Рабочая прграмма
рабочая программа по истории по теме

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа с Чаатинский  им: К.О.Шактаржыка

Улуг-Хемского района Республики Тыва

Рабочая программа

по    истории Тувы

                     (указать предмет, курс)

Ступень обучения (класс)  основное  общее образование  9 класс   

                     (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов)

Количество часов   34                        Уровень                      базовый

                                                                                                                                                      (базовый, профильный)        

Учитель: Доспанай Белекмаа Уйнукай-ооловна

2013-2014  учебный год

Пояснительная записка.

        Современная концепция высшего образования в Российской Федерации предусматривает его гуманизацию. Необходимым составным элементов гуманитарной подготовки студентов является изучение истории родного края. Книги и статьи на исторические темы по истории края в настоящее время преодолена идеологическая одномерность, связанная с крайностями классового подхода, чем несколько лет назад.

В программе поставлены следующие задачи изучения курса:

- дать студентам представления и знания об основных закономерностях и этапах исторического развития Тувы;

- выработать многомерное видение истории;

- сформировать у студентов историческую культуру и историческое мировоззрение, необходимые каждому молодому специалисту, воспитание на примере истории родного края черт и качеств личности, присущих гражданину и патриоту своего Отечества.

        Данный курс охватывает весь период истории Тувы с древнейших времен вплоть до наших дней.

        Известно, что тувинцы – один из древнейших  этносов  Центральной Азии, коренные жители Тувы. Они имеют богатую историю, уходящую своими корнями вглубь веков, самобытную культуру и внесли свой вклад во всемирную историю и общечеловеческую   культуру. Тувинцы и их ближайшие исторические предки прошли определенные стадии общественного, социального и этнического развития.

        Данная учебная программа составлена на основе научной периодизации истории Тувы и с учетом рекомендации по составлению учебных программ предъявляемых «Государственным стандартом высшего образования».

        Методика изучения данного курса может весьма разнообразной.

Формы изучения курса История Тувы зависит от количества аудиторных часов, отведенных по учебному  плану для неисторических факультетов. Ряд тем по данному курсу целесообразно провести в виде лекций. На семинарских занятиях возможно привлечения в качестве дополнения к обязательной литературе научно – историческую и публицистическую литературу.

        Для обсуждения в группе можно  включить наиболее актуальные темы и вопросы по истории края: проблемные вопросы по Истории Тувы, исторические персоналии и их оценки деятельности, изменения внешнеполитического положения Тувы в различные периоды ее истории.

        Согласно учебному плану на изучение данного курса отводится от 27 часов лекционных занятий, 8 часов практических занятий.

        Форма  контроля включает зачет, экзамен согласно учебному плану. В программе даны вопросы по зачету или экзамену по истории Тувы, которые носят не  обязательный, а рекомендательный характер.

Перечень учебно – методического обеспечения.

        Программа  по Истории Тувы рассчитана для студентов неисторических специальностей, одной из основных задач курса является формирования исторической культуры и исторического мировоззрения для понимания прошлого и настоящего времени.

        Авторы данного пособия предполагают, что можно дать знания по всем разделам Истории Тувы в течение нескольких аудиторной часов.

        Задача данного курса:   познакомить студентов с основными периодами Истории Тувы, с новыми направлениями, тенденциями и разработками в тувиноведении, создать  базу для самостоятельного овладения предметов.

        Лекционный материал является для студентов той основной базой, который ему предстоит усвоить и расширить, дополнить, углубить самостоятельной работой. Более глубокое представление об истории Тувы можно получить  по литературе, которая рекомендована к каждой теме данного курса.

        Для подготовки к семинарским занятиям, сдаче экзамена, кроме лекций предлагается следующая учебная литературе:

1. История Тувы: В 2 т. – Т. 1. – 2-е изд., перераб. И доп. / под общ. Ред. С.И. Вайнштейна, М.Х. Маннай-оола. – Новосибирск: наука, 2001. – 367 с.
2. История Тувы: В 2 т. – 2-е изд., перераб. И доп. / Л.п. Потапов (отв.  Ред.), Ю. Л. Аранчын, Л.В. Гребнев и др. Изд-во Наука. – М., 1964. – 455 с.
3. История Тувы / Маннай-оол М.Х. Учебник для средней школы. – Кызыл, 1992. – 190 с.
4. История родного края. / М.Х. Маннай-оол. – Кызыл: Тув. КН. изд-во, 1983. – 75 с.

Дополнительная литература:

1. Бартольд В.В. Чингис-хан. Сочинения. Т. III. – М., 1966.
2. Владимирцев Б.Я. Чингис-хан. – Горно-Алтайск: Ак-Чечек. 1992 г
3. Гумилев Л.Н. Древние тюрки. – М. 1969 г.
4. Гребнев Л.В., Очур В.Ч. Рабочий класс Тувы. – Кызыл. 1971.
5. Дулов В.И. Социально – экономическая история Тувы ( ХIХ – нач. ХХ  веков.). -  М. 1956.
6. Кызласов Л.Р. История Тувы в средние века. – М. 1969 г.
7. Кызласов Л.Р. Очерки по истории Сибири и Центральной Азии. Красноярский университет. – 1992.
8. Козин С.А. Сокровенное сказание. –М.- Л., 1941.
9. Книга Марко Поло. – М., 1955.
10. Кужугет Ю, Ш.Перо черного грифа. – Кызыл. Новости Тувы. 1998.
11. Монгуш Кенин-Лопсан. Буян-Бадыргы. – Кызыл. Новости Тувы. 2000.
12. Малов С.Е. Енисейская письменность тюрков. – М.-Л., 1952.
13.  Очур В.Ч. Ровнов В.И. и др. Кызыл – столица Советской Тувы. – Кызыл: Тув. КН. изд. – 1964.
14. Очур В.Ч. Великий Октябрь и Тува. – Кызыл. 1967 г.
15. Ондар Н.А. Государственное строительство в Республике Тыва.
16. Потапов Л.П. Очерки народного быта тувинцев. – М., 1961.
17. Проблемы Истории Тувы. – Кызыл. 1984.
18. Рубрук Г. Путешествие в восточные страны. – М. 1947.
19. Сердобов Н.А. Коминтерн и революционная Тува. – Кызыл. 1985.
20. За три века. Тувинско- русские – монгольские – китайские отношения ( 1616-1915). Архивные документы. – Кызыл. 1995.

Требования к знаниям и умениям, изучающих Историю Тувы по данной программе:

В ходе лекций и семинарских занятий происходит знакомство с  современным уровнем научных исследований по проблемам истории Тувы.

Должны знать:

- современные концепции развития мирового исторического процесса, возникновения и развития цивилизаций;

-  общие закономерности и национальные особенности становления и эволюции тувинской государственности;

- историю политических институтов общества, развитие общественно – политической мысли, взаимоотношения власти и общества;

- важнейшие события и явления, имена исторических деятелей, определивших ход мировой и отечественной истории;

- особенности экономического, социального, политического, духовного развития страны;

- программы, механизмы, приемы преобразований страны на разных этапах ее развития, имена реформаторов.

Должны уметь:

- анализировать важнейшие события и явления мировой и отечественной истории;

- владеть основами исторического мышления;

- работать с научно – исторической и публицистической литературой;

- обосновывать исторические факты, особенности развития страны, личную точку зрения на содержание и тенденции развития социально – политических процессов.

Календарно-тематическое  планирование. 9 класс. История Тувы.