Календарно-тематическое планирование по немецкому языку 10 класс по учебнику Бим "Deutsch"
календарно-тематическое планирование по немецкому языку (10 класс)

№ урока

Тема

Дата

I Schon einige Jahre Deutsch. Was wissen wir da schon alles?                                  
                Wiederholung

1

Вводный инструктаж по ТБ на уроках иностранного языка.

Что мы знаем о Германии?

01.09

2

Новый Берлин

01.09

3

Новый Берлин

04.09

4

Немецкий язык. В опасности ли он?

08.09

5

Проект «Что мы знаем о Германии?»

08.09

6

Мой родной город

11.09

7

Города

15.09

8

Москва

15.09

9

Москва глазами немецких детей

18.09

10

«Порядок»

22.09

11

Типичная немецкая выпечка

22.09

12

Аудирование Работа с картой

25.09

13

Что мы можем рассказать о своей родной деревне немецким  друзьям

29.09

14

Как  ориентироваться в чужом городе?

29.09

15

Как  ориентироваться в чужом городе?

02.10

16

Составление и инсценирование диалога

06.10

17

Составление и инсценирование диалога

06.10

18

Россия

09.10

19

Великие люди России

13.10

20

Типично русское, типично немецкое. Национальные стереотипы

13.10

21

Работа с картой

16.10

22

Контрольная работа по теме «Что мы знаем о Германии»

20.10

23

Работа над ошибками

20.10

24

Мои лучшие друзья

23.10

25

Домашнее чтение

23.10

II SCHULERAUSTAUSCH, INTERNATIONALE JUGENDPROJEKTE.

WOLLT IHR MITMACHEN?

26

Мир становится теснее.

03.11

27

Немецко - русский обмен учениками

03.11

28

Какие чувства испытывают немецкие школьники в Москве. школ.

06.11

29

Отличия русских и немецких
школ.

10.11

30

Что означают европейские недели молодёжи?

10.11

31

Зачем проводятся  международные форумы?

13.11

32

Международный молодёжный экологический  проект в Канаде

17.11

33

Проект «Экология моей страны»

17.11

34

Семьи слов.

20.11

35

Предъявление лексического материала

24.11

36

Почему дети из разных стран  стали участниками эко- проекта « Спасём Регенвальд

24.11

37

Перфект

27.11

38

Плюсквамперфект

01.12

39

Инфинитив

01.12

40

Обобщение грамматического материала

04.12

41

Интервью Элизы Брюкнер «Впечатления иностранных школьников»

08.12

42

Пишем письмо другу, подруге по переписке.

08.12

43

Частное и официальное письмо.

11.12

44

Мы готовимся к поездке в страну изучаемого языка

15.12

45

Проблема организации встречи школьников по обмену

15.12

46

Заполнение анкеты для поездки на языковые курсы

18.12

47

Комплексная контрольная работа

22.12

48

Комплексная контрольная работа

22.12

49

Путешествие по России

25.12

50

Путешествие по Германии

29.12

51

Обобщение по теме «Международный обмен студентами»

29.12

III FREUNDSHAFT, LIEBE…BRINGT DAS IMMER NUR GLÜCK?

52

Повторный инструктаж по ТБ на уроках иностранного языка. Высказывания о любви

53

Статья из молодёжного журнала: о любви и дружбе

54

Монолог по теме «Любовь и дружба»

55

Письмо Сары журналу « Встреча».  Комментарий психолога Инги

56

Проблема любви в произведениях современных немецких молодёжных писателей К. Нёстлингер и М. Преслер

57

Современные немецкие писатели

58

Самостоятельная работа по лексическому материалу

59

Написания письма другу

60

О чём я мечтаю  

61

Грамматика. Повторение глагола в действительном залоге

62

Грамматика. Сослагательное наклонение

63

Грамматика. Условное наклонение.

64

Обобщение грамматического материала

65

Какого друга ты имеешь, хотел бы иметь?

66

Аудирование «Прекрасные истории о любви»

67

Как сохранить дружбу?

68

Проблемы любви сегодня. Ролевая игра
«Советы психолога»

69

Домашнее чтение

70

Пишем письмо ко дню Святого Валентина

71

Контрольная работа по теме «Экология»

72

Ищу друга

73

Что важно в отношениях между юношей и девушкой?

74

Контрольная работа по теме «Любовь и дружба»

75

Страноведение. Презентация

76

Великие люди Германии.

IV KUNST KOMMT VOM KONNEN. AUCH MUSIKKUNST?

77

Как возникло изобразительное искусство, сказания, легенды, поэзия, музыка

78

Музыка в Германии

79

Легендарная немецкая рок- группа «Рамштайн»

80

Творческая проектная работа

81

Друзья по переписке

82

Лексический практикум

83

Проверочная работа по лексическому материалу

84

Что мы можем рассказать о возникновении живописи, скульптуры, архитектуры, музыки

85

Что мы можем рассказать о возникновении живописи, скульптуры, архитектуры, музыки

86

Грамматика. Грамматический практикум.

87

Известные немецкие композиторы

88

Известные немецкие композиторы. Аудирование

89

90

Страноведение

91

Диалогическая речь по теме «Мои предпочтения в музыке»

92

А что думают молодые люди в Германии о классической и современной музыке, твоё
мнение

93

Моя любимая музыка

94

Многообразие функций музыки

95

Интервью группы « Echt» журналу «Juma»

96

Из истории создания музыки

97

Промежуточная аттестация

98

Комплексная контрольная работа

99

Комплексная контрольная работа

100

Обобщающее повторение

101

Резервный урок

102

Резервный урок