7 класс за 2021-2022 учебный год

2 вариант

Часть 1

1.  Укажите имя правительницы Руси в годы малолетства Ивана Грозного

1) Марфа Борецкая     2) Елизавета Петровна    3) Софья Палеолог             4)  Елена Глинская 

2. Высший сословно-представительный орган в России  середины XVI  - середины XVII вв.

1) вече              2)    Избранная рада              3)   Земские соборы               4) Боярская дума

3.В правление Ивана IV произошло создание

1) регулярного войска                        2) создание флота 

3) открытие типографии в Москве   4) введение  государственного герба

4. Начиная Ливонскую войну, Иван IV прежде всего стремился

1) получить выход к Балтийскому морю 2) не допустить проникновения Швеции в Прибалтику  3) Разгромить Ливонский орден                4) ослабить Речь Посполитую

5. Кто из названных деятелей не находился в Избранной раде

1) Сильвестр         2) Алексей Адашев            3)  Малюта Скуратов           4) Макарий

6.Какое из перечисленных событий является самым ранним?

1) венчание Ивана Ш на царство  2) Куликовская битва                       

3) Ливонская война 4) Завоевание Казанского ханства

7.Первым царем, занявшим российский трон не по праву наследования, а в результате избрания на царство был

1) Василий Шуйский 2) Лжедмитрий I 3) Борис Годунов 4) Михаил Романов

8. Кто из названных лиц руководил ополчениями 1611-1612 гг. против интервентов

а) Василий Шуйский        б) Кузьма Минин       в) Прокопий Ляпунов

г) Иван Сусанин                д) Иван Болотников   е) Дмитрий Пожарский

Выберите правильный ответ: 1)а,б,в    2) а,в,е     3) б,в,е  4) б,г,д    

9. Что из названного произошло в XVII в. 

1) крестьянская война под предводительством  Е.Пугачева     2) церковный раскол

3) Семилетняя война       4) введение опричнины

10. Какой документ принятый в XVII веке, установил бессрочный сыск беглых крестьян

1) Соборное уложение   2) Русская Правда     3) Уложение о службе         4) Судебник

11.Как в в XVII в. стали называть противников церковной реформы?

1) стрельцы   2) нестяжатели   3) самозванцы   4) старообрядцы

12.  Соборное уложение – это

1)  порядок  назначения  на государственные должности   2) роспись войск по полкам

3) свод законов                                                                 4) первая печатная книга

13. Морской путь в Индию открыл

1) Б. Диаш; 2) Васко да Гама; 3) Ф. Магеллан; 4) Х. Колумб

14. Причина международных конфликтов XVI – XVIII вв. 1) распространение христианства; 2) проблемы с переделом сфер влияния и колониальных владений; 3) Великое переселение народов; 4) распространение идей культуры Возрождения

15. С именем Мартина Лютера связано:

1) изобретение книгопечатания  2) начало Реформации в Германии

3) основание ордена иезуитов 4) начало Великих географических открытий

16. Стремление получить золото, необходимое для развития торговли, стало причиной:

1) Великих географических открытий;  2) Крестовых походов;

3) изобретения ворота;     4) расширения торговли по пути «из варяг в греки»

17. Гуманистами называли: 1) жителей больших городов 2) служителей католической церкви 3) людей, придерживающихся светского взгляда на окружающий мир 4) владельцев мануфактур

18. Как назывался легкий парусник, изобретенный в XV в.:

1) фрегат; 2) галера; 3) линкор 4) каравелла

19. Развернувшееся в XVI в. движение за обновление церкви называлось:

1) церковным расколом 2) шестым крестовым походом

3) Контрреформацией 4) Реформацией

20. Когда был подписан Аугсбургский мир?

1) 1554г.; 2) 1557г. 3)1556 г.; 4) 1555г.

Часть 2

1. Установите последовательность пребывания на российском престоле монархов:

1) Фёдор Иванович 2) Алексей Михайлович 3) Фёдор Алексеевич 4) Михаил Фёдорович

 2.  Каковы последствия Великих географических открытий? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

1) стал складываться единый мировой рынок;

2) началась эпоха Крестовых походов;

3) стали возникать первые колониальные империи;

4) возросло значение Венеции и Генуи;

5) уменьшилось количество золота, привозимого в Европу 

3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью

  4. Смоленск вошел в состав Российского государства в:

1)1500 году;

2)1501 году;

3)1512 году;

4)1514 году.

5. Смоленские земли в составе Великого княжества Литовского - Русского:

1)управлялись вечем;

2)полностью зависели от наместника Литвы;

3)имели определенное самоуправление, при котором наместник решал лишь важнейшие вопросы;

4)управлялись самостоятельно князем Смоленским.

 Промежуточная аттестация по предмету

«История России. Всеобщая история» ученика(цы) 7 класс за 2021-2022 учебный год

3 вариант

Часть 1

1. Даты: 1497 год, 1550 год, 1649 год относятся к событиям:

1) русско-польских войн     2) городских восстаний  

3) Смутного времени           4) издания сборников законов 

2. Современником Бориса Годунова был:

1) Степан Разин   2) Богдан Хмельницкий 3) патриарх Никон       4) Федор Иоаннович        

3. В 1687 году произошло событие:

1)  последнее заседание Земского собора  2)  присоединение Левобережной Украины к России       3) открытие славяно-греко-латинской академии   4) «Медный бунт»      

4. Первым царем из династии Романовых был:

1) Михаил Федорович   2) Алексей Михайлович 3) Федор Алексеевич 4) Петр Алексеевич

5. Понятие «раскол» в XVII веке означало деление населения на сторонников и противников:1)    реформ патриарха Никона         3) отмены крепостного права

2)     опричнины И. Грозного            4) воссоединения Украины с Россией

6. Политическое развитие России XVII века характеризует:

1) ослабление роли боярства                       3) превращение России в абсолютную монархию

2) усиление роли Земского собора              4) ослабление власти царя

 7.  Основная масса населения России XVII века принадлежала к сословию:

1) дворян         2) горожан  3) казачества              4) крестьян

8.  Понятия «Медный бунт» и «Соляной бунт» появились в России в:

1) XV в.            2) XVII в.          3) XVI в.            4) XVIII в.

9. Причиной Ливонской войны явилось стремление России: 

1)  развивать торговлю со странами Европы  2)  присоединить территорию Польши 3)  захватить торговый флот Швеции             4) получить выход к Балтийскому морю

10. Политика опричнины характеризуется: 

1) борьбой с боярством                2) закрепощением крестьян

3) созданием новых мануфактур 4) усилением власть царя

11. Основным налогом в XVII в. был:

1)   подворный           2)     подушный       3) поземельный           4) подоходный

12. Соборное уложение устанавливало:

1) наказание за оскорбление царской власти   2) отмену кормлений    3) ограничение власти царя       4) бессрочный сыск крестьян

13. В царствование Алексея Михайловича Земский собор:

1) окончательно утратил свое значение     2) был упразднен указом царя                            

3) превратился в дворцовую канцелярию  4) стал выполнять прежние функции

А14. Новый стиль в архитектуре, появившийся в XVII веке это:1) Шатровый стиль

 2) Византийский стиль 3) Нарышкинское барокко  4) Московское рококо

15. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт являлись:

1) скульпторами; 2) художниками; 3) поэтами  4) учёными

 16. О каком историческом деятеле идет речь в отрывке из стихотворения?
Он Африку когда-то обогнул. Впервые обогнул ее по морю.

Сто раз тонул, но гнул ее и гнул. И обогнул, навек войдя в историю.

1) Мартин Лютер  2) Бартоломеу Диаш  3) Фернандо Магеллан   4) Эразм Роттердамский

17. Причина международных конфликтов XVI – XVIII вв.

1) распространение христианства; 2) Великое переселение народов 3) противоречие между католиками и протестантами; 4) распространение идей культуры Возрождения

18. Порядок правления государством, при котором правительство несет ответственность перед представительным органом, а не королем, называется:

1) протекторат 2) абсолютная монархия 3) ограниченная монархия 4) парламентская республика

19. Причина, вызвавшая начало Реформации:

1) прекращение Крестовых походов 2) строительство новых храмов

3) обязанность верить в Бога 4) продажа индульгенций

20. Длительные морские путешествия стали возможны благодаря появлению кораблей нового типа: 1) каравелл; 2) триер; 3) галер;  4) пароходов

Часть 2

1. Установите последовательность пребывания на российском престоле монархов:

1) Фёдор Иванович 2) Алексей Михайлович 3) Фёдор Алексеевич 4) Михаил Фёдорович

 2.  Каковы последствия Великих географических открытий? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

1) стал складываться единый мировой рынок;

2) началась эпоха Крестовых походов;

3) стали возникать первые колониальные империи;

4) возросло значение Венеции и Генуи;

5) уменьшилось количество золота, привозимого в Европу 

3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью

 4. Смоленск вошел в состав Российского государства в:

1)1500 году;

2)1501 году;

3)1512 году;

4)1514 году.

5. Смоленские земли в составе Великого княжества Литовского - Русского:

1)управлялись вечем;

2)полностью зависели от наместника Литвы;

3)имели определенное самоуправление, при котором наместник решал лишь важнейшие вопросы;

4)управлялись самостоятельно князем Смоленским.