Интеллектуальный турнир "КЛИО"
методическая разработка (история) по теме
Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие
А.С. Пушкин
Изучение истории, ее преподавание всегда было сродни искусству, требовало особой атмосферы, превосходящей рамки обычных школьных уроков. Ведь с античных времен у истории, наряду с другими искусствами, была своя муза – Клио. Поэтому проведение исторической игры, появление на ней музы истории Клио, турниры, состязания в ее честь совсем юных историков – всегда праздник.
Эффект от его проведения заключается в том, что в условиях игры у учащихся появляется познавательный интерес к предмету, достигается высокая степень усвоения материала на основе эмоционального восприятия событий истории. При этом в процессе игры гармонически сочетаются творческий потенциал искусства и по сути научный процесс познания истины и мира.
Содержание конкурсов требует от участников не просто знания имен, дат, исторических фактов, но и умения искать и устанавливать связи между историческими явлениями, аргументировать свои ответы, нестандартно мыслить. Игра создает атмосферу здорового соперничества и в то же время коллективного творчества, учит взаимопомощи и деловому общению. Победителем чаще всего оказывается не тот, кто знает больше других, а умеющий наблюдать, лучше ориентироваться в игровых ситуациях и мобилизовывать свое воображение.
Все это превращает историческую игру праздник в действенное средство воспитания и обучения, расширяет круг исторических знаний учащихся,вызывает у них интерес и уважение к истории и культуре своего и других народов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 388.22 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий интеллектуальной игры в 6-7 классах «Крестики-нолики» (Интеллектуальное шоу для учащихся 6-7-х классов)
Основой игры является классическая игра.В игре участвуют две команды. В ходе жеребьевки одна из команд получает название «Крестики», вторая – «Нолики». Каждая команда выбирает капитана, который берет ...
Вебинар: Формирование личностных результатов образования по ФГОС: интеллектуально-познавательные и интеллектуально-подвижные игры во внеурочной деятельности
Цель вебинара: представление опыта формирования личностных результатов через игру посредством организации интеллектуально-познавательных и интеллектуально-подвижных игр во внеурочной деятельности. ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/01/picture-1053867-1690899827.jpg)
Конспект интеллектуальной олимпиады "По дороге знаний" для подготовительных к школе групп. Задания интеллектуальной олимпиады по блокам.
Интеллектуальная олимпиада для старших дошкольников.Подготовила: учитель-дефектолог Пименова Т.Н. Цели: 1. Обобщать и систематизировать знания, умения и навыки детей в области элементар...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/01/picture-438159-1554140703.jpg)
Презентация "Применение интеллектуальных карт в обучении и воспитании: интеллект-карты как способ активизации интеллектуальной активности посредством визуальной информации" к мастер-классу для молодых педагогов школы
Данная презентация раскрывает использование в работе педагогов методики интеллектуальных карт. Многие учащиеся сегодня неотрывны и даже в какой-то степени зависимы от различных гаджетов, они не ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/14/picture-849921-1479071531.jpg)
Программа обще интеллектуального направления для старших классов "Интеллектуальные игры"
Интеллектуальная игра - индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного мышления в условиях ограниченного времени и соревнования. Интеллектуальные игры об...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/15/picture-649021-1436948659.jpg)
Формирование учебной мотивации у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
В современной школе одной из основных проблем является отсутствие мотивации к обучению у ребят, причём ребят разного школьного возраста и разного уровня подготовки. Даже в ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/22/picture-1453964-1679453705.jpg)
Критерий 1: Выявление и развитие у обучающихся способностей к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности* (для первой категории) или Выявление и развитие способностей обучающихся к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спор
Критерий 1: Выявление и развитие у обучающихся способностей к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности* (для первой категории) илиВыявление и развитие спосо...