Программа по Истории 2 курс СПО
рабочая программа по истории на тему

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

12

Итоговая аттестация в форме                       зачета    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Введение

Общая характеристика и периодизация новейшей истории

2

1

Раздел 1

Послевоенное мирное урегулирование. Начало « холодной войны»

13

Тема 1.1 Новый расклад сил на мировой арене после второй мировой войны

Итоги второй мировой войны. Геополитическое положение США, СССР. Международные отношения после второй мировой войны.

2

2

Тема 1.2 Послевоенное урегулирование в Европе

Интересы СССР,США, Великобритании, Франции в Европе после войны. Позиции держав по отношению к Германии. Образование ГДР и ФРГ. Подписание мирных договоров. Образование М.С.С.

2

2

Тема 1.3 Начало холодной войны

Новый расклад сил на мировой арене. Ядерная монополия США. Речь Черчилля в г. Фултон. Доктрина « Сдерживания». План « Маршалла»

2

2

Тема 1.4 Первые конфликты и кризисы холодной войны

Образование НАТО. Корейская война.

2

2    

Тема 1.5 Страны третьего мира: крах колониализма и борьба против отсталости.

Рост антиколониального движения. Образование независимых государств и крушение колониальных империй. Трудности в преодолении отсталости.

2

2

Самостоятельная работа  обучающихся:

Выполнение домашних заданий по разделу 1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы( рефераты):

1.Всеобщая декларация прав человека.

2.Ядерная политика США.

3.Образование М.С.С.

4.Истинные причины холодной войны.

5.Карибский кризис.

6. Образование ОВД.

7.Создание ядерного оружия в СССР.

8. Гонка вооружений.

Контрольная работа « Мир после второй мировой войны»

      3

Раздел 2

Основные социально- экономические и политические тенденции развития стран мира во второй половине 20 века.

21

Тема 2.1.  Крупнейшие страны мира. США.

Итоги второй мировой войны для США. Превращение США в лидера западного мира. Экономика, политика США во второй половине 20 века, партийная система США, лидеры партий и президенты, их политика.

2

2

Тема 2.2. Крупнейшие страны мира. Германия.

Образование ФРГ. ФРГ и план Маршалла. Внутренняя и внешняя политика ФРГ в период холодной войны. Объединение ФРГ и ГДР. Российско- германские отношения на современном этапе.

2

2

Тема 2.3. Развитие стран Восточной Европы во 2-й половине 20 века

Страны Восточной Европы после второй мировой войны. Восточноевропейский социализм. СССР и страны Восточной Европы.

2

2

Тема 2.4.Социально- экономическое и политическое развитие государств Восточной и Южной Азии во второй половине 20 века. Япония.

Экономическое и политическое положение Японии после второй мировой войны. Утверждение самостоятельной роли Японии в мире. «Японское экономическое чудо». Современная Япония.

2

2

Тема 2.5. Китай во второй половине 20 века.

Образование КНР. Провозглашение курса» превращение КНР в великое социалистическое государство». Современный Китай.

2

2

Тема2.6. Индия во второй половине 20 века

Образование республики Индия. Успехи и трудности развития. Внешняя политика Индии. Современная Индия.

2

2

Тема 2.7. Советская концепция « нового политического мышления». Конец холодной войны.

Перестройка в СССР: цели и их реализация. М.С. Горбачёв и « новое политическое мышление». Распад социалистического лагеря. Распад СССР. Конец политики холодной войны.

2

2

Тема 2.8. Латинская Америка во второй половине 20 века.

Особенности геополитического развития стран Латинской Америки. Политическое и экономическое развитие стран латинской Америки во второй половине 20 – начале21 вв.

2

2

Тема 2.9.Международные отношения во второй половине 20 века.

Итоги холодной войны. Современные международные отношения.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по разделу 2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (рефераты):

1.США сегодня.

2.Основные положения « нового политического мышления»

3. Кто выиграл холодную войну.

4.Республика Куба.

5. Судьба Югославии.

6.Чернобыльская катастрофа.

7. Личность в истории: М.С.Горбачёв.

3

Раздел 3

Новая эпоха в развитии науки, культуры, духовное развитие во второй половине 20- начале 21 вв.

7

Тема 3.1.НТР и культура

Понятие НТР, её влияние на развитие стран во второй половине 20 века, современную историю. Информационное общество, постмодернизм. Массовая культура.

2

2

Тема 3.2. Духовная жизнь в советском и российском обществах во второй половине 20- начале21 века.

Этапы духовной жизни советского и российского общества во второй половине 20 века- начале 21 века. Культура и духовная жизнь современной России

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по разделу 3

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы (рефераты):

1.Самые уникальные изобретения начала 21 века.

2.Нобелевские лауреаты России.

3.Современные направления в искусстве.

4. Духовные ценности в современном мире.

Презентации: «Молодёжная субкультура», «Спорт как альтернатива наркотикам»

Контрольная работа « Многообразие путей развития стран в современном мире»

3

Раздел 4

Мир в начале 21 века. Глобальные проблемы человечества.

12

Тема 4.1. Глобализация и мировая политика.

Глобализация и глобальные вызовы человеческой цивилизации. Глобалистика  и политическая сфера. Геополитические факторы в мировом развитии и современность. Геополитическое положение и национальные интересы России. Новая Россия в новом мире. Россия и НАТО.

      2

2

Тема 4.2. Международные отношения в области национальной, региональной глобальной безопасности.

Основные виды национальной безопасности. Пути и средства укрепления экономической безопасности. Экологические аспекты национальной, региональной и глобальной безопасности. Военная безопасность и проблемы обороноспособности государств. Деятельность РФ по укреплению мира и созданию устойчивой системы международной безопасности.

2

2

Тема 4.3 Международное сотрудничество в борьбе с терроризмом.

Международный терроризм, его исторические корни. Международный терроризм как глобальное явление. Терроризм в России. Деятельность по превращению и искоренению международного терроризма.

2

2

Тема 4.4. РФ- проблемы социально- экономического и культурного развития.

Проблемы социально- экономического и культурного развития России в начале 21 века. Россия и СНГ на постсоветском пространстве, шаги к созданию экономического союза. Культурные связи России.

2

2

Тема 4.5.Россия в современном мире.

Международное положение России в начале 21 века. Внешняя политика России.

2

2

Самостоятельная работа

Выполнение домашних заданий по разделу 4

Самостоятельная внеаудиторная работа

1.Терроризм(презентация)

2.Глобальные проблемы современности( презентация)

3. Антиглобалисты и их мотивы(реферат)

2

Итоговое обобщение

зачёт

     5

                                                                                  Всего

60

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Показатели оценки результата

 знать/понимать:

• основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
• сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;
• основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
• назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
• о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
• содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения

уметь:

• ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
• выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

Индивидуальный

устный опрос

тестирование

Индивидуальный

устный опрос

тестирование

Индивидуальные домашние задания

тестирование

Комбинированный контроль

Фронтальный опрос

Комбинированный контроль

тестирование

Индивидуальный

письменный контроль

Тестирование

Индивидуальный

устный опрос

тестирование

Индивидуальные домашние задания

тестирование

- соответствие устных ответов,

предъявляемым критериям;

- соответствие содержания и

структуры сообщения заданному

плану;

- соответствие содержания таблицы,

предъявляемым требованиям;

- соответствие ответов теста эталону

- соответствие представленного

проекта структуре и содержанию

заданного проекта

ОК 1 Понимает сущность и

социальную значимость

своей будущей профессии,

проявляет к ней

устойчивый интерес

применяет профессиональные

компетенции при выполнении проекта,

творческой самостоятельной работы

творческая

самостоятельная

работа,

проект

таблица

ОК 3 Принимает решения в

стандартных и

нестандартных ситуациях и

несет за них

ответственность

применяет освоенные алгоритмы в незнакомой ситуации;

ОК 4 Осуществляет поиск и

использование

информации, необходимой

для эффективного

выполнения

профессиональных задач,

профессионального и

личностного развития.

самостоятельно находит источник

информации по заданному вопросу,

пользуясь электронным или бумажным

каталогом, справочно-

библиографическими пособиями,

поисковыми системами Интернета;анализирует информацию, выделяет

главное и систематизирует её в

самостоятельно определённой в

соответствии с задачей

информационного поиска структуре

ОК 5 Использует

информационно-

коммуникационные

технологии в

профессиональной

качество презентации:

- сочетаемость цветов,

- ограниченное количество объектов

на слайде,

- цвет текста, размер шрифта

оптимальный,

презентация

14

деятельности

качество презентации:

- сочетаемость цветов,

- ограниченное количество объектов

на слайде,

- цвет текста, размер шрифта

оптимальный,

-орфографические, пунктуационные,

стилистические ошибки отсутствуют

презентация

ОК 6 работать в

коллективе, эффективно

общаться с коллегами

проявляет терпимость к другим

мнениям и позициям;

сотрудничает с другими

обучающимися, развивает и дополняет

идеи других

групповой проект