конспект урока Театр в Древней Греции
презентация к уроку по истории (5 класс) по теме

ТЕМА УРОКА: « ТЕАТР В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ»                                      Учитель: Бочарова И.В.

Форма урока: изучение нового материала.

Цели урока:

- изучить особенности древнегреческого театра, познакомить учащихся с его историей от возникновения до расцвета;

- проследить единство греческой культуры, хотя и развивалась она в условиях независимых полисов. Показать неразрывную связь культуры с историческим процессом в целом;

- познакомить учащихся с великими поэтами древности, воспитывая чувство прекрасного, чувство уважения к тем людям, которые создавали шедевры мировой культуры;

- продолжить формировать навыки работы с учебником, историческим источником, дополнительной литературой самостоятельно;

- отрабатывать навыки работы и иллюстрацией, развивая у учащихся потребность в творческой деятельности и самовыражении;

- продолжить формирование надпредметного умения обобщать путем сравнения особенностей древнегреческого театра и театра современного;

- повышать мотивацию к обучению и познавательный интерес к предмету.

Основные понятия и исторические факты:

                           Театр; комедия; трагедия; орхестра; театрон; скене;

                           Эсхил; Софокл; Еврипид; Аристофан.

Оборудование: Карта «Древняя Греция».

                           Видеофильм «Греция страна мифов».

А.А. Вигасин, Г.И. Годер Учебник «История Древнего мира»                        для 5 класса.

Презентация «Театр Древней Греции»

На  доске:          Название темы: «Театр Древней Греции».

                            Понятия: Эсхил, Софокл, Еврипид; Аристофан,

                            скене, орхестра, театр, трагедия, комедия.

                                                           Х О Д       У Р О К А .

1. Организационный момент.

2.  Изучение новой темы: 

   Мы с вами уже познакомились с культурой древних египтян, жителей Двуречья, Индии, Китая. Кое-что мы уже знаем о культуре древних греков. Например: как проходили олимпийские игры, что ценили греки из (мифов, поэм Гомера «Одиссея» и «Илиада»), какая система воспитания существовала в Древней Спарте. Однако много нам еще предстоит узнать о культуре греков. Сегодня на уроке мы познакомимся с древнегреческим театром.

! Тема урока записывается в тетрадь.  

Целью нашего урока будет:

- познакомится с историей возникновения и расцвета театра;

- выделить его особенности;

- изучить два театральных жанра (комедия и трагедия)

- познакомиться с великими поэтами и писателями древности, которые внесли неоценимый вклад в мировую культуру.

Эпиграфом к нашему уроку будут слова древнегреческого поэта Аристофана:

«Поэт должен скрывать дурное

и не представлять его на сцене.

Как детей наставляет учитель,

так поэт должен наставлять взрослых...»

! Сегодня на уроке мы должны с вами выяснить: Почему древние греки считали театр «школой для взрослых»?

Театр возник в Греции 2,5 тысячи лет назад. Его зарождение связано с праздником в честь бога Диониса.

! Покровителем чего являлся Дионис?

Греки говорили, что Дионис странствует по всей земле. Когда под звуки флейт и свирелей Дионис приходит в Грецию, то начинается весна. Так, в конце марта в Греции отмечался праздник, посвященный Дионису - Великие Дионисии.

В эти дни наряжали юношу в одежду Диониса. Спутником его был козел, который печально блеял. Люди наряжались в козлиные шкуры, маски, зажигали факелы, сколачивали площадки. Толпы зевак собирались поглазеть на процессию. Именно для зрителей и стали участники процессий показывать незатейливые сценки. Полагают, что это и был первый театр и первые актеры.

! А что же означает само слово «театр»? С этим вопросом обратимся к учебнику на стр. 176 его определение. Это определение обязательно для запоминания. Оно дано у вас в карточках - консультантах. Отметим его восклицательным знаком.

Греки так полюбили праздники в честь Диониса, что построили крупные здания - театры. Греческие театры располагались на склонах холмов и вмещали тысячу зрителей.

! Есть ли крыша у театра?

! Почему театр располагался на склонах холмов?

Здание театра состояло из 3 частей.

! Из каких частей состояло здание театра, вы ребята выясните самостоятельно при помощи учебника. Для этого разделимся на группы, по количеству частей в театре.

1группа - это первый ряд - Выяснит, как называлась первая часть театра?

стр. учебника 177 , первый абзац

2 группа - это второй ряд - Выяснит, как называлась вторая часть театра?

! стр. учебника 177, второй абзац.

3 группа это третий ряд - Выяснит, как называлась третья часть театра?

! стр. учебника 177, третий абзац.

Новые понятия(орхестра, театрон, скене) запоминаются и отмечаются на карточке-консультанте.

? Есть ли сходство и различие театра Древней Греции и современного театра?

! Видео - сюжет о современном виде древнегреческого театра.

Театральные представления устраивались три раза в год. Они шли с утра до вечера в течение трех дней и проходили как соревнование известных поэтов. Ежедневно ставилось несколько спектаклей. Места в театре занимали с вечера, принося с собой узелки с едой.

! Для того, чтобы попасть в театр сегодня, что нам понадобиться?

Вход в древнегреческий театр осуществлялся тоже при помощи билетов.

Билет из свинца или обожженной глины указывал секцию, где разрешалось занять любое место. Для беднейших граждан государство выдавало деньги для покупки билетов.

! стр. 177, учебник иллюстрация.

? Скажите, похожи ли билеты древности на современные?

Участниками представлений были только мужчины. Они выступали в мужских и женских масках и особой обуви на толстой подошве, чтобы казаться выше ростом. Меняя костюмы и маски, актеры играли несколько ролей.

! Как вы думаете, кто мог быть персонажами тех спектаклей, которые играли в театре?

В греческом театре играли два вида представлений - трагедии и комедии.

Трагедия - (от слова «трагос», т.е. козел, буквально это означает «песнь козла»). Трагедия - вид драмы

! Как вы думаете, почему именно козел?

В V веке до н.э. особенно прославились знаменитые поэты: Эсхил, Софокл, Еврипид.

! Доклад ученика.

Эсхил (525 - 456 гг. до н.э.)древнегреческий поэт. По праву считается «отцом трагедии». Им было создано примерно 90 произведений, до нас дошло семь. Почти все они на мифологические темы. В них он прославляет милосердие, справедливость и другие гражданские добродетели. Успех трагедий Эсхила определялся великолепными стихами. Самыми известными произведениями считаются «Прометей Прикованный», «Персы».

Софокл(496 - 406 гг. до н.э.)древнегреческий поэт. Был автором 123 трагедий, из которых дошли до нас только 7. Созданные им трагедии «Антигона», «ЦарьЭдипт», - глубоко человечны. Главное в его пьесах - это противоборство человека и неотвратимости судьбы.

Еврипид (480 - 406 гг. до н.э.) Его творческое наследие сохранилось лучше других. Из написанных им более 90 трагедий дошли 17. В них Еврипид изображал тех людей, которых видел в жизни, старался разглядеть в характере человека причину его гибели. Самыми известными произведениями считаются «Медея», «Ифигения в Авлиде». Отсутствие попутного ветра не позволяет ахейцам во главе с Агамемноном отплыть на кораблях из Авлиды в Трою. Чтобы подул попутный ветер, греки должны принести в жертву богине Артемиде дочь Агамемнона Ифигению. Узнав о необходимости своей смерти ради интересов Эллады, Ифигения соглашается умереть.

! Отрывок из поэмы читает ученик.

О, в душе пережила я много - много, мать. Послушай.

Я умру - не надо спорить....

На меня теперь Эллада, вся великая Эллада

Жадно смотрит; в этой жертве...

Все для наших: и попутный ветер и победа в брани;

Мне одной за жизнь цепляясь, им мешать?.. О, нет, родная.

Что же в правде я отвечу?..

О, я готова...

? Как вы думаете, почему поэма «Ифигения в Авлиде» считается трагедией?

! Итак, что же такое трагедия?

Комедия - от слова «комос», т.е. веселое шествие. Возникла из шуточных песен и представлений на рынках. Комедия - вид драмы, с веселым действием, противоположная трагедии. Самым знаменитым автором комедий считается Аристофан.

! Доклад ученика.

Аристофан (450 - 385 гг. до н.э.) По праву считается «отцом комедии». Его комедии это не комедии нравов, а политические, он выступал против войн, которые вели греки. Высмеивая их и показывая их ненужность. Самыми известными произведениями считаются «Всадники», «Лягушки», «Облака», «Птицы».

! Стр. 180 иллюстрация на эту комедию.

? Скажите, можно ли считать эту иллюстрацию историческим источником?

! Итак, что же такое комедия?

Греки очень любили театральные представления. Театр в Древней Греции назывался «школой для взрослых».

? Как вы думаете, почему? И было ли это справедливо? 

3. Рефлексия.

Итак, сегодня на уроке мы познакомились с вами с еще одной частью  древнегреческой культуры - театром, но многое нам еще предстоит узнать.

Итоги нашего урока предлагаю подвести с помощью составления синквейна.

Театр

Большой Древний

Играть Высмеивать Учить

Театр возник в Древней Греции

Школа для взрослых

Домашнее задание:

- § 39, вопросы после параграфа ответить устно;

- слова с карточки - консультанта выучить;

- составить синквейн на любую тему (комедия, трагедия)

Оценки учащихся.