Методические рекомендации студентам по написанию рефератов
методическая разработка по истории (10 класс) на тему

Методические рекомендации студентам

по написанию рефератов

Реферат (от лат. referrer — докладывать, сообщать) — краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу.

Основные требования, предъявляемые к реферату:

• информативность изложения;
• объективность;
• точность в передаче информации;
• полнота отображения основных элементов содержания;
• доступность восприятия текста реферата;
• соблюдение единого стиля;
• корректность в оценке материала;
• изложение в логической последовательности;
• использование точного, литературного языка.

Этапы работы над рефератом:

• Первый этап – выбор темы.

Она не должна быть слишком общей, глобальной. При выборе темы необходимо поинтересоваться, насколько она освещена в имеющейся научной литературе. Для этого существуют тематические каталоги библиотек и библиографические указатели литературы. Выбор темы должен отвечать личным познавательным интересам будущего автора.

• Второй этап - подборка литературы и работа с ней.

 Выбрав тему, необходимо изучить соответствующую литературу: книги, брошюры, журнальные и газетные статьи.При изучении источника или книги целесообразно делать соответствующие выписки. Лучше делать их на отдельных листах бумаги и с одной стороны листа.

• Третий этап - составление плана написания реферата.

 Реферат пишется по определенному плану. Первоначальный план обычно рекомендуется преподавателем. Однако при изучении соответствующей литературы этот вариант плана уточняется и совершенствуется. Когда в достаточной степени накоплен материал, можно приниматься за систематизацию материала, отразив в плане все основные части реферата.

• Четвертый этап – написание реферата по его структуре.

Излагать материал в реферате рекомендуется своими словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. Работа должна быть написана грамотным литературным языком. Сокращение слов в тексте не допускается. Исключения составляют общеизвестные сокращения и аббревиатуры.

Структура реферата:

• Титульный лист.

Образец оформления титульного листа для реферата

• Оглавление. Оглавление - это план реферата, в котором каждому разделу должен соответствовать номер страницы, на которой он находится.
• Текст реферата. Он делится на три части: введение, основная часть и заключение.

а) Введение - раздел реферата, посвященный постановке проблемы, которая будет рассматриваться и обоснованию выбора темы.

б) Основная часть - это звено работы, в котором последовательно раскрывается выбранная тема. Основная часть может быть представлена как цельным текстом, так и разделена на главы. При необходимости текст реферата может дополняться иллюстрациями, таблицами, графиками.

в) Заключение - данный раздел реферата должен быть представлен в виде выводов, которые готовятся на основе подготовленного текста. Выводы должны быть краткими и четкими.

• 4. Список источников и литературы. В данном списке называются как те источники, на которые ссылается студент при подготовке реферата, так и все иные, изученные им в связи с его подготовкой. В работе должно быть использовано не менее 5 разных источников. Работа, выполненная с использованием материала, содержащегося в одном научном источнике, является явным плагиатом и не принимается. Оформление Списка источников и литературы должно соответствовать требованиям библиографических стандартов (см. Оформление Списка источников и литературы).

Объем и технические требования, предъявляемые к выполнению реферата:

• Объем работы должен быть, как правило, не менее 12 и не более 20 страниц. Работа должна выполняться через одинарный интервал 12 шрифтом, размеры оставляемых полей: левое - 25 мм, правое - 15 мм, нижнее - 20 мм, верхнее - 20 мм. Страницы должны быть пронумерованы.
• Расстояние между названием части реферата или главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Фразы, начинающиеся с "красной" строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки, равным 1 см.
• При цитировании необходимо соблюдать следующие правила: а) текст цитаты заключается в кавычки и приводится без изменений, без произвольного сокращения цитируемого фрагмента (пропуск слов, предложений или абзацев допускается, если не влечет искажения всего фрагмента, и обозначается многоточием, которое ставится на месте пропуска) и без искажения смысла; б) каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов.

Темы рефератов:

1.Культурное наследие Византии.

2.Князь и вече в Древней Руси.

3.Александр Невский — государственный деятель и полководец.

4.Борьба русского народа с иноземными агрессорами в ХIII в.

5.Государственная и политическая деятельность Ярослава Мудрого.

6.Владимир Мономах и его время.

7.Новгородская республика в XI—XIII вв.

8.Дмитрий Донской — государственный деятель и полководец.

9.Иван III и его роль в российской истории.

10.Иван Грозный — человек и политический деятель.

11.Опричнина Ивана Грозного. Причины, сущность, последствия.

12.Борьба русского народа с польской и шведской интервенцией в годы Смуты.

13.Восстание под предводительством С.Разина.

14.Великое посольство Петра I в Европу.

15.Военная реформа Петра Великого.

16.Северная война (1700—1721). Причины, ход событий, историческое

17.Споры о Екатерине II: личность в оценках современников и потомков.

18. Поволжье в XIII веке.

19.Наполеоновские войны: ход и результаты.

20.Отечественная война 1812 г. и ее последствия для России.

21. Чувашский край в годы Отечественной войны.

22.Объединение Германии в XIX в.: основные вехи.

23.Гражданская война в США: причины, ход и результаты.

24.Реформы Александра I.

25.Внешняя политика Николая I: успехи и неудачи.

26.Крымская война и ее значение для России.

27.Александр II: человек и государственный деятель.

28.Реформы Александра II и их значение.

29.Русско-японская война 1904—1905 гг.

30.Революция 1905—1907 гг. в России.

31.Столыпинская реформа: ход, результаты, значение.

32.Первая мировая война: причины, основные вехи, результаты.

33.Уроженцы Чувашии в годы Первой мировой войны.

34.Россия в Первой мировой войне: фронт и тыл.

35.Политические партии в Февральской революции 1917 г.

36.Двоевластие в России 1917 г.

37.Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде 1917 г.

38.Идеология и организация «белого» движения в России 1918–1922 гг.

39.Гражданская война в России: ход и последствия.

40.«Красный террор» в воспоминаниях современников и оценках историков.

41.Нэп: причины, содержание, результаты.

42.Первые пятилетки в СССР: достижения и их цена.

43.Пакт Молотова—Рибентропа: причины его заключения и последствия.

44.Начальный период Великой Отечественной войны: причины неудач Красной Армии.

45.Битва под Москвой 1941—1942 гг.

46.Сталинградское сражение 1942—1943 гг.

47.Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны 1943 г.

49.Чувашия в годы Великой Отечественной войны.

50. Мои родственники участники Великой Отечественной войны.

51. «Холодная война»: причины и основные вехи.

52.СССР после Великой Отечественной войны: противоречия общественного развития.

53.Советская культура в эпоху «оттепели».

 54.«Перестройка» в СССР: причины, ход, последствия.