Миссия современного учителя истории
статья по истории

Эссе на тему «Миссия современного учителя общественных дисциплин»

        Подходя к вопросу о миссии учителя истории и обществознания в современном мире, на ум приходит мысль о динамичности сегодняшнего общества. После развития телевидения, а позднее интернета, поток информации набирает всё большую и большую скорость, а значение и сортировка новостей несёт важную роль. Ученики каждый день сталкиваются с плодами глобализации, коими является информационный поток. В этой ситуации учителю-общественнику необходимо всегда держать руку на пульсе времени, чтобы регулировать и направлять мысли и выводы учеников в отношении значения произошедшего в обществе, так как современный мир изобилует новостями и постоянно меняется.

        Миссия не заканчивается в наглядном объяснении процессов в современном мире. Учителю необходимо указывать на ключевые действия связанные не только с политикой и экономикой, но также культурой и социальной сферой. Совсем скоро ученики выйдут в мир взрослых, где должны всецело и с пониманием дела оценивать ситуацию в обществе.

        Всё больше детей интересуется о своих правах и учитель выступает уже в роли юриста-наставника. Таким образом, ещё одной составляющей является совершенствование гражданского общества. Знание своих прав и обязанностей, направляет детей в сторону современной цивилизованной личности, что несомненно ведёт к повышению уровня всего государства на мировой арене.

        В последнее время идёт настоящая война за историю и значение событий, в которых ключевую роль играло наше Отечество. Примером тому служит вхождение в состав Российской Федерации полуострова Крым, что повлекло за собой острую реакцию некоторых стран мира и, как следствие, ведение экономический санкций против России. Последнее вызвало волну негодования среди населения, так как повысились цены на привычные продукты и упал курса рубля. В потоке неконтролируемой информации просачивается мнение о незаконном  присоединении полуострова и отсутствии исторических прав России на эту территорию. Однако, это является заблуждением, поскольку знание истории отечества указывает на обратное.

        Исходя из этого учителю необходимо грамотно и взвешено объяснить ученикам роль их родины и заслуги предков. В противном случае, в ближайшее время может случиться расхождение граждан по ключевым историческим событиям, что в свою очередь, приведёт к раздору в обществе и социальным колебаниям. Учителю-общественнику необходимо помнить, какую важную роль он играет в судьбе государства. Ведь его правильный подход к делу есть кирпичик в фундаменте нашего будущего. Если каждому учителю удастся справиться с этой миссией, в будущем наш ждёт целостное и уважающее свою родину поколение.