Методическая разработка урока по теме «Weihnachtstraditionen in Deutschland» (Рождественские традиции в Германии)
методическая разработка по немецкому языку

Методическая разработка открытого урока

по теме «Weihnachtstraditionen in Deutschland»

(Рождественские традиции в Германии)

Основные задачи:

Воспитательные:

1. Формирование уважения к языку и культуре носителей языка.
2. Воспитание активности в решении коммуникативных и познавательно- поисковых задач
3. Приобщение к самостоятельному выполнению заданий, работе с зарубежными источниками информации

Образовательные:

1. Формирование готовности к осмыслению социокультурных особенностей страны изучаемого языка
2. Приобщение к активному участию в диалоге культур.

Развивающие:

1. Развитие языковых способностей и устойчивого интереса к изучению немецкого языка
2. Развитие интеллектуальных способностей учащихся

Практические:

1. Обучение иноязычному общению в контексте диалога культур.
2. Обучение этике дискуссионного общения и этики межличностного общения в рамках речевых ситуаций рождественской тематике.

Оборудование к уроку:

1. Видеофильм «Weihnachten»,”Wie die Deutschen feiern”
2. Журнал «Vitamin de» № 31, 2007
3.  Weihnachtsquiz 2007 (тестовые материалы культурного центра им. Гете)
4. Подборка аутентичных текстов рождественской тематики.
5. Наглядный материал о Рождестве.
6. Аудиокассета «Die schonsten Geschichten zur Weihnacht»

Ход урока

I.Начало урока

- Приветствие

- Вступление ведущего о плане, этапах мероприятия.

II.Просмотр видеофильма «Wie feiert man Weihnachten in Deutschland»

- После просмотра фильма ведущий нацеливает учащихся  на задания, включенные в Рождественскую викторину : «Weihnachtsquiz 2007» (приложение 1)

.

III.Работа в группах -за столами, украшенными рождественскими атрибутами- свечи, еловые ветки, сувениры, сладости,приготовленные по немецким рецептам.

- Ведущий раздает текст викторины «Weihnachtsqiz-2007» (на выполнение отводится 10 минут, звучит немецкая музыка). Ответы обрабатывает группа из педагогов и учащихся.

- Каждый стол демонстрирует свое домашнее задание: презентация рождественских атрибутов (адвентский венок, святой Николай, адвентский календарь, пирамида)

IV. Подведение итогов викторины,

вручение ведущим (в костюме Св.Николая )подарков присутствующим.

V. Выполнение коллажей:

Предлагается ситуация: дается задание- инструкция (приложение 2)

«Wenn ich Weihnachtsmann ware,…». Работа в группах- выполнение коллажей об известных персонах Германии. Каждый стол представляет свою персону комментариями на иностранном языке (Жюри подводит итоги).

VI.Рождественское кофепитие.

Участники угощают друг друга сладостями, приготовленным заранее по немецким рецептам (рецепты прилагаются).Общение на немецком языке в группах учащихся

VII.Заключительный этап.

Ведущий подводит итоги и раздает всем праздничные сувениры (поздравительные открытки с рецептами, сладости). Участники поют песню «Tannenbaum». Высказывания о проведенном рождественском вечере, пожелания.

Данная методическая разработка может быть использована на уроках немецкого языка в старших классах, на внеклассных мероприятиях в рамках предметной недели иностранного языка в школе и на занятиях языкового клуба.