Конспект урока немецкого языка в 5 классе по теме "Профессии"
план-конспект занятия по немецкому языку (5 класс) на тему

Zeit

Teillernziel

Lernaktivität

Arbeits-/ Sozialform

Lernmaterial

Medium/ Hilfsmittel

Lehraktivität

5

min

SuS kennen das Thema des Unterrichts.

SuS sehen das Video an und versuchen das Thema zu erraten.

Plenum

Video:

https://www.youtube.com/watch?v=gERc3Qz4ZGA

interaktives Whiteboard

LK schaltet das Video an und formuliert den Arbeitsauftrag: „Worüber sprechen wir heute?“.

10 min

SuS kennen den Wortschatz zum Thema „Berufe“.

SuS memorieren neue Wörter auf der online-Platform „Quizlet“.

Einzelarbeit

Wortkarten auf

quizlet.com , die von  LK erstellt wurden.

Computers mit Internetzugang

LK organisiert die Arbeit, hilft und unterstützt.

5

min

SuS kennen die Berufsnahmen im Maskulinum und im Femininum.

SuS bekommen die Kärtchen mit den Berufsnamen im Maskulinum oder im Femininum. Sie müssen die Paare bilden.

SuS ergänzen die Tabelle aus S. 64.

Paararbeit

Plenum

die Kärtchen mit den Berufsnamen

interaktives Whiteboard

LK erklärt die Aufgabe, zeigt ein Beispiel.

3

min

Sus koennen die Berufsnamen phonetisch korrekt aussprechen

SuS schreiben die Wörter aus Übung 12 auf, hören das Audio zu und markieren den Wortakzent.

Einzelarbeit

CD, Lehrwerk, S. 64, Üb. 12.

CD-Player,

Lehrwerk

LK gibt den Arbeitsauftrag: „Schreib die Wörter. Hör zu und markiere den Wortakzent“.

5

min

SuS verstehen ein Gespräch

SuS hören zu, lesen und übersetzen den Dialog.

Plenum

CD, Lehrwerk, S. 64, Üb. 11a

CD-Player,

Lehrwerk

LK erklärt die Aufgabe, korrigiert die Antworten, wenn es nötig ist.

10

min

SuS können die Frage „Was ist dein Vater (deine Mutter, deine schwester…“) stellen und beantworten.

SuS bilden einen Innen- und Außenkreis und führen jeweils kurze Gespräche mit einem der Mitlernenden. Auf ein Zeichen drehen sich die Kreise gegeneinander und ein neuer Dialogpartner steht dem Lernenden gegenüber

Paararbeit/

Karussel

Lehrwerk, S. 65, Üb. 13 b.

Lehrwerk

LK gibt den Arbeitsauftrag und   beobachtet, wie das Partnergespräch vergeht.

 2

min

SuS können die Worträtzel erraten

SuS erraten die Worträtzel und schreiben die Antworten auf.

Einzelarbeit

Plenum

Lehrwerk, S. 65, Üb. 14 b.

Lehrwerk,

interaktives Whiteboard

LK zeigt die richtigen Antworten an der Tafel.

2

min

Die SuS können die Hausaufgabe verstehen und notieren.

SuS schreiben die Hausaufgabe auf.

Einzelarbeit

Lehrwerk, S. 65, Üb. 14 c.

LK erklärt die Hausaufgabe.

3

min

SuS können einschätzen, welche Lernaktivitäten sie wichtig finden.

SuS schreiben Rückmeldungen unter einem Bild mit Koffer, Mülleimer oder Fragezeichen.

Plenum

A4-Bögen mit je einem Symbol (Koffer, Mülleimer, Fragezeichen)

LK erklärt Erläuterung der Symbole:

Koffer: Das nehme ich mit, das war neu und interessant.

Mülleimer: Das war langweilig und uninteressant.

Fragezeichen: Ich habe noch Fragen.